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1、吉林省长春外国语学校2021届高三物理上学期期初考试试题（含答案）吉林省长春外国语学校2021届高三物理上学期期初考试试题（含答案） 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共4页。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信 息条形码粘贴区。 2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书 写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效； 在草稿纸、试题卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5. 保持卡面清洁，
2、不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第I卷（选择题）1、 单选题（每题6分，共30分）1如图所示的v-t图象中，直线表示甲物体从A地向B地运动的v-t图象；折线表示同时开始运动的乙物体由静止从A地向B地运动的v-t图象下列说法正确的是教育精品A在t=4s时，甲、乙两物体相遇B在t=4s时，甲、乙两物体相距最远C在02s内，甲、乙两物体的加速度大小相等D在24s内，乙物体处于静止状态2跳伞运动员从高空悬停的直升机跳下，运动员沿竖直方向运动，其v-t图象如图所示下列说法正确的是（）教育精品A运动员在内的平均速度大小等于B10s末运动员的速度方向改变C10末运动员打开降落伞D内
3、运动员做加速度逐渐增加的减速运动3如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FN，OF与水平方向的夹角为, 下列关系正确的是教育精品ABCD4如右图，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为、重力加速度大小为g则有教育精品A，B，C，D，5如图，光滑水平面上放着长木板B，质量m2kg的木块A以速度v02m/s滑上原来静止的长木板B的上表面，由于A、B之间存在有摩擦，之后，A、
4、B的速度随时间变化情况如右图所示，重力加速度g10m/s2.则下列说法正确的是（）教育精品AA、B之间动摩擦因数为0.1B长木板的质量为1 kgC长木板长度至少为2mDA、B组成系统损失机械能为4J二、多选题（每题6分，共30分）6甲、乙两辆车在同一水平直道上运动，其运动的位移时间图象如图所示，则下列说法中正确的是()A甲车先做匀减速直线运动，后做匀速直线运动B乙车在010 s内的平均速度大小为0.8 m/sC在 010 s内，甲、乙两车相遇两次D若乙车做匀变速直线运动，则图线上P所对应的瞬时速度大小一定大于0.8 m/s7从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两物体A、B的v-t图象如图所
5、示，在0-时间内，下列说法中正确的是( )教育精品AA物体的加速度不断增大，B物体的加速度不断减小BA、B两物体的加速度大小都在不断减小CA、B两物体的位移都在不断增大DA、B两物体的平均速度大小都小于8如图所示，一足够长的斜面体静置于粗糙水平地面上，一小物块沿着斜面体匀速下滑，现对小物块施加一水平向右的恒力F，当物块运动到最低点之前，下列说法正确的是教育精品A物块与斜面体间的弹力不变B物块与斜面体间的摩擦力增大C斜面体与地面间的弹力不变D斜面体与地面间的摩擦力始终为09如图甲所示，用粘性材料粘在一起的A、B两物块静止于光滑水平面上，两物块的质量分别为 mA=lkg、mB=2kg，当A、B之间
6、产生拉力且大于0.3N时A、B将会分离t=0时刻开始对物块A施加一水平推力F1，同时对物块B施加同一方向的拉力F2，使A、B从静止开始运动，运动过程中F1、F2方向保持不变，F1、F2的大小随时间变化的规律如图乙所示则下列关于A、B两物块受力及运动情况的分析，正确的是教育精品At=2.0s时刻A、B之间作用力大小为0.6NBt=2.0s时刻A、B之间作用力为零Ct=2.5s时刻A对B的作用力方向向左D从t=0时刻到A、B分离，它们运动的位移为5.4m10如图所示，初始时A、B两木块在水平方向的外力作用下贴在竖直墙面上处于静止状态，A与B、B与墙面之间的动摩擦因数都为，且最大静摩擦力等于滑动摩擦
7、力。两木块质量相等，都为，当外力为不同值时，关于A、B之间的摩擦力，B与墙壁之间的摩擦力的大小，下列说法中正确的是（取10 m/s2）教育精品A当时，B当时，C当时，D当时，第II卷（非选择题）三、实验题（每空3 分，共18分）11某同学用如图所示装置来探究“在外力一定时，物体的加速度与其质量之间的关系”。（1）下列实验中相关操作正确的是_A平衡摩擦力时，应先将沙桶用细线绕过定滑轮系在小车上B平衡摩擦力时，小车后面应固定一条纸带，纸带穿过打点计时器C小车释放前应靠近打点计时器，且先释放小车后接通打点计时器的电源（2）将沙和沙桶的总重力mg近似地当成小车所受的拉力F会给实验带来系统误差。设小车所
