高中历史必修二第8单元第24课课时跟踪训练

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1、课时跟踪训练 (时间: 25 分钟满分: 50 分) 一、选择题 (每小题 4 分,共 32 分) 1下面是世界500 强跨国公司数量变化表,该表反映的实质问题是() 1989 年1991 年1993 年1995 年1997 年 美国167 157 159 153 175 欧盟126 148 155 日本111 119 135 141 112 中国0 0 0 2 4 其他47 48 41 14 10 A发达资本主义国家主导经济全球化 B跨国公司是推动全球化的主要力量 C美国的全球经济霸主地位开始动摇 D发展中国家经济主权面临严重威胁 解析: 从表中数据看,在经济全球化不断发展的今天,发达国家的

2、跨国公司数量占据 了绝对的比例,而跨国公司正是推动全球化最重要的力量,因此发达资本主义国家主导经 济全球化。 答案: A 2下列对经济全球化认识正确的有() 经济全球化同新一轮科技革命和产业革命有紧密的联系它是以全球的市场经济 为基础的经济全球化是世界经济发展的大趋势,各国的政治和经济体制日益融为一体 任何国家都无法置身于经济全球化之外 AB CD 解析: 本题主要考查对经济全球化的认识。因各国的国情、历史传统等不同,各国的 政治和经济体制不可能融为一体,故不正确。 答案: A 3当今世界各国之间的经济联系愈加紧密。推动这一趋势发展的主要原因有() 跨国公司发挥主要作用科技进步和生产力的提高

3、“冷战”以后局部冲突减少国际经济新秩序的建立 AB CD 解析: “冷战 ”后,局部冲突逐渐增多,并且国际经济新秩序并未建立, 不符合 史实,正确。 答案: A 4关贸总协定发展成为世界贸易组织,是由于() A乌拉圭回合谈判的决定 B关贸总协定临时适用性的不足 C贸易自由化深入发展的需要 D发展中国家的强烈要求 解析: 关贸总协定发展成为世界贸易组织是世界经济发展的客观需要,不是“要求 ” 和“ 决定 ”的结果,关贸总协定的不足是不能满足经济发展的客观需要。 答案: C 5被称为“经济联合国”的世界贸易组织(WTO) ,构建了当今世界的多边贸易体制。 该体制的中心任务是() A维护国家的和平和

4、安全 B促进知识经济发展 C减轻发展中国家的债务 D促进全球贸易自由化 解析: 世界贸易组织致力于促进各国市场的开放,调解贸易纠纷,实行全球范围的贸 易自由化,促使成员国之间逐渐取消贸易壁垒。它是经济组织,A 项的说法不正确;世界 贸易组织可以促进知识经济的发展,但不是中心任务,排除B 项; C 项的说法明显不准确。 答案: D 6.柯达公司曾是一个时代的象征,垄断了当时世界90%以上 的胶片产业, 但在 2011年,由于无法在数字时代获得足够的生存 空间,柯达公司提请破产保护(见右图 ),并于 2012 年初正式破产。 柯达公司的遭遇给我们的启示有() 对发展中国家而言,全球化机遇与挑战并存

5、只有适应时代的发展,才能在全球 化浪潮中长盛不衰技术落后是柯达公司退出历史舞台的重要原因全球化依然是发 达国家主导的全球化 AB CD 解析: 柯达公司之所以破产是因为在时代更迭的过程中没有很好的解决改革的问题, 因而没有获得足够的适应新环境的能量,正确;与本题无关。 答案: B 72010 年 7 月,上海世博会举办“世界贸易组织荣誉日”庆祝活动。以下关于世贸组 织的说法,不正确的是() A该组织的前身是关贸总协定 B该组织的成立有利于经济全球化 C 2002 年 11月中国正式加入该组织 D中国加入该组织促进了世界经济的发展,有利于各国间的经济合作 解析: 本题主要考查中国加入世贸组织的时

6、间。中国是在2001 年 12 月正式加入该组 织的。 答案: C 8据最新数据显示,受欧洲债务危机的影响,2012 年 1 月份,我国对欧盟出口282.31 亿美元,同比减少3.2%。有人说:“希望欧债危机尽快结束,欧洲经济复苏起来,我们的 日子也会好过起来。救欧洲也是救我们自己。”这说明的本质问题是() A当前出现了全球性贸易危机 B欧洲债务危机导致中国经济崩溃 C中国经济依赖欧盟的支撑 D经济全球化的深入发展 解析: 欧洲债务危机导致中国对欧洲出口减少,说明中国经济深受欧债危机的影响, “救欧洲也是救我们自己”的认识表明双方的经济利益密切相关,这是经济全球化深入发 展的结果。故选D。 答

