2006年中考生物复习测试题 人教新课标版.doc

上传人:marr****208 文档编号:147615321 上传时间:2020-10-11 格式:DOC 页数:5 大小:34KB
返回 下载 相关 举报
2006年中考生物复习测试题 人教新课标版.doc_第1页
第1页 / 共5页
2006年中考生物复习测试题 人教新课标版.doc_第2页
第2页 / 共5页
2006年中考生物复习测试题 人教新课标版.doc_第3页
第3页 / 共5页
2006年中考生物复习测试题 人教新课标版.doc_第4页
第4页 / 共5页
2006年中考生物复习测试题 人教新课标版.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2006年中考生物复习测试题 人教新课标版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2006年中考生物复习测试题 人教新课标版.doc(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2006年中考生物复习测试题一、选择题( )1人类上一代把遗传物质遗传给下一代是通过A性状 B受精卵 C精子和卵细胞 D胚胎( )2细胞的下列结构与生物遗传关系最密切的是A细胞膜 B细胞质 C细胞壁 D细胞核( )3下列关于基因的描述,正确的是A基因只存在于生殖细胞中 B基因数和染色体数一样多C基因在生殖细胞中成单存在 D生物的某一性状是由一个基因控制( )4下列有关人类单、双眼皮遗传的说法,正确的是A控制眼脸的这一对基因一定是相同的。B两个双眼皮的夫妇所生的子女一定都是单眼皮C两个单眼皮的夫妇所生的子女一定都是单眼皮D一个双眼皮、一个单眼皮的夫妇所生的子女都是双眼皮( )5下列选项错误的是:

2、每个人都是由 发育而来的,受精卵是由 融合而成的。受精卵中遗传物质有约一半来自精子的 ,一半来自卵细胞的 。( )6下列有关染色体的说法,正确的是A染色体只存在于生殖细胞中B染色体存在于细胞核中C染色体容易被酸碱染料染色D每条染色体一半来自父方,一半来自母方( )7关于基因显、隐性的说法,正确的是A成对的基因一定有显、隐性之分B隐性基因控制的性状是不能表现出来的C一对显性和隐性基因位于一条染色体上D显性和隐性基因同时存在时,只表现显性基因控制的性状( )8下列四种不同基因组成的人,基因组成正常且所生子女中不会出现单眼皮的是AAD BAA CAa Daa( )9关于变异的说法,不正确的是A遗传物

3、质发生变化的变异是可遗传的变异B遗传是普遍存在的而变异是不普遍存在的C为生物进化提供材料的变异主要指可遗传的变异D变异在农业生产上的应用主要用来育种( )10下列染色体数目,一般不可能是体细胞的是A23 B24 C46 D68( )11关于原始大气说法,不正确的是A由火山喷发形成 B由水蒸汽、氨、甲烷等组成C不含氧 D温度比现在的大气温度要高( )12关于脊椎动物的进化历程,正确的是A鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类( )13地球上最早的生命诞生于A温泉 B岩层 C原始大气 D原始海洋( )14化石之所以能够成为生物进化的证据,主要原因是A化石是保存在地层中的古代生物的遗体,遗迹或遗物B各类

4、生物的化石,在地层里的出现的有一定顺序的C化石是古生物学研究的对象D化石是经过漫长的地质年代才形成的( )15以下选项不正确的是进化论者认为,现在地球上的各种生物不是 创造的,而是由 经过漫长的时间 而来的。因此,各种生物之间 或近或远的亲缘关系。( )16以下选项不正确的是:根据达尔文的进化论观点,长颈鹿的进化过程是:由于 ,经过 决定 ,这种变异经过 ,并得以加强。( )17人类学家研究证明,人类与哺乳动物中的类人猿是近亲,下列类人猿与人的亲缘关系最近的是A猩猩 B大猩猩 C黑猩猩 D狒狒( )18下列不属于生存竞争的是A同一片森林里的树木争夺阳光、水份和营养物质B食性相同的动物争夺食物C

5、狼与鹿的捕食与反捕食D大豆从根瘤菌中获取氮素,根瘤菌从大豆中获取养料( )19人工选择所以能培育出新品种来,自然选择所以能形成新的物种,它们共同的选择基础是A生物都有很强的繁殖能力B生物的遗传和变异是普遍存在的C生物都在进行生存竞争D人和自然的选择力量( )20长期使用某种抗菌素,发现抗菌素的效果越来越差。从达尔文观点来看,这是由于A抗菌素浓度增加使病原体抗药性也增加B抗菌对病原体逐代选择的结果C病原体由于接触抗菌素产生了抗药性D抗菌素引起的病原体的抗药性在后代中不断积累和加强( )21老鹰和田鼠通过捕食和被捕食的关系,进行着A能量变换 B相互竞争C相互选择 D共同进化( )22下列基因组成,

