《化学反应速率和限度》课件

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1、化学反应的速率和限度 第2课时,行动,让梦想触手可及, 坚持,让自己与众不同。,学科网,CO,我们已经增加了高炉的高度,怎么排出的一氧化碳浓度没有降低呢?你能帮助工程师解开这一谜底吗?,一个化学反应在实际进行时,所有反应物能否完全(按照方程式中相应物质的量的关系)转变成生成物?,自学科学史话:炼铁高炉尾气之谜 阅读教材P50-51 从中你能得到什么启示?,总结什么是可逆反应,C+CO2=2CO 是可逆反应,无论再什么条件下CO都不能反应完全。,学科网,什么叫做可逆反应?,在同一条件下,既向正反应方向进行,同时又向逆反应方向进行的反应.,这些反应能称为可逆反应?,二次电池的充电和放电,例如:,典

2、型的可逆反应有:,可逆反应的特征,正反应和逆反应发生的条件相同; 反应物、生成物共同存在; 可逆反应有一定的限度。,典例剖析,1、当可逆反应2SO2+O2 2SO3达到平衡后,通入18O2,再次达到平衡时,18O存在于( ) A. SO3,O2 B. SO2,SO3 C. SO2 ,SO3,O2 D. SO2,O2,二、化学反应的限度,1、可逆反应:,在同一条件下,正反应方向和逆 反应方向均能进行的化学反应。,例如:,这些反应能称为可逆反应?,2、,正反应:从左到右进行 逆反应:从右到左进行,注意有的化学反应可逆性较弱, 通常不叫做可逆反应 有的可逆性很强,常见的典型的可逆反应有:,2.可逆反

3、应特点:,(如果对反应体系施加影响化学反应速率的措施, 正反应的速率和逆反应的速率都受影响),正反应和逆反应发生的条件相同,同时进行; 反应物、生成物共同存在; 反应物不能完全转化为产物,即可逆反应有一定的限度;,典例剖析,1、当可逆反应2SO2+O2 2SO3,通入的氧气为18O2, 一段时间后,18O存在于( ) A. SO3,O2 B. SO2SO3 C. SO2 ,SO3,O2D. SO2,O2,山西【晋】文化专题晋商与社火 晋商对于民间社火活动的发展也起到了推动作用。晋商与社火所谓社火,是旧时在节日扮演的各种杂戏。 架火以单桌顶立,共12张桌。寓意一年十二个月,如有闰月则顶13张桌。

4、架火用纸、麻、竹杆等结扎成山石状,彩绘出来,再用各种纸炮、花炮、绣花炮编织成图案,悬挂于桌子的各层,成为集雕塑、绘画、结扎、裱糊、剪纸于一身的综合艺术品。以山西中部来说,清后期晋中多富商,这一带的社火也十分繁盛,有民谣称:“榆次的架火,太谷的灯,徐沟的铁棍爱煞人”。架火是一种造型社火,在晋中榆次、太谷等县比较盛行。榆次南庄架火与太谷黑山火、排楼火、桌子火最著名。南庄架火起源于民间烟火炮仗,清代已发展到奇异光彩的境界。燃放时,点燃走马(即串在铁丝厂的起火),经固定路线,打中架火最下一层,之后逐层燃放,鞭炮齐鸣,礼花喷射,硝烟弥散,五彩缤纷,十分壮观。在架火前,原放一明代刻碑华融配资,后毁,但存拓

5、片,人们用拓片制成石碑,立于架火前。在点燃架火前,将此仿制石碑焚烧升大。拓片所载原文是: 大明万历朝仲春上月上元书驰放焰火碑记为祝天地水三宫三神,祝普天同庆贺新岁之五谷丰登,请免水陆之灾,风雷冰雹之害,降神火之威,压瘴气之滋生焉。 敬此流芳社以神之体民,以火之望,普之以四面八方,借泰山之势,以火为望,社生灵,持以此山火为延庆。 树立此碑,继世永昌万历皇朝岁在甲午仲春正月甘四日立太谷的灯于道光时已颇具盛名,之后从咸丰、同治一直延续下来。太谷的灯与太谷的商业活动有关,商贾的往来,商业的发展使太谷县城有仿效苏、杭、扬三州之风气。太谷灯品种繁多,制作精巧。道光时,太谷富商从广东引进的宫灯形式有八角、六