7、案: D 二、非选择题(18 分) 9阅读下列材料,回答问题。 材料一好在世界已经变得越来越小,已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地也 已测量清楚,连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案。已有“地球村 ”的说法。东方 人、西方人,不过是“地球村 ”中 “鸡犬相闻 ”的村民而已。 冯骥才献给命运的紫罗兰 材料二世贸组织是一个独立于联合国的永久性国际组织。1995 年 1 月 1 日正式开始 运作,负责管理世界经济和贸易秩序 截至 2007 年 11 月,世贸组织共有成员151 个。 (1)根据材料一分析,近代以来哪些技术的发展使世界变得越来越小?“地球村”的说 法反映了当今世界经济发展的什么趋

8、势?(6 分) (2)根据材料二指出,世贸组织的任务是什么?它的成立有什么重要意义?(8 分) (3)中国加入WTO 后,你认为中国的企业应该怎么办?(4 分) 解析: 第(1)问实际上是考查推动全球化的因素和全球化的趋势;第(2)问应注意结合世 贸组织的宗旨和作用作答;第(3)问应结合自己的理解进行说明。 答案: (1)交通运输技术、通讯技术(或电气技术 )、信息技术 (或计算机技术、互联网技 术)。经济全球化趋势。 (2)任务:致力于促进各国市场的开放,调解贸易纠纷,实现全球范围的贸易自由化, 管理世界经济和贸易秩序。意义:规范化和制度化的世界贸易体系开始建立起来。 (3)应不断提高自身的

9、竞争力,以适应新的国际经济形势。 以下内容请删除 怎么学习高中文科历史 1.上课好好听讲。这是最基本也是最重要的,不管你有多么不喜欢历史这门课,多么不喜欢 这个老师,多么想睡觉,都请认真听讲,不发呆不神游。现在很多老师上课都有PPT 课件, 可以把特别重要的课件拷回家,打印进行复习。 2.认真完成历史作业,这也是非常基本的。一旦有错题,要及时订正,不懂要问,在书上把 相关内容勾画出来考前复习。不建议一边做作业一边看书,考试你又看不了。 不会的忘记的, 先跳过去,做完后去历史书上找,划出来。 3.有适当的课外练习,不用很多,忙的时候几道也可以。但要保证每天都要做一定时间的历 史题(不管是不是放假

10、),保持感觉。历史的错题要及时解决,不要积累起来。 4.重视历史课本。老师可能出错,作业可能出错,网络可能出错。但课本绝对是对的(起码 对于考试来说是这样) ,一切依据都要去课本上寻找。考前一定要看书。看书要仔细,不要 放过任何细节,但又要着眼于宏观。 5.关于历史错题本有没有必要,我是这样认为的: 不同人适合不同的方法,没必要千篇一律。 有些错题和年代和人物有关(也就是标准答案可以在书上找到,毫无争议的) 值得记下来反 复复习, 但一些理解题, 存在争议的就没必要了。最重要的是有了错题本一定要去看去复习。 6.学会利用历史大事年表。时间对于历史这门课非常重要,虽然大事年表书店里可能有,但 建

11、议自己制作, 即摘录上书本上每一个时间和对应的事件人物,再按顺序排列。 着有助于理 清思路。 如何能学好高中历史 1.以史为论据,理清线索历史都是存在的,即使有些误差也在所难免,但是我们要以我们书 本上讲述的为依据,虽然有的时候会出现错误,但是这种情况不是很多,应该是少之又少。 我们在学习的过程中应该以史为论据,不要片面的去理解和批判,理清我们需要的线索,不 要断章取义。 2.唯物的历史观, 辩证的思维方式首先以史实为依据是历史学科的特点,我们更加应该掌握 史实, 尊重史实,这些才是我们解答历史学科问题、提高自己作答的能力前提。在学习过程 中,我们应当养成从具体的历史背景去出发,在特定的历史条

12、件下去思考、分析和评价历史 的问题思维习惯。此外, 历史也是一门内容比较丰富的社会学科,涉及我们人类的各个时期 的政治、经济、外交等重大活动和科技、思想、文化等相关内容,所以在学习中我们还需要 注意中西的结合比较,以及注意它和其他学科的结合比较,看待任何事件都不能脱离具体历 史背景和世界历史大背景的前提下去思考问题。小编推荐: 高中历史大题答题模板归纳总结 3、加强训练,注重总结历史学习注重理解和记忆,更注重看待和分析历史问题的综合能力 的提升,所以通过适当的练习强化对基本史实、概念和观点的掌握,提高概括、比较、分析 问题的能力,是十分重要的。在我们的练习过程中,我们需要注意对重点知识、重点内容、 重要结论、 重要线索、典型题目、解题规律方法以及小专题的总结和掌握,以及注意对知识 的理解和概括,进而得到升华。

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