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1、备战 2020中考物理考点归类训练声现象 一、声音产生的条件 1.如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探索（） A.发声的物体在振动 B.声音能通过固体传播 C.真空不能传播声音 D.声音传播是否需要时间 2.在敲响大古钟时，有同学发现，敲击大钟后大钟“余音未止”，其主要原因是（） A.钟声的回声 B.大钟还在振动 C.钟振动停止了而空气还在振动 D.人的听觉发生了“延迟” 3.如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花这说明（） A.发出声音的音叉在振动 B.超声波具有能量 C.声音从空气传入水中响度会变大 D.声音从空气传入水中速度会变小
2、 4.下列声音分别是由什么物体振动产生的？ (1)小提琴声 _； (2)甩“纸炮”发出的声音_； (3)人说话的声音 _； (4)扬声器发出的声音_； (5)笛子声 _ 5.如图所示 ,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球。 (1)我们看到的现象是。 (2)此现象说明。 (3)塑料球的作用是。 (4)本实验探究方法是。 二、声音的传播 1.将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音这个事实说 明（） A.敲打在空气中形成了两个声音 B.声音在空气中发生了反射 C.声音在铁管中发生了反射 D.声音在不同介质中传播速度不同 2.将音叉敲响后，放入口中，先不接触牙
3、齿，听听声音，再咬住音叉，听听声音，如图所示.下列说法正确 的是（） A.音叉尾部接触牙齿时，声音响些，是由于固体传声比空气强 B.音叉尾部接触牙齿时，声音弱些，因为那样会阻止音叉的振动 C.音叉尾部不接触牙齿时，声音强些，是因为空气传声强 D.音叉尾部不接触牙齿时，不能听到声音，是由于空气不能传声 3.发生地震时要采取合理的自救措施，若一个人在发生地震时被埋在废墟下面，以下自救措施合理的是（） A.就地静止等待 B.大声呼救 C.使劲向有缝隙的地方钻爬 D.用硬物敲击墙壁，水管等物传出声音 4.在下雨打雷时，每一次雷电后，雷声总是隆隆不绝于耳，这是因为（） A.声音的反射 B.多次打雷的原因
4、 C.双耳效应 D.雷声分裂所致 5.小刚同学将自己的歌声录下来，再放出来听，觉得不一样，下列说法正确的是（） A.都是小刚唱歌，声源相同 B.前者主要通过“骨传导”听到，后者通过空气传播听到 C.都是录音机的扬声器振动发声的 D.失真的原因仅仅是录音机的质量问题 6.如图甲所示，蝙蝠靠发出发现昆虫。如图乙所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小， 此现象可推理得出不能传声。 7.找两个一次性纸杯，在它们的底部中间扎一个小孔，再找一根足够长的线，将线的两头分别穿过一个纸杯 底部的小孔后将线头打结，防止线头从小孔滑脱，这样就做成了一个简单的土电话你拿着其中的一个纸 杯进入房间，关上门，将另一
5、个纸杯交给你的家长，并让他对着杯口轻声说话，你在房间里通过另一个杯 口能清楚地听到你家长说了什么 （1）你的家长的说话声_ （是 / 不是）通过空气传入你的耳朵的 （2）实验中，线是否被拉紧对实验结果_ （有 / 没有）影响 （3） “土电话”表明：固体不但可以传声，且传声效果与空气相比_ （更好 / 更差 /一样） 三、声速和回声测距 1.下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答 （1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为_ （2） 一同学将铜铃放到甲的左边，并使甲乙在一条直线上，则铜铃离甲越远， 液晶显示屏的数值_ （选 填“变大”、 “变小”或“不变” ） （3
6、）一同学想验证声速与气体温度的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并使甲乙在一条直线上，然后在甲 乙之间加温，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体温度的增大而_ A变大B变小C不变D无法判断 （4）如图中，已知S1=20cm，S2=80cm，液晶显示屏上显示：1.875，则此时声速约为_ m/s 2.声音在海水中的传播速度为1530m/s.为了开辟新航道， 某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗 礁，探测船发出的声音的信号经过0.6s被探测仪器接收到.求海底障碍物到探测船底的距离是多少米？ 3.一辆汽车向山崖匀速行驶，速度是10m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s 在某一位置司机鸣笛
7、，经 过 2s后听到回声，则司机听到回声时距山崖的距离是多少？ 4.超声波在海水中的传播速度是1500m/s用超声波测位仪竖直向海底发射超声波，经过 4s 收到海底返回的 声波，求该处海深是多少？ 四、声音的特性 1.家里往暖瓶灌水的时候，光听声音就知道是否灌满水，依据是（） A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 2.如图的风铃， 每当风吹过时， 挂坠敲击粗细相同、长短不一的金属管发出“叮叮咚咚” 的声音， 声音的（） A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.音调、响度、音色都相同 3.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮” ）震慑海盗，它的声波定向发射器外观 类
8、似喇叭，能发出145dB 以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列 说法中错误的是（） A.声波具有能量 B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 C.使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D.“金噪子”发出的声波是次声波 4.如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形其中声音响度相同的是_；音调相同的是 _ 5.如图，用话简M 接收音叉发出的声音，送到示波器S显示保持示波器的工作状态不变，示波器显示B 音叉发出的声音波形比A 发出的密，则B 音叉发出声音的音调 _（选填“高”或“低” ） 6.“声音刺耳”反映了声音的 _很高，