6、一般属于生殖细胞的是AAA BAa Caa DA( )23下列关于环境的叙述正确的是A环境就是指生物周围的非生物因素B环境就是指生物生存的地点C不同种生物的生活环境往往有所不同,同种生物则相同D影响生物生活的环境因素叫生态因素( )24下列有关生态系统的叙述正确的是A生态系统就是生活在一定地域内各种生物的统一整体B生态系统可大可小,一块农田,一个池塘,一片森林等,都可看作一个生态系统C生态系统就是生活在一定地域里一种生物与非生物环境所形成的统一整体D生态系统就是生活在一定地域内一种生物与生物环境所形成的统一整体( )25苹果树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是:A阳

7、光 B温度 C水 D空气( )26下列有关生产者、消费者、分解者之间关系的叙述不正确的是A生产者可为消费者提供食物和栖息场所B消费者有助于植物传粉受精、种子传播C分解者将动植物遗体分解成无机物又可被植物所利用D分解者可为植物提供食物( )27对生态系统的正确理解是A生态系统中各种生物的数量保持相等B生态系统中各种生物的数量保持不变C生态系统中各种生物的数量保持相对稳定D生态系统中各种生物的数量不断变化( )28下列不属于我国特有的珍稀动、植物是A金丝猴 B白鳍豚 C海豚 D银杉( )29海洋中的植物与高山上的植物均有分层分布现象,其主要生态因素分别是A光照、光照 B光照、温度 C光照、湿度 D

8、温度,湿度( )30湖泊生态系统中的草食鱼以水草为食,属于消费者;肉食鱼以草食鱼为食,应属于:A生产者 B消费者 C分解者 D消费者和分解者二、填空题1“种豆得豆,种瓜得瓜“这句话说明生物的_。“世界上没有两片完全相同的叶子,”这句话说明生物的_。2原始生命由于_不同,一部分进化成为具有_(能自养)的原始_另一部分进化成为没有_(不能自养)的原始_。这些原始生物分别进化成为各种各样的_和_。3比较不同地层中的化石发现,在越古老的地层里,成为化石的生物越_、_、水生生物的化石也越_;而在越晚近的地层里,成为化石的生物越_,越_,陆生生物的化石也越_。这说明,生物是由_、 _、_逐渐进化而来的。另

9、外科学家们还发现,在最古老的地层里没有化石的,这说明_。4环境中影响生物生活的因素叫_,它可分为_、_。5保护环境已成为全人类的一项共同任务,在这一行动中,我们一方面要保护好_,一方面要防治_。三、简述题1下图是一对均为双眼皮的父母的眼睑遗传图解简图。请在图中的横线上填上恰当的字母或文字。孩子的基因_ _ _ _孩子的性状_ _ _ _2右图表示森林生态系统的食物网,据图回答。(1)属于生产者的是_。(2)直接以植物为食的消费者是_。(3)该食物网有_条食物链。(4)最长的一条食物链中,消费者有_种。(5)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量一定时间内将先_,其理由是_。参考 答 案一、选择题:1、C

10、 2、D 3、C 4、C 5、D 6、B 7、D 8、B 9、B 10、A 11、D 12、D 13、D 14、A 15、B 16、A 17、C 18、D 19、B 20、B 21、B 22、D 23、D 24、B 25、B 26、D 27、C 28、C 29、B 30、B二、填空题:1遗传、变异2营养方式 叶绿体 藻类植物 叶绿体 单细胞动物 植物 动物3简单,越低等、多;复杂、高等、多。简单到复杂由低等到高等,由水生到陆生,地球上最初是没有生命的,生命经历了从无到有的发展过程。4生态因素 非生物因素 生物因素5动植物资源 环境污染三、简述题1孩子的基因:AA Aa Aa aa孩子的性状:双眼皮 双眼皮双眼皮 单眼皮2(1)草(2)兔、鼠(3)5(4)3(5)增多,狐以兔、鼠为食,狐少了,兔、鼠数量增多,鹰繁殖力增强、鹰数量增多。用心 爱心 专心

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号