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1、1,第二框目：我们享有广泛的权利,第一课：国家的主人 广泛的权利,2,主人公有自己的名字叫田甜,体现他有 权 父母的抚育,体现了他享有 权 在清新美丽的环境中成长,体现了他享有 权 按时入学,到校学习,体现了他享有 权 画作出版,体现了他享有 权 获得荣誉称号,体现了他享有 权 向工商局提出建议,体现了他享有 权 获得劳动收入,体现了他享有 权 参加选举,体现了他享有 权 这些权利对她有什么益处？ 你认为我们还应该享有哪些权利？,生命健康权 名誉权 通信自由 言论自由 学术自由 ,请同学们看教材第8页的事例,回答下列问题:,3,一、公民权利的广泛性,4,1、范围： 涉及政治、经济、文化等各个领
2、域，涵盖家庭、学校、社会等各方面 2、公民权利的分类 （9类）（1）平等权（2）政治权利和自由（3）宗教信仰自由 （4）人身自由（5）对国家机关和工作人员的批评、建议、检举、赔偿权（6）社会经济权利 （7）教育、科学、文化权利和自由（8）妇女的权利，老人和儿童受国家保护 （9）华侨、归侨和侨眷的合法权利受法律保护 3、公民权利的特点： 广泛性 和 真实性 4、宪法的地位： （1）是公民基本权利的确认书和保证书 （2）我国的普通法律依据宪法进一步规定公民的具体权利,一、公民权利的广泛性,5,公民享有广泛的权利，就可以随意的行使权利吗？,讨论：,6,二、正确行使权利,7,探究一：,冯某的不文明养狗
3、侵犯了其他居民的什么权利?,你认为养狗应注意些什么？,从这案例中你受到什么启示？,中学生小宋家楼上姓冯的住户，养了两只狗。这两只狗夜晚经常狂吠，扰得四邻不安。狗的主人在小区里遛狗，吓得一些妇女和儿童心惊肉跳。这两只狗有时还在楼道内便溺，气味特别难闻。邻居多次与冯某交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常现象。”小宋及父母找到公安机关，请求警方干预此事，结果冯某受到批评教育，并作出养狗不扰民的保证。,在都市生活的冯某有养狗的权利吗？,答：有,答：休息权、环境权、人身权,答：注意在享受权利时要尊重他人的权利,答：公民在行使权利时应尊重他人的权利。,8,思考：,公民在行使权利时为什么要尊重
4、他人权利？,9,1、公民在行使权利时要尊重他人权利,（1）公民在法律面前一律平等； （2）承担自己对他人应尽的义务和责任，才能更好的享有自己的权利； （3）尊重他人权利不意味着失去自己的权利，对他人权利的侵害是对自身权利的侵害。,10,探究二：,2003年夏季，在全国人们万众一心抗击“非典”时期，蒋某却用手机发出“北京疫情严重，近日即将封城”的短信，造谣惑众，影响恶劣，结果受到法律的追究。,从这则案例中你得到什么启发？,公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益,11,2、公民在行使权利时，不得损害 国家的、社会的、集体的利益,（1）我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公
5、民个人的利益在根本上是一致的。 （2）世界上从来不存在为所欲为的权利。,12,中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 中华人民共和国宪法,13,探究三：,某造纸厂的厂长锐意改革，把一个年亏损540万元的企业变成年缴利税达120万元的企业。个别人诬陷厂长有行贿受贿行为和生活作风问题。为了弄清事实，庞大的工作组到省内外27个单位调查。在一年多的调查期间，工厂由盈转亏，元气打伤。,思考：,诬陷别人，属于言论自由吗？,诬陷别人，于人于己于社会有什么危害？,这则材料告诉我们什么？,要在法律允许的范围内行使权利,14,言论自由不是无限制的
6、绝对自由要受法律的两方面限制： 第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人 第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施违法行为,3、要在法律允许的范围内行使权利,15,读一读：,自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够感做法律所禁止做的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。 孟德斯鸠,16,探究四：,2003年11月15日，中国女排时隔17年后重新登上世界冠军的宝座，人们欣喜若狂。一些球迷打算当即上街游行，以示庆贺。,思考：,这些球迷将要实施的行为，受法律保护吗?,这则材料说明了什么？,17,要依据法律规定的程序进行，否则会损害国家或他人的利益，甚至构成违法犯罪 （1）如：集会、游行、示威的自由，必须按照集会游行示威法进行。 （2）不能以贴大字报、聚众闹事的方式表达自己的意愿。,4、要以合法方式行使权利,18,读一读：,我国集会游行示威法规定： 举行集会、游行、示威必须,
