2020年整理初二平行四边形所有知识点总结和常考题提高难题压轴题练习(含答案解析).doc

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1、初二平行四边形所有知识点总结和常考题知识点:1、平行四边形定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 2、平行四边形的性质:平行四边形的对边相等;平行四边形的对角相等:平行四边形的对角线互相平分。3平行四边形的判定:.两组对边分别相等的四边形是平行四边形; 对角线互相平分的四边形是平行四边形;两组对角分别相等的四边形是平行四边形; 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。4、矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形。5、矩形的性质:矩形的四个角都是直角;矩形的对角线相等。6、矩形判定定理: 有三个角是直角的四边形是矩形;对角线相等的平行四边形是矩形。7、中位线定理:三角形的中位线平行于三角

2、形的第三边,且等于第三边的一半。 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。(连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。)8、菱形的定义 :有一组邻边相等的平行四边形。9、菱形的性质:菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。S菱形=1/2ab(a、b为两条对角线长)10、菱形的判定定理:四条边相等的四边形是菱形。 对角线互相垂直的平行四边形是菱形。11、正方形定义:一个角是直角的菱形或邻边相等的矩形。12正方形判定定理: 邻边相等的矩形是正方形。 有一个角是直角的菱形是正方形。 (矩形+菱形=正方形)常考题:一选择题(共14小题)1矩形具有而菱形不具有的性质是

3、()A两组对边分别平行B对角线相等C对角线互相平分D两组对角分别相等2平行四边形ABCD中,AC、BD是两条对角线,如果添加一个条件,即可推出平行四边形ABCD是矩形,那么这个条件是()AAB=BCBAC=BDCACBDDABBD3如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是()A当AB=BC时,它是菱形B当ACBD时,它是菱形C当ABC=90时,它是矩形D当AC=BD时,它是正方形4顺次连接任意四边形四边中点所得的四边形一定是()A平行四边形B矩形C菱形D正方形5在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD的顶点A,B,D的坐标分别是(0,0),(5,0),(2,3),则顶点C的坐标

4、是()A(3,7)B(5,3)C(7,3)D(8,2)6如图,ABCD的对角线AC与BD相交于点O,ABAC,若AB=4,AC=6,则BD的长是()A8B9C10D117如图,把矩形ABCD沿EF翻折,点B恰好落在AD边的B处,若AE=2,DE=6,EFB=60,则矩形ABCD的面积是()A12B24C12D168如图,在菱形ABCD中,BAD=80,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,垂足为E,连接DF,则CDF等于()A50B60C70D809如图,在ABCD中,用直尺和圆规作BAD的平分线AG交BC于点E若BF=6,AB=5,则AE的长为()A4B6C8D1010如图,菱形ABCD中,B

5、=60,AB=4,则以AC为边长的正方形ACEF的周长为()A14B15C16D1711如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,BAD的平分线与BC的延长线交于点E,与DC交于点F,且点F为边DC的中点,DGAE,垂足为G,若DG=1,则AE的边长为()A2B4C4D812如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S1,S2,则S1+S2的值为()A16B17C18D1913如图,正方形ABCD的边长为4,点E在对角线BD上,且BAE=22.5,EFAB,垂足为F,则EF的长为()A1BC42D3414如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,AC、BE相交于

6、点F,则BFC为()A45B55C60D75二填空题(共13小题)15已知菱形的两对角线长分别为6cm和8cm,则菱形的面积为 cm216如图,在ABCD中,BE平分ABC,BC=6,DE=2,则ABCD的周长等于 17如图,ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是线段AO,BO的中点,若AC+BD=24厘米,OAB的周长是18厘米,则EF= 厘米18如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线分别交AD和BC于点E、F,AB=2,BC=3,则图中阴影部分的面积为 19如图,在平面直角坐标系xOy中,若菱形ABCD的顶点A,B的坐标分别为(3,0),(2,0),点D

7、在y轴上,则点C的坐标是 20如图,在正方形ABCD中,点F为CD上一点,BF与AC交于点E若CBF=20,则AED等于 度21如图,ABCD中,ABC=60,E、F分别在CD和BC的延长线上,AEBD,EFBC,EF=,则AB的长是 22如图所示,菱形ABCD的边长为4,且AEBC于E,AFCD于F,B=60,则菱形的面积为 23如图,D是ABC内一点,BDCD,AD=6,BD=4,CD=3,E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点,则四边形EFGH的周长是 24如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,矩形OABC中,A(10,0),C(0,4),D为OA的中点,P为BC边上一点若P

