2013年深圳市小学六年级语文下学期期末考试试卷及答案(罗湖区)-六年级语文试卷

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1、2013年深圳市小学六年级语文下学期期末考试试卷及答案(罗湖区)-六年级语文试卷深圳市小学语文六年级下册期末供题考试卷(2013.06)(满分:100分考试时间:90分钟完成)命题人:朱碧波审题人:一、知识积累水平考查(共37分)1、把下面破折号前面的句子,用正楷字体抄写在田字格里,做到正确、工整、美观。(3分)此次对学生写字考题的评分严格而且要拉开差距(距离)。(一)评分等级(四个等级)A一等(3分):书写正确、规范、美观,基本功好。即特别好的,符合下列三个标准的给满分。规范的正楷字体;没有错别字、不增字、不漏字、不涂改,干净整洁;格式规范,标点符号抄写正确;基本功好,训练有素,且具有一定风

2、格。B二等(2分):书写较规范,卷面整洁,基本功好。规范的正楷字体;没有错别字、不增字、不漏字、不涂改,干净整洁;格式规范,标点符号抄写正确;基本功较好。C三等(1分):书写不规范,卷面不整洁,基本功较差。(以下两种情况者)不是规范的正楷字体扣1分;有错别字的,错一个扣1分,直到扣完为止;增字、漏字,出现一个扣1分,直到扣完为止;格式不正确:句子开头未空两格扣1分,未写标点符号扣1分。涂改一处扣1分。D四等(0分):不是规范的正楷字体;有错别字;增字、漏字;格式不正确;有涂改;卷面不整洁。(以下三种情况者)(不倒扣分)不是规范的正楷字体扣1分;有错别字的,错一个扣1分,直到扣完为止;增字、漏字

3、,出现一个扣1分,直到扣完为止;格式不正确:句子开头未空两格扣0.5分,未写标点符号扣0.5分。涂改一处扣1分。(二)扣分细则。只要有下面三种情况的给零分(直到扣完为止)。不倒扣分。不是规范的正楷字体扣1分;有错别字的,错一个扣1分,直到扣完为止;增字、漏字,出现一个扣1分,直到扣完为止;格式不正确:句子开头未空两格扣1分,未写标点符号扣1分。涂改一处扣1分。2看拼音,写词语。(5分)错一个字扣0.5分,每词扣分不超过1分,总扣分不超过5分。共5分眷恋概括憧憬救援恢弘/恢宏专心致志3.读读诗中加点字词,在正确的读音上打“”(2分)每题0.5分ynlhunkng4.根据例子中成语的结构规律,将成

4、语补充完整。(4分)每空0.5分扬长避短古为今用抛头露面(蒙头垢面)郁郁寡欢5.写出与下列成语相关的人物。(3分)每空0.5分成语相关的人物有的不止一个,最理想的答案应该是与之相关的主要的人物或重要的人物,写一个即可给分。闻鸡起舞(祖逖)凿壁借光(匡衡)负荆请罪(蔺相如或廉颇)完璧归赵(廉颇或秦昭王或赵惠王)三顾茅庐(刘备和诸葛亮)卧薪尝胆(越王勾践,吴王夫差,西施,伍子胥,范蠡等等)6.读句子,选择合适的词语写在括号里。(2分)每空0.5分叹息伤感欣喜钦佩7.按顺序排列下面的词语。(3分)每空1分春节清明节端午节中秋节除夕审题选材列题纲打草稿誊写甲骨文金文小篆隶书楷书8.把下列句子补充完整。

5、(4分)每空0.5分,错别字每个0.5分(1)万事成蹉跎春去秋来老将至(2)为是其智弗若与?(3)被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(4)或重于泰山,或轻于鸿毛。9.按要求写句子。(10分,每句2分)错别字每2个扣0.5分。宇航员进驻天宫一号。交警叔叔对一位闯红灯的路人说,他闯红灯的行为是违反交通法规的。全校老师将和我们一起观看神舟十号宇航员王亚平太空授课。“孩子们成长得更好,就是我们最大的心愿啊!”或“孩子们成长得更好,就是我们最大的心愿!”因为中国梦不仅是民族的梦,而且是每个中国人的梦,所以实现中国梦必须凝聚中国力量。10.按要求默写古诗句。(5分)每题1分,错别字一个0.5分切题即可本

