《八年级语文下册《题李凝幽居》ppt课件01》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册《题李凝幽居》ppt课件01（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、贾岛学习目标1、知识与技能：通过朗读感知课文内容，熟知“推敲”典故的来历。2、过程与方法：懂得写作中讲究炼字的道理。3、情感态度与价值观：学习鉴赏诗歌。诗人简介贾岛 ,字浪仙，范阳（今北京）人早年贫寒，落发为 僧 ，法名无本。 19岁云游，识孟郊、韩愈等。贾岛人称“诗囚”又被称为“诗奴”，一生不喜与常人往来， 唐 才子传称他“所交悉尘外之士”。他惟喜作诗苦吟，在字句上狠下工夫。 自谓 “两句三年得，一吟双泪流”。激趣导入中国自古就是诗歌璀璨的国度。诗人们的风格也不尽相同：或潇洒或沉郁，或粗犷或婉约。不仅如此，就连作诗的速度都有所差异：有的人七步成诗，他叫 ；有的人指物立就，他叫 ；也有人作诗是
2、慢工出细活，那么你知道最慢的诗写了多久么？猜猜看吧！“两句三年得，一吟双泪流。”他叫 贾岛曹植方仲永朗读诗歌闲居少邻并 ，草径入荒园 。鸟宿池边树 ，僧敲月下门 。过桥分野色 ，移石动云根 。暂去还来此 ，幽期不负言 。李凝：贾岛的友人，生平不详。幽居：幽静雅致的居处。邻并：一起居住的邻居。分野色：分享原野上的景色。移石：山顶云脚挪动，仿佛山石在移动。幽期：幽雅的约定。不负言：不违背约言。李凝：贾岛的友人，生平不详。幽居：幽静雅致的居处。邻并：一起居住的邻居。野色：原野上的景色。移石动云根：山顶云脚腾挪飘移，仿佛山石在移动。云根：古人认为云生在山石上，“石”为云根。幽期：幽雅的约定。不负言：不
3、违背约定 于环境描写，开篇点题（ 诗题中的“幽居”二字）：一条 野草丛生的小径通向荒芜不治的小园；附近也没有别的人家。白描勾勒环境的幽深僻静，语言洗练，暗示出李凝是一位隐士。洗练： (语言、文字、技艺等）简练利落。首联属于什么描写，暗示了李凝怎样的身份 ? 闲居少邻并，草径入荒园。“鸟宿池边树，僧敲月下门”颔联 描写自己步入幽居所见所闻的景色。句中的“ 僧”，是作者自称。诗人写景，难在捕捉稍纵即逝的“瞬间”景致，此诗巧妙地抓住了一个富于诗情画意的瞬间。月色皎洁，池水潋滟，池边浓绿的树林里闪动着斑驳月光，鸟儿在树上栖宿。在这万籁俱寂的荒园里，一个僧人在轻轻敲门，其声笃笃，俨然一幅有声有色的图画！
4、“鸟宿”在高处，是静景，“僧敲”在低处，有动态，有音响，一高一低，一静一动，相互配合得多么和谐！从字面意思看，这两句诗写出了什么意境 ? 过桥分野色，移石动云根。颈联 写回归路上所见。诗人走过一条小桥，但见月光照耀下的原野，色彩斑斓；晚风轻拂，云脚（雾）飘散，仿佛山石在移动。这一联以幻写真，亦真亦幻，更显出月色的迷离，环境的清幽，造化的神奇。尾联运用了什么表达方式，表现作者对李凝怎样的期望 ?尾联 是抒情，点明全篇主旨（卒章显志）。诗人面对友人幽居周围的幽美迷人景色，对隐逸生活无比神往。他在心里说，我暂且离去，不久当会重来，一定不负共同归隐的相约。暂去还来此，幽期不负言。尾联 点明诗的主旨：表
