《人音版六年级下册音乐教案DOREMI》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人音版六年级下册音乐教案DOREMI（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新精品 DO RE MI教案 教学目标： 1、欣赏音乐剧音乐之声片断，感受其角色形象和表现的内涵， 了解音乐剧以鲜明的音乐、独特的舞蹈、奇美的服装、生动的场景 来塑造人物形象和表达情绪情感的艺术特点。 2、学习演唱插曲 Do-Re-Mi，体验歌曲愉悦的情绪，并尝试用轻 快、富于弹性的声音结合分角色创编表演，表现歌曲的形象内容， 提高学生的音乐表现能力。 教学重点： 学唱歌曲 Do-Re-Mi，感受音乐的旋律之美、律动之 美。 教学难点 ：如何让孩子们主动参与音乐实践活动。 教学准备： 多媒体课件，钢琴 教学过程： 一、观看视频，导入新课。 导入： （师）同学们好，今天我们首先来欣赏一部电影的
2、影视片段孤独 的牧羊人。 最新精品 (课件出示影片片段孤独的牧羊人) （师）这是电影音乐之声中的片段孤独的牧羊人。音乐 之声是曾荣获1966 年最佳影片、最佳导演、最佳音乐、最佳音效 和最佳剪辑等五项奥斯卡金像奖，打破电影史上最高卖座记录的美 国歌舞片。这部影片讲的是见习修女玛丽亚，她是个性格开朗，热 情奔放的姑娘。修道院院长觉得玛丽亚不适应这种与尘寰隔绝的生 活，该让她看看外面的世界。后来应聘到一名上校家里去做家庭教 师，孩子们一开始对新来的玛丽亚有着很重的抵触情绪，想了种种 的古怪方法捉弄她，玛丽亚毫不介意，她带孩子们去野外做游戏， 教她们唱歌、跳舞，很快博得了孩子们的喜爱。并告诉他们do
3、 re mi fa sol la xi这几个音符，可以创造很多美妙音乐的魔力。 下面我们一起到歌曲中见证一下玛利亚赋予这七个音的魔力 吧。 （师）影片中玛利亚赋予这七个音的魔力让我们也一起学习感受下 吧。 【板书】： DO RE MI 二、聆听歌曲，初步感知 1、学习模唱七个基本音级 *跟老师用手势表示音高 最新精品 *跟琴模唱 2、1、聆听歌曲，熟悉旋律 （师）同学们，这首歌曲好听吗？大家想不想来学唱？今天我们一 起来学习这首歌曲。 师：我们首先来聆听歌曲，并回答下列问题。 （1）欣赏歌曲 DO RE MI。说说初步感受，讨论歌曲情绪。 （2）欣赏歌曲，听一听是几拍子的歌曲？ 生：歌曲是愉快
4、的、四二拍 2、学唱歌曲 师：下面我们通过节奏、歌词以及旋律逐渐学习歌曲。 （1）按节奏朗读歌词。 （2）听教师示范演唱。 （3）教师唱谱，学生听琴填唱歌词。 （课件出示） 最新精品 （4）学生跟伴奏演唱歌曲，教师指导。 三、歌曲难点的处理（变化音级的演唱） （1）除了这七个基本音，还有他们的变化音。（课件出示） 4 4 5 5 7 7 基本音变化音 （2）听琴模唱 （3）变化音级在歌曲演唱中的应用。 四、律动表现，感受音乐之美 1. 教师示范 2.学生分组 3.学习律动 4.分组展示 5 、全班跟伴奏演唱，舞蹈展示。 最新精品 五、拓展聆听 雪绒花、睡觉晚安、DO-RE-MI 2 五、课时小结 音乐之声是电影史上一部经典的音乐故事片，这一节课我 们集中欣赏了其画面美、形象美，音乐美。眼前似乎是萨尔茨堡那 优美的景色、玛丽亚活泼轻快的身影，耳边似乎传来玛丽亚欢快的 歌唱，那优美动人的旋律从心里流过，得到了至美的艺术享受。感 谢音乐让生活更美好！