6、是同根生,相煎何太急。切题即可一片冰心在玉壶不拘一格降人才二、语言实践能力考查。(4+3=7分)11.语文实践能力考查(每小题1分)根据题目要求填空,作品、作家和国籍不对应扣1分,喜欢的理由言之有理即可酌情给分。错别字每两个扣0.5分,1个不扣分12口语交际。(3分)不按题目要求运用古诗句或名人名言的扣1分,赠言切题即可酌情给分,错别字每两个扣0.5分,1个不扣分。三、阅读理解能力考查。(12+14=26分)(一)13.心X(每空0.5分,共2分)14.灯快要熄灭了,庙会快结束了。比喻事物临近尾声,快要结束了。(1分)15.几百盏灯各形各色(每空1分,共2分)16.有名的老铺子都要挂出几百盏灯

7、来。(1分)用夸张的写法说明元宵的灯多,以及老北京传统中对灯会的重视。(1分)17水浒传:林冲、宋江、武松红楼梦:贾宝玉、林黛玉、薛宝钗(写出书名1分,分类正确1分)18.明明是很长的春节,作者却用了“一眨眼”,说明了作者对春节快乐日子的不舍;(1分)老舍的语言通俗易懂、京味儿十足且幽默风趣。(三点中答出两点即可)(每点0.5分)(二)19.娓娓道来:不紧不慢,慢条斯理的讲述。(0.5分)耳目一新:听到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鲜。(0.5分)20.一:眼前一亮耳目一新心头一颤(1分)二:有趣的水膜剔透的水球神奇的张力(1分)21.(1)共四个实验:称体重、失重的单摆运动、陀螺实验、

8、液体的张力实验。(2)选择一个实验进行言之有理的阐述即可。22.眼前一亮耳目一新(一处0.5分,共1分)23.用了比喻、拟人的修辞手法;(1分)这个比喻句提示了“太空授课”的妙处,通过一个个小小的实验展示了宇宙的科学原理。将太空比作荷叶,想象合理而又倍感新意;句中的“接住”这一动作用生动形象地描绘太空与水滴(露珠)浑然一体(1分)24.中国“太空教师”(1分)美(0.5分)芭芭拉摩根(0.5分)关于自己的中国梦,言之有理即可。(1分)标语要求切题,有号召力。(1分)第三部分:写作积累与运用(30分)作文评价不宜要求太苛,最高可以打满分(30分);最低分只要是动笔,有一件具体的事或物体,建议不要

9、低于15分,当然,考生一字未写就只能是0分。倘若选择第一题,须先将题目补充完整,否则请扣1分。只要是学生能根据题目要求自圆其说、表达情感,即可酌情给分,注意这一题文体不限。倘若选择第二道作文题,题目自拟,但要根据漫画主题合理想象,主题与“公共文明”联系上,否则按走题处理。一类:90分以上(27-30分):1字迹工整、美观;2写作文题目;3语句通顺流畅优美,能用完整的句子表达出自己的意思,会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等;4内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能恰当地使用修饰性的词语;5能根据自己表达的需要分段写作,层次分明;6能正确使用常用的标点符号;7字数在300字以上。二类:8

10、0分以上(24-27分):1字迹比较工整、美观;2写作文题目;3语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等;4内容较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,能使用修饰性的词语;5能分段写作;6能正确使用常用的标点符号;7字数在250300字。三类:70分以上(21-24分):1书写不够认真;2语句的完整性和通顺程度不够,句子干巴,表达不完整,有语病,错别字较多;3内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚;4标点符号使用不当;5字数在200250字。四类:60分以上(18-21分):能围绕一个中心写,表达有一些毛病,但基本连贯。五类:60分以下(1

11、8分以下):1字迹潦草辨识困难;2语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;3内容很简单,没有中心,记流水帐,重复罗嗦,或不知所云;4标点符号错误明显;5跑题;6字数在200字以下、只写一个作文题目,或者干脆空白。 小学语文六年级下册期末供题考试卷双向细目表2013年07月知识内容考试要求难度题型分值知识单元及能力的测试知识点条目序号识记理解简单运用基础知识【规范美观书写汉字,读准字音;理解常用词语、成语、关联词在具体语境中的运用;常见古诗文的运用与具体语境结合,注重学以致用的能力】1.写字2.汉语拼音3.字词4.句子5.积累运用1低书写32低读拼音写词语53低选择24低填空45低填空36中选择2

12、7中排序38低填空49中高句子1010中古诗文填空5语言实践能力考查语文实践活动11中口语交际12中阅读感悟【重视对词句的理解、品悟,表达方法的领悟,联系实际谈阅读体会】(一)课内阅读片段(二)课外阅读131415161718低中低中低高填空解释填空问答问答问答212222192021222324低低中中高中高中解释分类问答问答问答填空、问答122124习作与表达【能恰当运用语言文字、文从字顺、比较具体地表达真情实感的能力】语言实践半命题作文/看图作文11122425中中中语言实践口语交际作文4330统计:共4大题111612低27%至30%中60%至63%高10%基础知识40分阅读感悟23分习作37分

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