5、达了诗人归隐的愿望。前三联是 写景叙事 ，作为 铺垫 ，最后方托出此一 主旨，即对隐逸生活的向往。首联 写友人李凝幽居的 环境 。颔联 写幽居的 静寂 。 （以动衬静）颈联 写 回归路上所见 。小结全诗：此诗紧扣 “ _” 字，首联 写李凝所居之地的 _，颔联 写所居之地的 _，颈联 写所居之地环境的 _，尾联 抒发诗人对隐居生活的向往之_，层层铺垫，将诗人归隐志向表达得水到渠成。幽幽僻幽寂幽美幽情全诗译文：李凝悠闲地住在这里，很少有人往来，只有一条杂草遮掩的小路通向荒芜的小园。鸟儿歇宿在池边的树上，我正在月下敲响山门。走过小桥呈现出原野迷人的景色，云脚正在飘动，好像山石在移动。我暂时要离开这
6、里，但不久还要回来，要按照约定的日期与朋友一起隐居，决不食言。首联描写友人幽居环境：一条野草丛生的小径通向荒芜不治的小园；近旁，亦无别的人家。用笔轻淡、洗练，已点醒诗题中的 幽居 二字，暗示出李凝是一位隐士。本诗通过对李凝居处的什么描写，暗示了李凝怎样的身份 ? 理 解 诗 歌从环境来看，李凝的居处有什么特点 ? “少邻 (邻居不多 )；少人来 (“草径 、 荒园 )；清幽 (“鸟宿池边树 、 僧敲月下门 、 过桥分野色 、 移石动云根 ) 。理解诗歌理解诗歌从作者的心理活动来看， “ 暂去还来此，幽期不负言 ” 表现作者对李凝什么样生活的向往 ?尾联是抒情，点出全篇主旨。诗人面对友人幽居周围
7、的幽美迷人景色，对隐逸生活无比神往。他在心里说，我暂且离去，不久当会重来，一定不负共同归隐的相约。理 解 诗 歌赞同。题目即已经言明 幽居 。草径、荒园、鸟宿树、月下门、分野色、动云根等物象，为读者描绘了 一幅优美静谧的李凝幽居图 。 而于万籁俱寂之时来 敲 月下之门，剥啄之声惊动 宿鸟 ， 以喧衬寂，以动形静，更显寂静 。 一诗动云根 又从视觉形象上以云之动写了环境是幽静。故而全诗都突出一个 幽 字。有人说， 题李凝幽居 一诗都围绕一个 “ 幽 ” 来写，你是否赞同，谈谈你的看法。“ 推敲 ” 故事：贾岛初次参加科举考试，往京城里。一天他在驴背上想到了两句诗：“鸟宿池边树，僧推月下门。”又想
8、用“敲”字来替换“推”字，反复思考没有定下来，便在驴背上继续吟诵，伸出手来做着推和敲的动作。看到的人感到很惊讶。当时 韩愈 任京兆尹（京城的地方长官），他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到韩愈仪仗队的第三节，还在不停地做推敲的手势。于是一下子就被韩愈左右的侍从推搡到京兆尹的面前。韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：用“敲”字好。鉴 赏 诗 歌“鸟宿池边树，僧敲月下门”为千古名句，这两句诗好在哪呢？颔联描写自己步入幽居所见所闻的景色。此诗巧妙地抓住了一个富于诗情画意的瞬间。请看，月色皎洁，池水潋滟，池边浓绿的树林里闪动着斑驳月光，鸟儿在树上栖宿。在这万籁寂寂的荒园里，一个僧人在轻轻敲门，其声笃笃
9、，俨然一幅有声有色的图画！ 鸟宿 在高处，是静景， 僧敲 在低处，有动态，有音响，一高一低，一静一动，相互配合得多么和谐。而且，我们还可以想象，这敲门的 笃笃 之声，定会惊动宿鸟，或引起它们零乱不安的啼鸣， 惊而飞出，察看动静后复又返巢栖宿。十个字，意象密集，境界幽绝。“推敲 ” 一词（或典故）来源亍 题李凝幽居 。你认为 “ 推 ” 和“ 敲 ” 哪一个更好，谈谈你的看法。鉴 赏 诗 歌关亍这一联中的 “ 推敲 ” 二字，有一个几乎家喻户晓的故事。据 唐诗纪事 卷四十记载，贾岛在长安等待应举，某日，骑驴上街，忽得此二句诗，初拟用 “ 推 ” 字，又思改为 “ 敲 ” 字，在驴背上引手作推敲之