8、OD为等腰三角形,则所有满足条件的点P的坐标为 25如图,已知ABC的三个顶点的坐标分别为A(2,0),B(1,2),C(2,0)请直接写出以A,B,C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标 26如图,在菱形ABCD中,AB=4cm,ADC=120,点E、F同时由A、C两点出发,分别沿AB、CB方向向点B匀速移动(到点B为止),点E的速度为1cm/s,点F的速度为2cm/s,经过t秒DEF为等边三角形,则t的值为 27如图,四边形ABCD中,A=90,AB=3,AD=3,点M,N分别为线段BC,AB上的动点(含端点,但点M不与点B重合),点E,F分别为DM,MN的中点,则EF长度的最大值为 三

9、解答题(共13小题)28如图,已知:ABCD,BEAD,垂足为点E,CFAD,垂足为点F,并且AE=DF求证:四边形BECF是平行四边形29已知:如图,在ABC中,AB=AC,ADBC,垂足为点D,AN是ABC外角CAM的平分线,CEAN,垂足为点E,(1)求证:四边形ADCE为矩形;(2)当ABC满足什么条件时,四边形ADCE是一个正方形?并给出证明30如图,分别以RtABC的直角边AC及斜边AB向外作等边ACD及等边ABE已知BAC=30,EFAB,垂足为F,连接DF(1)试说明AC=EF;(2)求证:四边形ADFE是平行四边形31如图,矩形ABCD中,AC与BD交于点O,BEAC,CFB

10、D,垂足分别为E,F求证:BE=CF32如图,在ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F,且AF=BD,连接BF(1)线段BD与CD有什么数量关系,并说明理由;(2)当ABC满足什么条件时,四边形AFBD是矩形?并说明理由33如图,在ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,BE=2DE,延长DE到点F,使得EF=BE,连接CF(1)求证:四边形BCFE是菱形;(2)若CE=4,BCF=120,求菱形BCFE的面积34如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE(1)求证:CE=CF;(2)若点G在AD上,且GCE=4

11、5,则GE=BE+GD成立吗?为什么?35如图,在ABC中,点O是AC边上的一个动点,过点O作直线MNBC,设MN交BCA的角平分线于点E,交BCA的外角平分线于点F(1)求证:EO=FO;(2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论36如图,已知:在平行四边形ABCD中,点E、F、G、H分别在边AB、BC、CD、DA上,AE=CG,AH=CF,且EG平分HEF求证:(1)AEHCGF;(2)四边形EFGH是菱形37如图,四边形ABCD中,ADBC,BAAD,BC=DC,BECD于点E(1)求证:ABDEBD;(2)过点E作EFDA,交BD于点F,连接AF求证:四边形AFED

12、是菱形38如图,在正方形ABCD中,P是对角线AC上的一点,点E在BC的延长线上,且PE=PB(1)求证:BCPDCP;(2)求证:DPE=ABC;(3)把正方形ABCD改为菱形,其它条件不变(如图),若ABC=58,则DPE= 度39在数学活动课中,小辉将边长为和3的两个正方形放置在直线l上,如图1,他连结AD、CF,经测量发现AD=CF(1)他将正方形ODEF绕O点逆时针旋转一定的角度,如图2,试判断AD与CF还相等吗?说明你的理由;(2)他将正方形ODEF绕O点逆时针旋转,使点E旋转至直线l上,如图3,请你求出CF的长40数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD是正方形,点E是

13、边BC的中点AEF=90,且EF交正方形外角DCG的平分线CF于点F,求证:AE=EF经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M,连接ME,则AM=EC,易证AMEECF,所以AE=EF在此基础上,同学们作了进一步的研究:(1)小颖提出:如图2,如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上(除B,C外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;(2)小华提出:如图3,点E是BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变,结论“AE=EF”仍然成立你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证

14、明过程;如果不正确,请说明理由初二平行四边形所有知识点总结和常考题提高难题压轴题练习(含答案解析)参考答案与试题解析一选择题(共14小题)1(2013宜宾)矩形具有而菱形不具有的性质是()A两组对边分别平行B对角线相等C对角线互相平分D两组对角分别相等【分析】根据矩形与菱形的性质对各选项分析判断后利用排除法求解【解答】解:A、矩形与菱形的两组对边都分别平行,故本选项错误;B、矩形的对角线相等,菱形的对角线不相等,故本选项正确;C、矩形与菱形的对角线都互相平分,故本选项错误;D、矩形与菱形的两组对角都分别相等,故本选项错误故选B【点评】本题考查了矩形的性质,菱形的性质,熟记两图形的性质是解题的关键2(2014河池)平行四边形ABCD中,AC、BD是两条对角线,如果添

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