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名校名 推荐7、身边的动物 题7、身 的 物1、能 出周 常 物的名称。教学目 2、能如 描述 察到的 物。3、能从多个角度 物与人 的密切关系。重点：能 出周 常 物的名称。重点 点 点：能 出周 常 物的名称，能如 描述 察到的 物。教学准 教学 程集体 一、 情境：同学 ， 上是小明的家，大家仔 察，你 了什么？二、教学活 ： ： 、狗、猫、 子等我 把 、狗、 子 些都叫做什么？ 物同学 ， 才从家里找到 么多的小 物，那么在我 的校里，你都 那些 物呢？ 上都有什么 物？大 周 都有什么 物？草地里都有什么 物？我 可以用放大 来看看虫子。同学 一 你 都知道什么 物啊？ ：猪、狗、 、大象、 老 大家准 了一些 物的 片，老 大家来 一下。那么 些 物与我 的生活有什么关系呢？比如 : 盲犬可以帮助盲人走路，我 吃的蜂蜜是有蜜蜂采集的，春蚕 的 可以用来制衣服。作你 知道哪些 物与我 的生活相关？教学 程集体 1名校名 推荐三、本课总结：这节课就到这里了，同学们回忆一下，通过本课的学习活动，你有什么收获？预设：认识了很多动物，知道了动物与我们的生活有很多联系。四、关于动物，你还知道什么？你还想研究什么？五、布置课下活动1、大家已经认识了很多动物，把练习册第10 页填好。反思与改进：2
