【记忆】高考生物实验知识点总结

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1、高考生物实验知识点总结 实验一：使用高倍显微镜观察几种细胞（必修一P7） 1、是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？ 低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小；高倍镜视野小，通过的光少，但放大的 倍数高。 2、为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍 镜观察？ 如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此， 需要先 用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。 3、用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？ 不行。用高倍镜观察，只需转动细准焦螺旋即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。 4、使用高倍镜观察的

2、步骤和要点是什么？ 答：（ 1）首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。 （ 2）转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。 5、总结：四个比例关系 a.镜头长度与放大倍数：物镜镜头越长，放大倍数越大，而目镜正好与之相反。 b. 物镜头放大倍数与玻片距离：倍数越大（镜头长）距离越近。 c.放大倍数与视野亮度：放大倍数越大，视野越暗。 d. 放大倍数与视野范围：放大倍数越大，视野范围越小。 实验一 观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布 实验原理：DNA 绿色（甲基绿试剂）， RNA 红色（吡罗红试剂） 分布：真核生物DNA主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿

3、体内也含有少量的DNA ； RNA 主要分布在细胞质中。 实验结果: 细胞核呈绿色,细胞质呈红色. 实验二 物质鉴定 还原糖 + 斐林试剂砖红色沉淀脂 肪 + 苏丹 III 橘黄色脂 肪 + 苏丹 IV 红色 蛋白质 + 双缩脲试剂紫色反应 1、还原糖的检测 （1）材料的选取：还原糖含量高，白色或近于白色，如苹果，梨，白萝卜。 （2）试剂：斐林试剂（甲液：0.1g/mL的 NaOH溶液，乙液：0.05g/mL的 CuSO4 溶液）， 现配现用。（ 3）步骤：取样液2mL 于试管中加入刚配的斐林试剂1mL （斐林试剂甲液 和乙液等量混合均匀后再加入）水浴加热2min 左右观察颜色变化（白色浅蓝色

4、砖 红色） 2、脂肪的检测 （1）材料的选取：含脂肪量越高的组织越好，如花生的子叶。 （2）步骤：制作切片（切片越薄越好）将最薄的花生切片放在载玻片中央 染色（滴苏丹染液2 3 滴切片上2 3min后吸去染液滴体积分数50% 的酒精洗去 浮色吸去多余的酒精） 制作装片（滴1 2 滴清水于材料切片上盖上盖玻片） 镜检鉴定（显微镜对光低倍镜观察高倍镜观察染成橘黄色的脂肪颗粒） 3、蛋白质的检测 （1）试剂：双缩脲试剂（ A 液：0.1g/mL的 NaOH溶液， B 液：0.01g/mL的 CuSO4 溶液） （ 2） 步骤：试管中加样液2mL 加双缩脲试剂A 液 1mL ，摇匀加双缩尿试剂B 液

5、4 滴，摇匀 观察颜色变化(紫色 ) 考点提示： （1）常见还原性糖与非还原性糖有哪些？ 葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原性糖；淀粉、蔗糖、纤维素都是非还原性糖。 （2 )还原性糖植物组织取材条件？ 含糖量较高、颜色为白色或近于白色，如：苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜等。 （3) 研磨中为何要加石英砂？不加石英砂对实验有何影响？ 加石英砂是为了使研磨更充分。不加石英砂会使组织样液中还原性糖减少，使鉴定时溶液颜 色变化不明显。 （4）斐林试剂甲、乙两液的使用方法？混合的目的？ 为何要现混现用？混合后使用；产生氢氧化铜；氢氧化铜不稳定。 （5) 还原性糖中加入斐林试剂后，溶液颜色变化的顺序为：浅蓝色棕色

6、砖红色（ 6）花生 种子切片为何要薄？只有很薄的切片，才能透光，而用于显微镜的观察。 （7）转动细准焦螺旋时，若花生切片的细胞总有一部分清晰，另一部分模糊，其原因一般 是什么？切片的厚薄不均匀。 （8）脂肪鉴定中乙醇作用？洗去浮色。 （9） 双缩脲试剂A、 B 两液是否混合后用？先加 A 液的目的。怎样通过对比看颜色变化？不 能混合；先加A 液的目的是使溶液呈碱性；先留出一些大豆组织样液做对比。 实验三观察叶绿体和细胞质流动 1、材料：新鲜藓类叶、黑藻叶或菠菜叶，口腔上皮细胞临时装片 2、原理：叶绿体在显微镜下观察，绿色,球形或椭球形。 用健那绿染液染色后的口腔上皮细胞中线粒体成蓝绿色,细胞质

