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1、五年级数学用计算器探索规律试题 一、自主学习、合作探究 1、用计算器计算下面各题。 111=211=311= 411=511=611= 观察上面 6 道算式，说出你发现的规律。 3、不计算，用发现的规律写出下面几题的商，再交流。 711=811=911= 4、及时练习： (1) 用计算器计算下面各题，并找出规律 19=29=39=49= 59=69=79=89= (2) 课本 35 页的做一做。 用计算器计算前4 道，试着写出后两道的积。 37=() 3.36.7=() 3.3366.7=() 3.333666.7=() 3.33336666.7=() 3.3333366666.7=() 二、
2、达标检测 一、用计算器计算下面各题，哪些商是循环小数，就在后面 的括号里打上“” 16()3 8()10 56() 3.85.4()5.59()6.6 1.8() 二、解决问题 1、南京长江大桥建成以前，火车用轮渡过江要1.25 小时，大桥 建成通车后，过江只要0.28 小时。过去过江用的时间是现在过江用 的时间的多少倍 ?( 得数保留两位小数 ) 2、修一条水渠，原计划每天修4.5 千米， 30 天完成，实际每天 的工作效率是原计划的1.2 倍，。完成这项任务，实际需要多少天? 3、一辆客车和一辆货车同时从甲乙两城相对开出，4 小时相遇， 已知客车每小时行90 千米，是货车速度的1.5 倍。甲乙两城之间的 路程是多少千米 ? *4、小明在做练习题是，不小心把一个数除以3.2 计算成乘 3.2 ， 结果是 204.8，这道题的正确答案是多少?看了五年级数学用计算 器探索规律试题 的人还看：
