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1、2021年中考化学专题练习：氧气 一选择题 1下列物质都能在氧气中燃烧，这些物质与氧气发生的反应中属于化合反应的是（） 木炭 铁 甲烷 红磷 硫 ABCD 2下列物质燃烧时的现象描述不正确的是（） A硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 B磷在氧气中燃烧，发出明亮的光，生成大量白雾 C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体物质 D木炭在氧气中燃烧，发出明亮的白光，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 3下列反应属于化合反应的是（） A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B2Fe+3Cl22FeCl3 CZn+H2SO4ZnSO4+H2 DNaOH+HCl NaCl+H20 4下列叙述正确的是
2、（） A镁条放入氧气中，不需点燃就能燃烧生成氧化镁 B红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生五氧化二磷 C硫粉在空气中点燃后，产生有刺激性气味的二氧化硫气体 D铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生氧化铁固体 5某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如图所示，其中不合理的是（） A木炭在氧气中燃烧B铁丝在氧气中燃烧 C硫在氧气中燃烧D蜡烛在氧气中燃烧 6氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生反应。下列物质在足量氧气中 燃烧生成产物的表述中错误的一项是（） 选项ABCD 物质FeSCH2 在氧气中的燃烧产物Fe2O3 SO2CO2H2O AABBCCDD 7即将发射的“神舟七号”中的宇航员将穿着
3、宇航服走出飞船船舱，进行“太空行走”根 据太空环境，在下列功能中， 控制温度、湿度； 供给氧气； 控制气压、抗射线辐 射； 收集雨水； 无线通讯； 与外界气体交换，宇航服应具备是（） ABCD 8如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。这两个反应（） A都放出热量B都生成气体 C都能在常温下反应D都产生蓝紫色火焰 9氧气广泛用于炼钢、气焊和金属切割等，这些应用依据氧气的性质是（） A不易溶于水 B密度比空气大 C与其它物质反应时放出大量的热 D无色、无味的气体 10下列说法正确的是（） A木炭在氧气中燃烧，比在空气中更旺，同时发出白光，生成二氧化碳 B细铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成
4、黑色的四氧化三铁 C用灯帽盖灭酒精灯火焰，其目的是使酒精隔绝空气而灭火 D硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫 11将等容积等质量（包括瓶塞、导管、燃烧匙）的两个集气瓶置于天平左右两盘，并调至 平衡，然后分别放入等质量的白磷和木炭如图，关闭a、b，使二者充分燃烧后，冷至室 温，此时打开弹簧夹a、b待水流静止不动后，此时的天平（） A处于平衡状态B偏向左 C偏向右D无法确定 12下列关于氧气的说法正确的是（） A氧气能支持燃烧，可作燃料 B氧气能跟所有物质发生氧化反应 C水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存 D带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃 13下列对有关物质燃烧的现象描述
5、，正确的是（） A木炭在空气中燃烧，发出白光，生成一种二氧化碳气体 B硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体 C铁丝一放入氧气中，就剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体 D红磷在空气中燃烧，会产生大量的白雾 14下列关于氧气性质的描述中，错误的是（） A在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体 B在压强为101kPa，氧气在 183变为淡蓝色液体 C氧气是一种化学性质比较活泼的气体 D氧气极易溶于水 15如图所示，甲、乙两个气密性良好的干燥集气瓶中都充满了空气，甲、乙瓶中的燃烧匙 内分别放有足量的红磷和炭粉，a， b 为止水夹，分别点燃红磷和炭粉，充分燃烧后，
6、恢 复至室温，同时打开a、b，则烧杯中的水（） A进入甲瓶B进入乙瓶 C同时进入甲乙两瓶D无法判断 16对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（） ABCD 实 验 装 置 测定空气中氧气含量 硫在氧气中燃烧 铁丝在氧气中 燃烧 排水法收集氢气 解 释 量筒中的水： 通过水体积 的变化得出O2体积 集气瓶中的水：吸 收放出的热量 集气瓶中的 水：冷却溅落 融熔物，防止 集气瓶炸裂 集气瓶中的水：水先将 集气瓶内的空气排净， 后便于观察氢气何时收 集满 AABBCCDD 17如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（） AS， P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
7、B，两类反应均体现了氧气的可燃性 CFe在、两类反应中的产物不相同 D类反应放出热量，类反应吸收热量 二填空题（共4 小题） 18如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置： （1）甲中观察到硫剧烈燃烧、放出大量的热、产生火焰、生成一种有刺激性气 味的气体。 （2）乙中反应的化学方程式是，该反应属于基本反应类型中的。 （3）丙中集气瓶底部放少量水的目的是。 19在氧气中点燃： 木炭 细铁丝 硫 磷 用序号填空： （1）产生浓厚白烟的是； （2）能产生明亮蓝紫色火焰的是； （3）生成物能使澄清石灰水变浑浊的是； （4）生成有刺激性气味气体的是 20如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程