7、接近无色。知识概要： 取材 制片 低倍观察高倍观察考点提示： （1) 为什么可直接取用藓类的小叶，而不能直接取用菠菜叶？ 因为藓类的小叶很薄，只有一层细胞组成，而菠菜叶由很多层细胞构成。 （2）取用菠菜叶的下表皮时，为何要稍带些叶肉？ 表皮细胞除保卫细胞外，一般不含叶绿体，而叶肉细胞含较多的叶绿体。 （ 3)怎样加快黑藻细胞质的流动速度？最适温度是多少？进行光照、提高水温、切伤部 分叶片；25左右。 （4）对黑藻什么部位的细胞观察，所观察到的细胞质流动的现象最明显？ 叶脉附近的细胞。 （5）若视野中某细胞中细胞质的流动方向为顺时针，则在装片中该细胞的细胞质的实际流 动方向是怎样的？ 仍为顺时针

8、。 （ 6）是否一般细胞的细胞质不流动，只有黑藻等少数植物的细胞质才流动？否，活细 胞的细胞质都是流动的。 （7）若观察植物根毛细胞细胞质的流动，则对显微镜的视野亮度应如何调节？ 视野应适当调暗一些，可用反光镜的平面镜来采光或缩小光圈。 （8）在强光照射下，叶绿体的向光面有何变化？叶绿体的受光面积较小有一面面向光源。 实验四 观察有丝分裂 1、 材料：洋葱根尖（葱，蒜） 2、 2、步骤：（一）洋葱根尖的培养（二）装片的制作 制作流程：解离漂洗染色制片 1. 解离 : 药液 : 质量分数为15% 的盐酸 ,体积分数为95% 的酒精 (1 : 1混合液 ). 时间 : 35min . 目的 : 使

9、组织中的细胞相互分离开来. 2. 漂洗 : 用清水漂洗约10min. 目的 : 洗去药液,防止解离过度,并有利于染色. 3. 染色 : 用质量浓度为0.01g / mL或 0.02g / mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)染色 3 5min 目 的: 使染色体着色,利于观察. 4. 制片 : 将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加 一片载玻片. 然后用拇指轻轻地按压载玻片. 目的 : 使细胞分散开来,有利于观察. （三）观察 1、先在低倍镜下找到根尖分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密,有的细胞正在分裂。 2、 换高倍镜下观察：分裂中期分裂前、后、末期分裂间

10、期。（注意各时期细胞内染色体形 态和分布的特点）。其中，处于分裂间期的细胞数目最多。考点提示： （1) 培养根尖时，为何要经常换水？ 增加水中的氧气，防止根进行无氧呼吸造成根的腐烂。 （2）培养根尖时，应选用老洋葱还是新洋葱？为什么？ 应选用旧洋葱，因为新洋葱尚在休眠，不易生根。 （3）为何每条根只能用根尖？取根尖的最佳时间是何时？为何？ 因为根尖分生区的细胞能进行有丝分裂；上午 10 时到下午2 时；因为此时细胞分裂活跃。 （4）解离和压片的目的分别是什么？压片时为何要再加一块载玻片？ 解离是为了使细胞相互分离开来，压片是为了使细胞相互分散开来；再加一块载玻片是为了 受力均匀，防止盖玻片被压

11、破。 （5）若所观察的组织细胞大多是破碎而不完整的，其原因是什么？ 压片时用力过大。 （6) 解离过程中盐酸的作用是什么？丙酮可代替吗？ 分解和溶解细胞间质；不能，而硝酸可代替。 （7) 为何要漂洗？ 洗去盐酸便于染色。 （8) 细胞中染色最深的结构是什么？ 染色最深的结构是染色质或染色体。 （9）若所观察的细胞各部分全是紫色，其原因是什么？ 染液浓度过大或染色时间过长。 （10 ）为何要找分生区？分生区的特点是什么？能用高倍物镜找分生区吗？为什么？ 因为在根尖只有分生区的细胞能够进行细胞分裂；分生区的特点是：细胞呈正方形，排列紧 密，有的细胞处于分裂状态；不能用高倍镜找分生区，因为高倍镜所观

