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名校名 推荐7、身边的动物 题7、身 的 物1、能 出周 常 物的名称。教学目 2、能如 描述 察到的 物。3、能从多个角度 物与人 的密切关系。重点:能 出周 常 物的名称。重点 点 点:能 出周 常 物的名称,能如 描述 察到的 物。教学准 教学 程集体 一、 情境:同学 , 上是小明的家,大家仔 察,你 了什么?二、教学活 : : 、狗、猫、 子等我 把 、狗、 子 些都叫做什么? 物同学 , 才从家里找到 么多的小 物,那么在我 的校里,你都 那些 物呢? 上都有什么 物?大 周 都有什么 物?草地里都有什么 物?我 可以用放大 来看看虫子。同学 一 你 都知道什么 物啊? :猪、狗、 、大象、 老 大家准 了一些 物的 片,老 大家来 一下。那么 些 物与我 的生活有什么关系呢?比如 : 盲犬可以帮助盲人走路,我 吃的蜂蜜是有蜜蜂采集的,春蚕 的 可以用来制衣服。作你 知道哪些 物与我 的生活相关?教学 程集体 1名校名 推荐三、本课总结:这节课就到这里了,同学们回忆一下,通过本课的学习活动,你有什么收获?预设:认识了很多动物,知道了动物与我们的生活有很多联系。四、关于动物,你还知道什么?你还想研究什么?五、布置课下活动1、大家已经认识了很多动物,把练习册第10 页填好。反思与改进:2