6、角样式,质地有玻璃、纱、绣缎三种。灯架多是紫檀等硬木制成。灯上装饰有书写的千家诗、唐宋诗词,并绘有花鸟鱼虫、人物山水,庶民百姓则悬挂贴剪纸灯影。灯影俗称走马灯,形状是圆柱体,或纸或纱裱糊,借烛光热力,推动转盘,以隐现各种人物故事和诗词灯趣。在太谷还有一种特殊的绞活龙灯火活动。清嘉道年间,太谷田家后人经商广东,将绞活龙的制作技水引进太谷。活尤长四丈五尺,纸扎龙头,布制龙身,选空旷之地搭龙棚二座,高一丈八,距十八丈,龙棚之间由若干绳索相连,中间悬一圆球,取“二龙戏珠”之意,两龙即系于绳索上,龙身内置灯数盏,龙棚中人力绞动绳索,二龙即可上下左右作飞腾状,地面上则由十数人舞动老龙,上下配合。参加活动者

7、数十人之多。入夜,灯月辉映,锣鼓喧大,鞭炮齐鸣,人声鼎沸。在弥漫的硝烟中,老龙小龙上下腾飞,或二龙戏珠,或双龙拜母,吼声震野,煞是壮观。现在,活龙以电取代蜡烛,用电动代替人绞,可谓锦上添花,更加逼真。在山两沁水县霍家山,也有耍花灯的习俗。据传是该县人在汉口经商,习耍龙灯,传习乡里,相传至今。沁水之龙灯总长约14米,分龙头、龙身、龙尾三部,有火球前导,烟火作效果,总称“二龙戏珠”。其场次舞法有老龙漫游、蛇脱皮、大翻身、盘龙戏珠等,音乐以唢呐为主,锣鼓伴之。巨龙摇头甩尾,翻腾漫游,气势雄伟,舞兴浓处放几把烟火,更有腾云驾雾之势。 徐沟县铁棍,又称抬阁,以幼女着丽衣扮装,缚股于铁棍之上而舞,下以八人

8、或十六人或二十四人抬之。要求所有抬阁人以统一节拍上下起伏,带动阁上演员舞动。又有背棍,又称背阁。背棍由上中下三截构成,有直顶、旁顶、活心等样式,分单人棍、双人棍、三人根,由一壮汉背铁棍,上扛一至三名儿童,他们共同扮演一组戏曲或故事人物,并配以与人物相符的道具。表演时,背棍者根据故事,迈着与角色心理、性格相吻合的步伐,被背者也随之做相应的表情和姿势,构成上下浑然一体的艺术造型。背棍队伍少则五六组,多则百余组。集体跑圆场,表演既是艺术比赛,又是对人的耐力考验,很有一番气势。扮人物的儿童家长视被选上扮演为吉祥,故很愿意自己的子女被选中上背根或铁棍。又有扒棍,以多人抬木架,架上有巨横梁,枕以三四丈之长

9、篙,中与横梁加活动之枢,其篙之尖端在前,以骑鹤童子缚之。其下端在横梁之后,以多人徒手执之。视前方屋上有妇女,则使篙尖之骑鹤童子挥尘近之,杂以谐语。背棍、铁棍不说不唱,只以锣鼓音乐舞蹈动作表演传情,被称为“无言戏曲”、“空中舞蹈”。凡社火活动,富商大贾各大商号均予以经济支持,背棍、铁棍等在富商大贾宅院和商号门前表演时,富商和商号均须付表演者一定数额的酬谢。不难看出,社火中一些项目的引进,活动的开展,也与晋商有着密切关系。 摘自晋商经营文化,张正明著,由于v(正)= v(逆) 0,虽然正、逆反应都在进行,但各种物质的百分含量、浓度都不会发生变化.,从外表上看,反应好象“停止”。,可逆反应的这种特殊