12、察的实际范围很小， 难以发现分生区。 （11）分生区细胞中，什么时期的细胞最多？为什么？ 间期；因为在细胞周期中，间期时间最长。 （12 ）所观察的细胞能从中期变化到后期吗？为什么？ 不能，因为所观察的细胞都是停留在某一时期的死细胞。 （13 ）观察洋葱表皮细胞能否看到染色体？为什么？ 不能，因为洋葱表皮细胞一般不分裂。 （14 ）若观察时不能看到染色体，其原因是什么？ 没有找到分生区细胞；没有找到处于分裂期的细胞；染液过稀；染色时间过短。 实验五 比较酶和Fe3+的催化效率考点提示： （1）为何要选新鲜的肝脏？ 因为在不新鲜的肝脏中，过氧化氢酶的活性会由于细菌的破坏而降低。 （2）该实验中所

13、用试管应选较粗的还是较细的？为什么？ 应选用较粗的，因为在较细的试管中容易形成大量的气泡，而影响卫生香的复燃。 （3）为何要选动物的肝脏组织来做实验，其他动植物的组织的研磨液能替代吗？ 因为肝脏组织中过氧化氢酶含量较丰富；其它动植物组织也含有少量的过氧化氢酶，所以能 够替代。 （4）相同质量的块状肝脏和肝脏研磨液，哪一个催化效果好？为什么？ 研磨液效果好；因为它增加过氧化氢酶与过氧化氢的接触面积。 （5）滴入肝脏研磨液和氯化铁溶液时，可否共用下个吸管？为什么？ 不可共用，防止过氧化氢酶与氯化铁混合，而影响实验效果。 实验六 色素的提取和分离 1、原理：叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂丙酮或无水乙

14、醇提取色素各色素在层析液 中的溶解度不同,随层析液在滤纸上扩散速度不同分离色素 2、步骤： （1）提取色素研磨（ 2）制备滤纸条 （3）画滤液细线：均匀，直，细，重复若干次 (干了之后）（ 4）分离色素：不能让滤液细 线触及层析液 （5）观察和记录: 结果滤纸条上从上到下依次为:橙黄色 (胡萝卜素)、黄色 (叶黄素 )、蓝绿色 (叶绿素a)、黄绿色(叶绿素b). 考点提示： （1）对叶片的要求？为何要去掉叶柄和粗的时脉？ 绿色、最好是深绿色。因为叶柄和叶脉中所含色素很少。 （2）二氧化硅的作用？不加二氧化硅对实验有何影响？ 为了使研磨充分。不加二氧化硅，会使滤液和色素带的颜色变浅。 （3）丙酮

15、的作用？它可用什么来替代？用水能替代吗？ 溶解色素。它可用酒精等有机溶剂来代替，但不能用水来代替，因为色素不溶于水。 （4）碳酸钙的作用？不加碳酸钙对实验有何影响？ 保护色素，防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏。不加碳酸钙， 滤液会变成黄绿色或褐色。 （5）研磨为何要迅速？要充分？过滤时为何用布不用滤纸？研磨迅速，是为了防止丙酮大 量挥发；只有充分研磨，才能使大量色素溶解到丙酮中来。色素不能通过滤纸，但能通过尼 龙布。 （6）滤纸条为何要剪去两角？防止两侧层析液扩散过快。 （7）为何不能用钢笔或圆珠笔画线？因为钢笔水或圆珠笔油中含有其它色素，会影响色素 的分离结果。 （8） 滤液细线为何要直？

16、为何要重画几次？ 防止色素带的重叠；增加色素量，使色素带的颜色更深一些。 （9） 滤液细线为何不能触到层析液？ 防止色素溶解到层析液中。 （10 ）滤纸条上色素为何会分离？ 由于不同的色素在层析液中的溶解度不同，因而它们随层析液在滤纸条上的扩散速度就不 同。 （11 ）色素带最宽的是什么色素？它在层析液中的溶解度比什么色素大一些？最宽的色素 带是叶绿素a，它的溶解度比叶绿素b 大一些。 （12 ）滤纸条上相互间距最大的是哪两种色素？胡萝卜素和叶黄素。 （13)色素带最窄的是第几条色素带？为何？ 第一条色素带，因为胡萝卜素在叶绿体的四种色素中含量最少。 实验七 观察质壁分离和复原 1、条件：细胞内外溶液浓度差，活细胞，大液泡 2、材料：紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞（具紫色大液泡），质量浓度0.3g/mL 的蔗糖溶液，清 水等。 3、步骤：制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片观察盖玻片一侧滴蔗糖溶液,另 一侧用吸水纸吸引观察(液泡由大到小,颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离)盖玻片一 侧滴清水, 另一侧用吸水纸吸引观察(质壁分离复原) 4、结论 : 细胞外溶液浓度