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1、人教版小学语文三年级下册第一单元测试题 班级姓名评分： 一、看拼音，写词语。(24 分) j l ng d ng y ng b l y n z u y n f q ng t ng li n p n h i b n w d o d ng xi n w n z qi n h ng 二、给加点字选择正确读音。(分 ) 俊俏（ xi o qi o）吹拂 (f f ) 丝绦 (ti o t o) 衣裳 (sh n sh ng) 莲蓬 (f n p n ) 偶尔 ( r r) 三、比一比并组词。(4 分) 卷（）咏（）仿（）载（） 倦（）泳（）访（）裁（） 四、照样子补充词语。(2 分) 动- 静吞- （
2、）（）- 略（）- 退因- （） 五、词语积累。(9 分) （） （）欲滴皓月（） （）崇（）峻（） 夕阳（） （）旭日（） （）悬崖（） （） （） （）吐艳喷薄（） （）郁郁（） （） 六、填量词 。 （4 分） 一（）清泉一（）微风一（）翅膀一（）羽毛 一（）珍珠一（）机枪一（）赞歌一（）音符 七、 、照样子写句子。（3 分） 例：小草中夹杂着野花。（绿茸茸的）小草中夹杂着（五颜六色的）野花。 1、露珠在滚动。 2、音乐在山谷里回旋飘荡。 3、小路穿过树林。 八、阅读 （一）、课内阅读：按课文内容填空，并完成练习。（ 12 分） 1、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上剪刀似的尾巴， 凑
3、成了（）的小燕子。 2、 古诗春日是（）代诗人（）写的。诗的前两句 是，。 诗中“等 闲 ” 是 （） 的 意 思。 诗 中 广 为 流 传 的 佳 句 是，。 3、 荷叶（）的，像一个个（）的大圆盘。 这句话中描写荷叶数量多的词是（） 、 （） ，描写荷叶颜色 的词是（） ，描写荷叶形状的词语是（） 。 4、 过了一会儿，我才记起我不是（） ，我是在看（）呢。 “我”把自己也当成了（） ，是因为。 （二）课外阅读：阅读短文，回答问题。（9 分） 荷花 雨过天晴，一道七色的的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀，迷 人。 瞧，那朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，美丽极了！那一
4、朵 朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的焰火几只可爱的蜻蜓在荷花上 方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！” 荷花不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用：荷花的种子莲 子是极好的滋（z）补品；荷花的根莲藕（u）可以做成可口的佳肴（y o）。 荷花生污泥却冰清玉洁，它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗？ 我喜爱这婀（）娜（nu）多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人。 1. 把文中画横线的句子改成没有问号的句子，但意思不变。（2 分） 、在文中找出一个比喻句，用“”画出来，然后仿照句子写一句话。（3 分） 、荷花的种子和根各有什么用途？（2 分） 4、“我希望做个像荷花一样的人”想一想，“荷花一样的人”是什么样的人？（2 分） 九、作文： 请你写一种你熟悉的小动物，注意写清它的外形、特点，以及与你或你的家人 之间发生的趣事。语句要通顺，标点要正确使用，不要有错字。（30 分）