8、受拉力的真实值为F真，为了使系统误差，小车和砝码的总质量是M，则M与m应当满足的条件是_.教育精品（3）在完成实验操作后，用图象法处理数据，得到小车的加速度倒数与小车质量M的关系图象正确的是_12某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验（1）图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为7.73cm，图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量l为_cm;教育精品（2）本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力，关于此操作，下列选项中规范的做法是_；（填选项前的字母）教育精品A逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重B随意增减钩码
9、，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重（3）图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量l与弹力F的关系图线，图线的AB段明显偏离直线OA，造成这种现象的主要原因是_教育精品四、解答题（13题10分，14题12分）13静止在水平面上的A、B两个物体通过一根拉直的轻绳相连，如图所示，轻绳长L1m，承受的最大拉力为8N，A的质量m12kg，B的质量m28kg，A、B与水平面间的动摩擦因数0.2，现用一逐渐增大的水平力作用在B上，使A、B向右运动，当F增大到某一值时，轻绳刚好被拉断(g10 m/s2)教育精品(1)求绳刚被拉断时F的大小(2)若绳刚被拉断时，A、B的速度为2m/s，保持此时的F大小不变
10、，当A的速度恰好减小为0时，A、B间的距离为多少？教育精品14两个完全相同的物块a、b质量均为m0.8kg，在水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动，图中的两条直线表示b物体受到水平拉力F作用和a不受拉力作用的v-t图像，g取10 m/s2。求：教育精品（1）物体a受到的摩擦力大小；（2）物块b所受拉力F的大小；（3）末a、b间的距离参考答案1B【分析】【详解】AB据图象与坐标轴所围成的面积表示位移，可得t=4s时，甲的位移和乙的位移不相等，刚开始甲的速度最大，故是乙追甲，当两者速度相等时，甲、乙相距最远，A错误B正确；教育精品C根据加速度的定义可得，在02s内，甲物体的加速度为乙物体的加速
11、度为两者的加速度在这段时间内不相等，选项C错误；D在24s内，乙物体处于匀速运动状态，D错误故选B.【点睛】在速度时间图像中，需要掌握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移教育精品2C【解析】【详解】若运动员在0-10s内做匀变速直线运动，则平均速度，运动员在010s内的位移大于匀加速直线运动到20m/s的位移，所以平均速度大于10m/s故A错误；在整个过程中，速度都是正值，运动员的速度方向未改变故B错误；从10s末开
12、始运动员做减速运动，则知10末运动员打开降落伞，故C正确；1015 s内图线的斜率逐渐减小，则加速度逐渐减小，运动员做加速度逐渐减小的减速运动故D错误；教育精品3A【解析】【详解】物体处于平衡状态，对物体受力分析，根据共点力平衡条件，可求出支持力和水平推力对小滑块受力分析，受水平推力F、重力G、支持力FN、根据三力平衡条件，将受水平推力F和重力G合成，如图所示，由几何关系可得，A正确教育精品【点睛】本题受力分析时应该注意，支持力的方向垂直于接触面，即指向圆心本题也可用正交分解列式求解！4C【解析】试题分析：在抽出木板的瞬时，弹簧对1的支持力和对2的压力并未改变对1物体受重力和支持力，有：mg=
13、F，a1=0对2物体受重力和弹簧的向下的压力，根据牛顿第二定律有：，故C正确故选C考点：牛顿第二定律【名师点睛】本题属于牛顿第二定律应用的瞬时加速度问题，关键是区分瞬时力与延时力；弹簧的弹力通常来不及变化，为延时力，轻绳的弹力为瞬时力，绳子断开即消失教育精品5A【解析】【分析】A在B的表面上滑行时，根据v-t图像的斜率可得到A的加速度大小，由牛顿第二定律求得动摩擦因数。对系统，运用动量守恒定律列式可求得长木板的质量M。根据“面积”表示位移，求解木板的长度。由能量守恒定律求解A、B组成系统损失机械能。教育精品【详解】A由图像可知，木板B匀加速运动的加速度对B根据牛顿第二定律得mgMaB解得0.1
14、，故A正确；B从图可以看出，A先做匀减速运动，B做匀加速运动，最后一起做匀速运动，共同速度v1 m/s，取向右为正方向，根据动量守恒定律得教育精品解得Mm2kg，故B错误；C由图像可知前1s内B的位移A的位移所以木板最小长度故C错误。DA、B组成系统损失机械能故D错误。故选A。【点睛】分析清楚图像的物理意义是解题的前提与关键，要知道加速度是联系力和运动的桥梁，根据v-t图像的斜率能得出物体运动的加速度，由面积求解位移。教育精品6BCD【解析】【详解】A图示为图像，图线的斜率代表汽车的运动速度，所以甲先做匀速直线运动，随后静止，故A项错误；B乙车在10s内的位移为10m，平均速度为，故B项正确C甲、乙图线相交时两车相遇，所以在10s内两车相遇两次，故C项正确D若乙做匀变速直线运动，则乙做匀加速直线运动，中间时刻的速度等于平均速度，所以5s末的速度等于0.8m/s，所以P点速度一定大于0.8m/s，故D正确教育精品7BC【解析】试题分析：AB两物体的速度与时间图像都是逐渐变平的，故它们的加速度都是逐渐变小的，故A错误；B正确；随着时间的延长，图像与时间所围成的面积在逐渐变大，故它们的位移都在不断增大，C正确；将起点与终点用直线连接起来发
