《小学一年级美术下册美化人行道名师制作优质教案沪教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学一年级美术下册美化人行道名师制作优质教案沪教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐美化人行道课时安排: 一课时教学目标:知识与技能:多种方法创造出彩色人行道。过程与方法:欣赏自己和同学的作品,并发表不同见解。情感态度与价值观:体验城市发展,发现彩色人行道的美。教学重点:用剪、画、拼贴的方法合成图案教学难点:图案设计,色彩搭配教具:示范作品、多媒体。学具:铅画纸、美术用品、彩纸。教学过程:一、欣赏与讨论1. 欣赏图片,引导学生发现道路两旁出现的亮丽风景线彩色人行道,并找出图案构成规律(二方连续,四方连续) 。2. 讨论:彩色人行道的用途。教师可结合环保教育,让学生明白彩色人行道的出现,使城市更美丽了。3. 讨论各自对文具盒的感受,讲述特点。4. 揭示课题:美化人行
2、道二、观察与讨论1. 欣赏书本上的范画,引导学生思考: 单元图案的特征; 材料的选择; 制作的方法。2. 学生围绕这些问题,边观察边讨论小结:对称的图案可用彩纸剪贴;不对称的图案可画也可剪等等。三、尝试与合作1.引导学生在方格内设计对称或不对称的图案,但图案应简洁,方格内容应充实(内容)。1名校名 推荐2. 注意色彩搭配,选用鲜艳的色彩。3. 以小组为单位,把自己已完成的彩色方格依次有顺序的贴上,注意整幅画面的整洁。4. 教师可适当地引导学生注意方格与方格间的色彩搭配。四、欣赏与评讲1. 展示各组的设计成果,互相欣赏作品。2. 评议:能发现有创意的设计,并能用语言准确地表述出来。3. 为未来的城市建设提出建议。2