《部编版六年级上册语文《第一单元综合测试卷》(附答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级上册语文《第一单元综合测试卷》(附答案)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第单元测试卷 时间:90 分钟满分 :100分 、读句子，用 “”给加点的字选择正确的读音。(5 分) 1.细密的草茎 ( j ng l ng)组成了茂盛的森林。 2.血 ( xu xi )液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 3.汩 (g b )汩的溪流吟诵着一首首小诗。 4.你看它虽 ( su su )然迷了路，仍傲然地前进着。 5.十几个甲虫散 ( sns n)聚在两棵大树下面。 二、读拼音，写词语。 (6 分) yo qngy n s ng zhu su ( ) ( ) ( ) y n h n j ng myn z u ( ) ( ) ( ) 三辨字组词。 (6 分) 津( ) 侠(
2、) 烤( ) 律( ) 挟( ) 拷( ) 四、将下列词语按要求归类。(6 分) 恐惧俏丽清秀苍白清幽吃惊 紧张伤心白皙潮湿僻静静谧 1.描写心情的： _ 2.描写外貌的： _ 3.描写环境的： _ 五、把诗句补充完整，并在括号里写上作者的名字。(8 分) 1.今夜偏知春气暖， _ 。 ( ） 2.落红不是无情物， _ 。 ( ） 3_ ，不知云与我俱东。( ） 4_ ，何人不起故园情。( ） 六、写出句子的修辞手法。(6 分) 1.走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气 息。( ） 2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ( ） 3.我站立之处成了看雨的好地方，
3、谁能说这不是天地给我的恩 泽? ( ） 七、口语交际。 (5 分) 小华的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小 华想劝阻爸爸。想一想，如果你是小华，你会怎样说服爸爸? 生活中你还遇到过哪些伤害动物的事?如果你遇到这种情况， 应该怎么做？ _ _ _ _ _ 八、阅读课文片段，完成练习。(13 分) 这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招 呼:你好，清凉的山泉 !你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗? 你好，汩汩的溪流 !你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗? 你好，飞流的瀑布 !你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气 势。你好，陡峭的悬崖 !深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你 高高
4、的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云!你洁白的 身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽 叽喳喳地在谈些什么呢 ?我猜你们津津乐道的，是飞行中看到 的好风景。 1.在这段中，作者问候了哪些朋友?(3分) _ _ 2.哪一句话能概括这一段的意思?用横线画出来。 (3 分) 3.你能仿照画线的句子，再写一句话吗?(3 分 _ _ 4.这段文字给你印象最深的是什么?(4分) _ _ 九、阅读短文，完成练习。(15 分) 我爱家乡的海 我爱家乡的海。 她是一幅彩色的画， 时时刻刻印在我的心 上;地是一首抒情的诗，时时刻刻萦绕在我的心间;她是一首迷 人的歌，时时回荡在我的耳边。 夏夜的
5、风， 悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸 边，远眺大海，海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余 晖， 给大海铺上一层红纱， 温柔的风轻拂海面。 海水泛着微波， 涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥;海浪一层又一层地向岸边滚 动，那是大海美丽裙幅上的褶皱;排排浪尖上跳动着晶莹的浪 花，那是大海裙幅上俏丽的花边;，哗，哗 涛声阵阵，那 是大海优美的歌声。啊，好一幅壮观的海浪图! “ 哈哈! ”“嘻嘻! ” 串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是 岸边的孩子们在戏潮逐浪。 层层白缎子似的浪花一次次轻轻地 抚摩着金色的沙滩。 潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来 了，这该是拾贝壳、捡海螺的时刻。人们高高
6、兴兴地喊: “ 赶海 啦! ” 看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着 涌来了，沙滩上热闹起来了。 人们的欢声笑语和大海的歌声汇 成了一部交响曲。 我也跟着去踏浪花、任海浪打湿发丝、溅一身水花，心中 顿觉投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋。 夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥(指港口上用于上下旅客 的桥)上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们 清幽的歌声、朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基， 哗，哗多美的旋律啊 !我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉 在迷人的夜色中。 家乡的海呀，我多么爱你呀! 1、“ 她是一幅彩色的画， 时时刻刻印在我的心上 ;她是一首抒情 的诗，时时刻刻
7、萦绕在我的心间;她是一首迷人的歌，时时回 荡在我的耳边。 ” 这句话采用的修辞 手法是( )。(3 分) A.排比比喻B.排比C.排比拟人D.比喻 2.第二段中，在这幅壮观的海浪图中含着几幅具体的图?(用原 文概括回答 )(2 分) _ _ 3. “家乡的海呀，我多么爱你呀! ” 这句话属于 ( )。(3 分) A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句 4.最后一个自然段的表达方式是什么?有什么作用 ?(4分) _ _ _ 5.本文的中心思想是 ( )。(3 分) A.描写了家乡海的迷人风光 B.说明了作者特别喜欢看海 C.抒发了作者对家乡海的热爱和赞美之情 十、习作。 (30 分) 声音世界
8、太迷人了。 同学们快走进声音世界， 选自己喜欢 的一种或几种声音，展开想象，创设一定的情境，形成精彩的 故事情节，把声音带给你的独特感受写出来吧!你一定会写出 有创意的故事，做到语言生动、形象，内容具体。 参考答案 一、1.j ng 2. xu 3. g 4. su 5. sn 二、邀请吟诵追随蕴含静谧演奏 三、天津规律侠客要挟烤肉拷打 四、1.恐惧吃惊紧张伤心 2.悄丽清秀苍白白皙 3.清幽潮湿僻静静谧 五、1.虫声新透绿窗纱刘方平 2.化作春泥更护花龚自珍 3.卧看满天云不动陈与义 4.此夜曲中闻折柳李白 六、1.拟人2.拟人3.反问 七、略 八、1.山泉溪流瀑布悬崖白云云雀 2.这山中的一切，哪个不是我的朋友? 3.你好，皎洁的明月 !你撒下一地柔光，是要我起舞吗? 4.文字活泼，语言优美，引人入胜。 九、1.A 2.红纱图、笑靥图、褶皱图、花边图3.C 4.抒情;作用是点明主题，呼应全文。5.C 十、略
