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1、1鲁教版思品七下知识要点（修改稿）2011、5、23第十一课 人们说我长大了1. 青春期（1） （2） （3）（1）青春期是童年向成年过渡的时期，一般指 10-20 岁。是人一生中身体发育的关键时期。（2）青春期的身体变化主要表现在三个方面：性机能的发育成熟，身体外形的急剧变化，体内机能迅速健全。（3）第二性征的出现和性成熟，是一个人进入青春期的主要特征。2. 我们应该怎样接纳自己的生理变化？（1） （2） （3） （4）（1）首先明确：青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期。在这一时期，出现一系列明显的生理变化是必然的，正常的。（2）其次要做到：同学们应自觉接受学校的专门教育。主动请求家
2、长，老师指导。掌握必要的生理卫生知识。以积极的心态去接纳这些变化。（3）应该接受现实，学会欣赏自己独特的美，学会以积极的心态接纳自己的形象。（4）既要注重外在美，又要追求内在美。要注意自己的仪表，体现自己外在美；更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培养美的心灵，使自己更具魅力。3、如何正确认识青春期的烦恼？（1） （2） （3）（1）青春期的三大心理矛盾：渴望独立与现实依赖的矛盾。心理闭锁与求得理解的矛盾 性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。（2）应有态度：这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。（3）危害：会使我们产生孤独，焦虑，郁闷，等情绪，如果处理不好，就会影响我
3、们的身心健康，成为我们的发展的阻力。4、 怎样消除青春期烦恼？（如何弹奏好自己的青春协奏曲？） （1） （2） （3）（1）寻求帮助。我们应该敞开自己的心灵世界，多于父母，老师，同学交流与沟通，寻求他们的指导与帮助。（2）增强自我调控能力。当我们出现心理冲动时，应该想一想道德的规范，法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示法，目标转移，换位思考，幽默化解等方法，进行有效的控制。（3）不断丰富自我。提高自己的审美能力，培养自己的高雅情趣。多参加社会公益活动，享受奉献的快乐。第十二课 花季中的男孩女孩5、 男女同学正常交往有那些意义？（1） （2） （3）（1）男女同学正常交往，既有利于集体建
4、设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。（2）男女同学在一起学习，交流，可以取长补短，提高学习效率。（3）通过交往，男女同学可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。6、 男女同学交往不恰当的方式及危害？（1） （2）（1）不愿意与异性同学交往或与某个异性同学交往过密等。（2）会使我们产生情绪和行为上的困扰，妨碍学 习进步和身心健康。27、 男女同学交往的正确态度与方式有哪些？（1） （2） （3）（1）自然、适度。 “自然”和“适度”是男女同学交往的两个重要原则。（2）真诚、尊重。 “真诚”和“尊重”是男女同学交往的两个重要前提。（3）广泛交往。与异
5、性同学交往的范围要相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立真挚的友情。第十三课 让快乐时时围绕在我身边8、 丰富多样的情绪天空（1） （2） （3） （4） （5）（1） 人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的。（2） 最常见的情绪有四大类：喜，怒，哀，惧。（3） 这四类情绪又可以派生出多种复杂的情绪，如：惊喜、悲愤、喜忧参半、悲喜交集等。（4） 人的情绪可以通过眉、眼、嘴等面部表情表现出来。（5） 不同的情绪有不同的表现形式，即使是同一种情绪，它的具体表现也不是千篇一律的。9、 情绪产生和变化的原因有哪些？（1） （2）（1）人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原
6、因。当人的需要得到一定满足时，就会产生积极情绪，如喜悦，兴奋等；而当人的需要得不到满足时或事与愿违时，就会产生消极情绪，如忧愁，愤怒等。（2）不同的情境下会产生不同的情绪。我们所处的情境是不断变化的，所以情绪也会随之发生一定的变化。10、情绪不同、结果不同。 （情绪的作用） （1） （2）（1）情绪会对人们的生活和行为产生特定的影响。积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，使自己的水平正常发挥甚至超常发挥；消极情绪使人精神萎靡，思维迟缓，使人失常发挥。（2）不同的情绪会对人的身心健康产生不同的影响。积极情绪能增强人的机体免疫力，有益于身心健康，消极情绪会对身心健康产生不良影响。11、
7、情绪是可以调控的（1） （2）（1）消极情绪并不可怕，关键在于学会及时地调节和控制情绪。每个人在情绪面前都不是无能为力的，而是可以对它进行调节和控制的。（2）调控情绪的方法：理智调控法注意力转移法幽默化解法积极的自我暗示法。12、合理宣泄情绪（1） （2） （3）（1）消极情绪压抑在心里，对人的身心健康是不利的，需要通过一定的方式进行合理宣泄。（2）宣泄方式：哭泣宣泄，倾诉宣泄，运动宣泄，书写宣泄。（3）合理宣泄的原则：情绪的宣泄要在道德和法律允许范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活13、情趣有雅俗之分（1） （2） （3）（1）生活处处有情
8、趣，情趣分为高雅情趣与庸俗情趣。（2）高雅情趣指健康，科学，文明，向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。（3）庸俗情趣是平庸鄙俗，不高尚的情趣。它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。14、高雅情趣有哪些作用？（1） （2） （3）（1）高雅情趣有益于身心健康。（2）高雅情趣有助于开发智力和激发创造力。（3）高雅情趣能提高人的文化修养，使生活更加充实而富有意义。15、如何培养高雅情趣？（怎样过富有情趣的生活？） （1） （2） （3） （4）（1）以乐观的态度对待生活。