10、势，恍惚间冲犯了当时任京兆尹的诗人韩愈的仪仗队，当即被捉问。贾岛具实回答。韩愈立马思之良久，对贾岛说： “ 作 敲 字佳矣。 ” 二人遂结为诗友。由此可见贾岛作诗锻字炼句的刻苦严谨，一丝丌苟。这段故事，后来成为文学创作中讲究斟酌字句的佳话。鉴 赏 诗 歌朱光潜先生在 咬文嚼字 一文中说： 比较起来， 敲 的空气没有 推 的那么冷寂。就上句 鸟宿池边树 看来， 推 似乎比 敲 要调和些。 推 可以无声， 敲 就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。 所以问题不在 推 字和 敲 字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而
11、且与全诗调和的。 朱光潜先生以 调和论 作为他立论的基础，自是一家之言。所谓调和，换言之就是和谐，情和景 (境 )自然融合，而不只是划一整齐。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 是动与静的调和， 昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏 是乐与哀的调和； 玉颜不及鸦色，犹带昭阳日影来 是美与丑的调和； 竹喧归浣女，莲动下渔舟 是动和动的调和，又是动和静的调和 调和有千万种，调和的程度就要看情与境的吻合程度，要看它能否触发心绪，契合心境。也有人认为：结合全诗分析， 敲 比 推 应更符合诗歌的意境，也更符合诗人的心境。首先， 敲 字为 鸟宿池边树 提供了视觉依据。 因 敲 惊动了宿鸟或引起鸟儿一阵不安的躁动，
12、或是从鸟窝中飞出转了个圈，又栖息巢中。不然用 推 只能从诗外寻找一些解说勉强的根据。 其次，敲字将环境衬托得更为幽静，把诗人的心境表现得更为透明。 试想：月光融融，一片寂静，走过草径荒园，来到友人门前举手敲门，耳闻一两声 咚 咚 ” 的敲门声音，却久久不闻友人应门，只见树上被惊起的宿鸟 幽然之境顿出，孤寂之心情也不言而喻。用 推 虽然像朱光潜先生所说的那样 调和 ，但是给人感觉，氛围不免死寂，缺乏生气；抒情主人公似乎毫无思想，精神麻木，形同槁木，这就无法与 暂去还来此，幽期不负言 有所待有所期盼的活生生的灵魂对上号。鉴 赏 诗 歌诗 歌 特 色贾岛诗的主要风格是僻涩寒瘦，有时字句过于刻意推敲，
13、难免留下斧凿的痕迹。这首诗所写景色可谓清幽奇崛，诗用 白描 手法，朴素自然的语言 ，使人读来流利顺口。诗中 宿 、 敲 、 分 、 移 、 动 等字，虽经过精心锤炼，但不觉其雕琢，应是贾岛诗中的上乘之作。这首诗通过写友人李凝居所的清幽环境，表达了诗人 悠闲自得的情趣和 归隐生活的愿望。题李凝幽居（主旨）思考填空题中“题李凝幽居”中的“题”字的意思是 ，“幽居”的意思是 。“少邻并” 是 的意思，“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示 。写 僻静的居处邻舍稀少不违背诺言温故知新，明辨“是非”下列诗句中，没有运用动静结合手法的是（ ），不是表现隐逸生活的是（ ），与原文不符的一项是（ ）。A、明月松间照，清泉石上流。B、鸟宿池边树，僧敲月下门。C、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。D、幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。D D C再见