8、请回答下列问题： 铁丝前端为什么要系一根火柴？ 集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？ 现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧， 若某同学取了一段纱窗网上的细铁丝，来做这个实验结果没有观察到应有的实验现 象请分析此实验失败的合理的原因 21装满氧气的集气瓶，按如图所示，用带火星木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现 木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。该实验说明氧气具有的性质是： （1） （2）。 三实验探究题（共2 小题） 22小晨和小萍同学发现：带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有60%水的集气瓶倒 置在水槽中收集氧气，得到的气体能使带火星的竹签复燃，为了找到能使带火星竹签复 燃的氧气含量最小值
9、，她们进行了如下探究：（空气中氧气含量21%） 【设计实验】 ：小晨设计了如图的装置，该装置的圆底烧瓶中放入25 毫升水的目的 是。 【实验研究】 ：第一组实验：取3 只集气瓶，编号为，分别装入15%、30%和 45%的水，盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡放出后，导管口伸入集气瓶把其中 的水全部排出，将相同的3 支带火星竹签分别插入 号瓶中，记录实验现象。获 得第一组实验现象后，小晨又做了第二组实验，并记录实验现象，两组实验数据和现象 见下表： 实验分组第一组第二组 实验序号 集气瓶装水的体积分数/%153045 34 38 42 带火星竹签状况亮很亮复 燃 很 亮 复 燃 复 燃 得出上述两组
10、实验现象后，小萍认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值， 需继续进行实验。 【实验结论】 ：再经过数次实验并计算后得出：能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为 48.7%则小晨在收集气体时集气瓶中装水的体积分数是。 （保留整数） 【继续探究】 ：小萍认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气，请你提出实验改 进的措施。 23小亮发现收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃。 那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究： 第一组实验： 取 5 只集气瓶， 编号为 、 、 、 、 ，分别装入其容积10%、20%、 30%、40%、5
11、0%的水，用排水法收集氧气，恰好把5 只集气瓶中的水排尽。将带火星的 木条依次伸入 号瓶中，记录实验现象。 小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见表。 第一组第二组第三组 集气瓶编号 收集的 O2占 容积的 体积分数（%） 10203040 50 31 33 35 37 3934 带火星木条 的状况 微亮亮很亮复 燃 复 燃 很 亮 很 亮 复 燃 复 燃 复 燃 很亮 请根据实验回答下列问题： 写出一个实验室制取氧气的化学方程式。 使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：（填“是”或“否” ） 。 集气瓶中氧气的体积分数收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占
12、容积的体积分 数%。 收集的氧气占容积的体积分数最低为%时，可使带火星的木条复燃。 采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按 、 的编号顺序进行 实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30% 40%之间，从而省 去编号为 、 、 的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为。 四解答题（共2 小题） 24小华同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时，用了两种不同的方法点燃铁丝请分析回答： （1）把铁丝放在酒精灯外焰上加热，当铁丝发红时，把铁丝移入盛有氧气和少量水的集 气瓶内，铁丝并不能燃烧（如图甲所示），这是因为将发红的铁丝移至集气瓶内 时，； （2） 改用火柴引燃铁丝，铁
13、丝在盛有氧气和少量水的集气瓶内发生剧烈燃烧，火星四射， 并生成一种黑色固体（如图乙所示）请写出这种黑色固体的化学式 25某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火 焰该小组同学进行了如下探究 （1）写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式： （2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰， 导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）由此可知：蜡烛燃烧产 生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的 （3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？ 【查阅资料】 物质熔点沸点燃烧时温度 石蜡5070300550约 600
14、 铁15352750约 1800 钠97.8883约 1400 由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温 度有关由此推测：钠在燃烧时，（填“有”或“没有” ）火焰产生 参考答案 一选择题（共17 小题） 1 D。 2 B。 3 B。 4 C。 5 B。 6 A。 7 C。 8 A。 9 C。 10 C。 11 B。 12 C。 13 B。 14 D。 15 A。 16 B。 17 C。 二填空题（共4 小题） 18 （1）蓝紫色；（2） 4P+5O2 2P2O5，化合；（3）防止生成的高温熔化物溅落炸裂 瓶底。 19 （1） ； （2） ； （3） ； （4） 2
15、0 （1）给铁丝预热，引燃铁丝；（2）防止生成物落下来炸裂集气瓶；（3）火星四射，放出 大量的热，生成一种黑色固体；（ 4）集气瓶里氧气量不足、铁丝太粗、铁丝表面有铁锈 等 21 （1）支持燃烧；（2）密度比空气大。 三实验探究题（共2 小题） 22 【设计实验】稀释过氧化氢溶液，减缓过氧化氢的分解速率； 【实验研究】连续、均匀； 【实验结论】 35%； 【继续探究】收集氧气前增加气体的干燥装置，再用抽气法收集氧气。 23 2KClO32KCl+3O2 或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 或 2H2O22H2O+O2； 否； 21； 35； 。 四解答题（共2 小题） 24 （1）铁丝的温度降至着火点以下； （2）Fe3O4 25 （1）3Fe+2O2 Fe3O4； （2）气态； （3）沸点；有