9、（2）增强好奇心，培养广泛兴趣。3（3）避免盲目从众，杜绝不良嗜好。（4）丰富文化生活，提高审美能力。丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。16、好奇，兴趣，情趣之间有什么联系？（1） （2）（1）好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥妙，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。不过，好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的学习和生活。（2） 高雅的情趣是通过一个人广泛而有益的兴趣爱好表现出来；广泛而有益的兴趣爱好，又可以把一个人的情趣调节的更加高雅。好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有意的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。17、盲目从众有什么危害？（1）
10、（2） （3） （4） （5）（1）不利于自己独立思考和判断。（2）很难形成自己稳定的兴趣爱好。（3）不利于高雅情趣的培养。（4）影响我们的个性发展。（5）有的还直接影响我们的身心健康。18、怎样杜绝不良嗜好？（1） （2）（1）要杜绝不良嗜好，就要不断提高自己的判断力，独立思考能力，自控力，避免盲目从众。（2）还要学会拒绝，对于干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，我们要说“不” 。第十五课 抵制不良诱惑 预防违法犯罪19、不良诱惑有哪些危害？（1） （2） （3）（1）美好的事物，能激励我们通过正当的途径和不懈的努力去追求真、善、美;不良诱惑则会对个人的成长和社会的进步产生极为不利
11、的影响。（2） “黄、赌、毒、邪教”的危害淫秽的读物、音像制品等是一种精神鸦片。未成年人在涉“黄”后，轻者会想入非非，精神萎靡，无心学习；重者极易诱发违法犯罪，造成更大的伤害。赌博是一种恶习，也是社会公害之一，赌博害人害己害家害国。未成年人染上赌博恶习后，不仅影响身体健康、学习进步，扭曲人际关系，而且极易诱发盗窃、抢劫、诈骗等违法犯罪行为。吸毒会严重摧残身心健康，传染和导致各种疾病，甚至死亡；会破坏家庭幸福，诱发刑事犯罪；会败坏社会风气，危害社会治安。“”是以李洪志为首的反科学、反人类、反社会的邪教组织。 “”等邪教宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命，挑动制造事端，是危胁人民生命财产和社会安定的
12、毒瘤。（3）总之， “黄、赌、毒”和“”等不良诱惑会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。会使人不思进取，放弃美好的追求，影响个人进步和发展。会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。20、如何自觉抵制不良诱惑？（1） （2） （3）（1）要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象所迷惑，防止上当受骗。（2）要克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力，在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固长城。（3）应运用法律手段与不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。21、法律（1） （2）（1）含义：法律是特殊
13、的社会行为规范。（2）法律的三个基本特征：由国家制定或认可。靠国家强制力保证实施。对全体社会成员具有普遍约束力。422、违法行为，指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。根据违法行为的性质，情节和对社会的危害程度，可以把违法行为分为一般违法行为和犯罪行为。23、一般违法与犯罪的关系（1） （2）（1）区别：一般违法和犯罪二者之间在违反的法律，对危害社会的程度，应受到的惩罚等方面有着严格的界限。违反的法律 对社会的危害程度 受到的处罚一般违法行为刑法以外的法律、法规对社会危害性不大 承担民事责任或受到行政制裁。犯罪行为 触犯刑法 严重危害社会 刑罚处罚（2）联系一般违法和犯罪都不同程度的
14、损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律。法规。有一般违反的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。24、如何预防违法犯罪？（1） （2）（1）不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。因此。要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。（2）防微杜渐， ，防患于未然。一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法。第十六课 撑起法律保护伞25、我国法律规定，凡未满 18 周岁的公民都是未成年人。26、未成年人为什么需要特殊保护？（1） （2）（1）个人角度（未成年人的特点）因为正处在生理
15、，心理的发展重要时期，思维活跃，善交往，求知欲和好奇心强。生活经验不足，各方面都还不成熟，在辨别是非，区分良莠方面会出问题。法律意识和自我保护能力不够强，容易遭受不法侵害。（2） （国家角度）我们是党和国家的希望，是中华民族的希望，我们的健康成长关系着民族的振兴，国家的富强。27、家庭、学校和社会保护的重要性（1） （2） （3）（1）家庭是养育我们的地方，我们良好行为习惯的养成，健康品格的培养，个人学业的发展等，都与家庭环境、家庭教育密不可分。（2）学校是我们成长的园地，我们的健康成长离不开学校的保护。（3）社会是我们生活的广阔空间，社会各界能否肩负起各自的保护责任，营造一个良好的社会环境，
16、将直接影响我们的健康成长。28. 法律是怎样保护未成年人健康成长的？（1） （2）（1）我国宪法，刑法，民法通则，婚姻法，义务教育法等许多法律法规，都对保护未成年人作出了明确的规定。（2）我国还制定了中华人民共和国未成年人保护法 （1992、1、1）和中华人民共和国预防未成年人犯罪法 （1999、 11、1）两部专门法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。29. 家庭保护、学校保护和社会保护的具体内容。家庭保护：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。不得虐待、遗弃未成年人；5应当尊重未成年人受教育的权利，必须使未成年按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；应当以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为
