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1、幼儿园疫情防控应急演练方案最新 幼儿园防疫演练方案精品文档，仅供参考幼儿园疫情防控应急演练方案最新 幼儿园防疫演练方案进一步做好疫情期间幼儿园开学前的准备，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细开学前的准备工作。本站今天为大家精心准备了幼儿园疫情防控应急演练方案，希望对大家有所帮助! 幼儿园疫情防控应急演练方案 2020年3月30日上午，龙联幼儿园蔡园长亲自指挥，组织部分教职工对关于新冠病毒引起的肺炎疫情事件应急预案进行了疫情防控的培训和应急演练。 幼儿园设立新冠肺炎防控相关工
2、作组织，小组人员同心战疫，严格认真的做好幼儿园新冠肺炎疫情防控的学习及演练工作。防控领导小组组长将演练的预案、方案发到教职工群让大家学习、理解，清晰突发事件发生时以及演练时自己的职责。在演练前，谢医生再次向大家讲述演练时的注意事项。 疫情防控和演练注意事项培训 蔡园长对开学后防疫工作进行了详细的部署，谢医生对消毒工作以及演练时的注意事项进行了培训。 演练流程 1、 严格执行晨检，把好入园第一关。 2、如果发现幼儿有疑似症状 开展游戏活动时，班级老师发现一名幼儿不舒服，立刻测量体温，幼儿有发烧T37.8，咳嗽等症状。 3、立即隔离 教师第一时间通知园医，园医到班级为疑似病例复测体温并带到观察室接
3、受隔离，转移幼儿时需避开人员密集路线。 4、联系家长 班主任打电话通知家长，并了解幼儿的居家情况。家长来园后保健医生与家长沟通进行登记，并进行信息询问，了解其家庭成员健康情况，重点询问家长14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史等，在和家长确定幼儿无14天内疫情重点地区旅居史，也无途径史和确诊、疑似病例接触史，信息记录员做好详细记录后，由家长带幼儿回家进行隔离观察并及时就医。 5、消毒消杀 与此同时，幼儿园会假定体温异常幼儿为疑似病例，在园按相关要求进行公共卫生消杀措施的落实工作，在相关班级走廊设置隔离标志，其他人员不得进入;对该名幼儿活动区域进行彻底消毒处理。另外，幼儿
4、园启动全覆盖的健康检测(全体幼儿及教职工)、取消集体活动、加强晨检和午睡前的午检工作，强化缺勤登记和追踪随访，在餐厅、教学楼、户外活动等出入口设置体温监测点、保障防控物资的储备。 6、上报主管部门 一个多小时后，我们接到家长电话，体温异常幼儿经入院检查后被医院诊断为疑似病例，在保健医生了解相关情况后，由保健医生第一时间向幼儿园应急处置领导小组组长报告，并由组长立即向主管教育行政部门、社区卫生健康部门等上级单位报告疑似人员情况，等待上级单位的进一步指示。 我们将不断完善各项准备、强化队伍培训、提升系统协调，做到未雨绸缪，严密部署，依法、科学、规范、有序做好疫情各项防控工作。疫情当前，人人有责，幼
5、儿园全体教职工将坚定信心、科学防治、众志成城，为孩子们的新学期做好万全准备。 幼儿园疫情防控应急演练方案 疫情防控，重任在肩。为进一步做好疫情期间幼儿园开学前的准备，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细开学前的准备工作，针对这场全国发生的新冠状病毒肺炎疫情和国家近期颁布的相关法律法规，结合本园实际，特制定本应急预案，供各幼儿园参考实行演练。 一、演练目标 1、严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定; 2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善
6、; 3、落实每日疫情防控零报告制度，不漏报、迟报、瞒报; 4、提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。 二、物资准备 1、保健医：身着职业装，佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅; 2、保安：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、园所外来人员扫描二维码电子无接触登记; 3、参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签：家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班教师、配班教师、拍摄人员; 4、玩具娃娃一个(扮演幼儿); 5、疫情相关上报部门的联系电话表。 三、演练开始前的准
7、备 演练之前，可由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。 幼儿园应急工作程序表格文末领取 四、分情景演练流程 总体园领导对演练中的各项工作进行分工部署，可具体分为以下几个场景进行演练预防。 家长送孩子入园时 演练地点：幼儿园大门口 参与人员：保健医、保安、主任教师、配班教师 工作流程： 1)入园的家长在园所门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距1米(可用圆点或标志物提醒间距)，保健医测试幼儿体温并做好记录。 2
8、)晨检时每名幼儿消毒双手，检测体温正常后，主班教师在园所操场内迎接幼儿，并带至班级交给配班教师，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。 3)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。 幼儿入园前发现异常 演练地点：幼儿园门口 参与人员：幼儿园保安、保健医、家长扮演人员 情景描述：一名幼儿由家长送入园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，发现体温偏高(额温计测量为38.5)。 工作流程：幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园，并让通知家长立即带幼儿回家休息。 幼儿体温正常时入园 演练地点：幼儿园晨检室 参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、相关老师
9、 情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。 工作流程： 1)一名幼儿在幼儿园门口由保安人员测量温度，幼儿温度正常，由班主任将幼儿带进晨检室。 2)幼儿晨检时，由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况，对幼儿手部进行消毒。 3)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿进入班级，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。 教职工入园检查 1)入园前，保健医在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录; 2)检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒; 3)保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方
10、可入园; 4)幼儿入园踩踏消毒脚垫，一人一消。 幼儿在园期间发现恶心呕吐症状 演练地点：幼儿园班级课室 参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级保育老师 情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。 工作流程： 1)班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与保健老师交接。班级保育老师迅速打开门窗，并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。 2)班主任立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医，保健医生在隔离室细心照顾患病幼儿。随后，做好个人防护前往
11、活动室，用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周， 3)班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，对教室呕吐物进行清理。清理前，确保教室门窗均打开;清理过程中，保持空气流通。 4)家长来园接患儿时，由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园正门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。 进餐及离园流程 进 餐 1)餐前游戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，注意保持安全间距，不少于1米。 2)保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒. 3)教师组织幼儿分散进餐，保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。 离 园 1)班级教师进行室内及
12、走廊的环境、物品消毒工作，并做好记录。 2)确认班级无人后，保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。 3)食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。 4)保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。 5)保安晚间巡视园所时，将各班紫外线消毒灯关闭，保证各班紫外线消毒至少1个小时。 五、演习结束工作安排 演习结束后，参加演习的教职工可以提出自己的意见，由保健医收集整理，并做好记录。 结 语 经过这次的应急演练，各位教职工对学校防疫突发应急方案有了更加具体的认识，为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。当然，我们还要及时总结，不断完成，扎实工作，把防疫工作做实做细，让学生放心、让家长放心、让社会放心! 幼
13、儿园疫情防控应急演练方案 为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。 一、演练分组及人员职责 当日值班园领导xxx副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组： (一)综合协调组 1.人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2.主要职责 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作; 根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等; 综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
14、(二)疫情监测组 1.人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2.主要职责 负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测; 疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者; 对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。 (三)救治处置组 1.人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2.主要职责 疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治; 利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级; 确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。 (四)对外联络组 1.人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2.主要职责 出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长; 按规定向上级教育部门、疫