10、状态就是我们今天要研究的化学平衡状态。,(1)0t1:v(正)v(逆),(2)t1以后: v(正)=v(逆),t1以后反应处于平衡状态!,什么是化学平衡呢?,化学平衡状态的建立,A:反应刚开始时 B:随着反应的进行 C:某一时刻,N2 + 3 H2 2NH3,3、化学平衡定义:,一定条件下,可逆反应进行到一定程度时,正反应速率和逆反应速率相等,反应物和生成物浓度不再发生变化,这种状态称为化学平衡状态,简称化学平衡,理解:,前提:,实质:,标志:,v(正)=v(逆)是指指定某物质(反应物或生成物)的消耗速率与生成速率相等。,在一定条件下的可逆反应,V正=V逆0,混合物中各组分的浓度保持不变,4、

11、化学平衡状态的特征:,研究对象可逆反应 V正=v逆 时 动态平衡(V正=V逆0) 反应速率一定, 各组分的浓度、 百分含量保持不变(平衡标志) 平衡的建立是有条件的, 当条件发生改变时,平衡可能发生移动,逆、等、动、定、变,逆,等,动,定,变,从本质上进行判断 看v(正)是否等于v(逆) 从平衡的一些特征进行判断质量分数 压强、密度等是否再发生变化 看各组分浓度、,化学平衡状态的判断方法,化学平衡状态的判断小结:,2NO2(g) N2O4(g),I2(g) +H2(g) 2HI(g),平衡,平衡,平衡,平衡,平衡,平衡,不一定平衡,平衡,平衡,不一定平衡,不一定平衡,平衡,不一定平衡,平衡,在

12、等温等容条件下,该可逆反应从开始反应到平衡状态,压强都不变,任何化学反应都伴随着能量变化,等温等容:不可以 等温等压: 可 以,该可逆反应从开始反应到平衡状态,密度都不变,该可逆反应从开始反应到平衡状态,平均相对分子质量量都不变,一定平衡的: V正=V逆、各物质的浓度、质量、质量分数、 气体体积分数、反应物的转化率不变、 体系的颜色、温度不再变化 可能平衡:气体总的物质的量、压强、密度、 气体的平均摩尔质量不变,5、达到平衡的标志:,注意:1、转化率指反应掉的量与原来总的量之比 2、气体体积分数=物质的量分数 3、平均摩尔质量=气体总质量/ 气体总物质的量,可逆反应:在同一条件下正反应方向和逆

13、反应方向均能同时进行的化学反应,分析合成氨反应中正、逆反应的反应速率、反应物和生成物的随时间的变化情况。,反应开始时:,反应物浓度最大,V(正) 最大; 生成物浓度为零,最小,V(逆)为零。,反应进行中:,反应物减少,导致V(正) 逐渐减小; 生成物由无到有逐渐增多,导致V(逆) 从零逐渐增大。,反应到一定时间:,V(正) V(逆); 各反应物和生成物的浓度不再发生变化,t1,二、化学平衡与反应的限度,在给定的条件下,当一个可逆反应进行到一定 程度时,正反应速率与逆反应速率相等,反应物与 生成物浓度不再改变,达到一种表面静止的状态, 称为 “化学平衡状态”,简称化学平衡。此时,是 在给定条件下化学反应所能达到或完成的最大程 度,即该反应进行的限度。化学反应的限度决定 了反应物在该条件下的最大转化率。,量: 质量、物质的量、体积、浓度 等。,三、化学反应的条件控制,在生产生活中,促进有利的化学反应发生,抑制有害的化学反应发生,这就要讨论反应条件的控制。,请仔细阅读教材,然后指出如何“提高燃料的燃烧效率”?,1.尽可能使燃料充分燃烧,提高能量的转化率,2.尽可能充分地利用燃料燃烧所释放出的热能,提高热效率。,

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