9、 “闻其声而知其人”是依据声音的 _； “余音绕粱三日 不绝”是 _现象 . 7.人耳能听到的声波的频率范围通常在_至_之间我们把它叫做可听声_的声波叫 超声波， _的声波叫次声波 8.微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音，小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系他选取 了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声 音的频率，数据如下表： （1）敲击时，声音是由_产生的，用不同大小的力敲击，则发出声音的_将不同 （2）三根管中音调最低的是_号 （3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的 理由
10、 答： _（能 / 不能） .理由： _. （4） 如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系， 则需再增加一根长度和直径分别为_cm 和_cm 的金属管 （5） 小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的请 设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法 实验方案： _判断方法 _. 9.在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相 同，他决定对此进行研究经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关 猜想二：管乐器发出声音的音调
11、高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关 小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子（如下图所示）注射器的规格分别为2.5ml 和 5ml他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见下表 （表中“ ml”表示毫升，“ cm”表示厘米） （1）选用序号为A、B、C 的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的_ 相同时，管内空气柱越短， 音调越_ （2）选用序号为_ 的两次实验做对比，可以得出：在空气柱的_ 相同时，管内空气柱横截面 积越大，音调越_ （3）序号为C、D 的两次实验中，响度大的是_ （选填“ C”或“ D” ）. 五、声的利用 1.下
12、列不是利用声信息的是（） A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨 B.铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺丝是否松动 C.医生用超声波击碎人体肾脏里的结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲 2.下列关于声现象的说法中错误的是（） A声音在15的空气中传播速度约为340m/s B吉他依靠琴弦的振动发声 猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关 小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子（如下图所示）注射器的规格分别为2.5ml 和 5ml他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见下表 （表中“ ml”表示毫升，“ cm”表
13、示厘米） （1）选用序号为A、B、C 的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的_ 相同时，管内空气柱越短， 音调越_ （2）选用序号为_ 的两次实验做对比，可以得出：在空气柱的_ 相同时，管内空气柱横截面 积越大，音调越_ （3）序号为C、D 的两次实验中，响度大的是_ （选填“ C”或“ D” ）. 五、声的利用 1.下列不是利用声信息的是（） A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨 B.铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺丝是否松动 C.医生用超声波击碎人体肾脏里的结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲 2.下列关于声现象的说法中错误的是（） A声音在15的空气中传播速度约为340m/s B吉他依靠
14、琴弦的振动发声 猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关 小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子（如下图所示）注射器的规格分别为2.5ml 和 5ml他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见下表 （表中“ ml”表示毫升，“ cm”表示厘米） （1）选用序号为A、B、C 的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的_ 相同时，管内空气柱越短， 音调越_ （2）选用序号为_ 的两次实验做对比，可以得出：在空气柱的_ 相同时，管内空气柱横截面 积越大，音调越_ （3）序号为C、D 的两次实验中，响度大的是_ （选填“
15、 C”或“ D” ）. 五、声的利用 1.下列不是利用声信息的是（） A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨 B.铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺丝是否松动 C.医生用超声波击碎人体肾脏里的结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲 2.下列关于声现象的说法中错误的是（） A声音在15的空气中传播速度约为340m/s B吉他依靠琴弦的振动发声 猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关 小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子（如下图所示）注射器的规格分别为2.5ml 和 5ml他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见下表 （表中“ ml”表示毫升，“ cm”表示厘米） （1）选用序号为A、B、C 的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的_ 相同时，管内空气柱越短， 音调越_ （2）选用序号为
