10133整理新高考修辞小练习(20题)

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1、修辞小练习1、选出下列词语全含比喻义的一项( )(2分)A、陷阱 敲门砖 焦点 娇柔 井水不犯河水B、降温 简捷 蛇足 桑梓 庆父不死,鲁难未已C、桑榆 绕圈子 秋波 墙脚三天打鱼,两天晒网D、请缨 晴雨表 捷径 枪手 巧妇难为无米之炊2、选出下列广告词中所用修辞手法不同类的一项()(2分)A、打字机:不打不相识。B、电 扇:长城牌的名气,是吹出来的。C、手 机:波导手机,手机中的战斗机。D、药 品:刻不容缓,请服用胶囊。3、“像字句”有的是比喻句,有的不是比喻句。下列几个“像字句”,全是比喻句的一组是()(2分)弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。叶子

2、和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由人。A、 B、 C、 D、4、下面四个句子,从修辞角度看,与其他三项不同类的一项是()(2分)A、吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。B、然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仓,美国人不知道华盛顿似的。C、伊擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄,并且终日坐着,我也从没有见过这圆规似的姿势。D、五十年间万事空,懒将白发对青铜。5、下列句子按修辞手法归类,正确的一组是()(2分)

3、缙绅、大夫、士荟于左丞相府,莫知计所出。如今人方为刀俎,我为鱼肉。哙遂入,披帷而立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。已而明月浮空,石光如练,一切瓦釜,寂然停声。甚矣,乌纱之横、皂隶之俗哉!秦有余力制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹。近者奉辞伐罪,旌麾南指,刘琮束手。A、/ / B、/ / C、/ / D、/ / 6、选出对下列诗句所用修辞手法归类准确的一项()(2分)蜀道之难,难于上青天。槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。山无陵,江水为竭,冬雷阵阵,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。秦时明月汉时关。迢迢牵牛星,皎皎河汉女。A、/ / / B、/ / / C、/ / / D、/ / / 7、下列句子都属于通感修辞方法的一组是()(2分)中国人到此,仿佛在江南的水乡;夏初从欧洲北部来的,在这儿还可以看见清清楚楚的春天的背影。塘中的月色并不均匀,但光和影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。方场中的建筑,节奏其实是和谐不过的。更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。在微微摇摆的红绿灯球底下,颤着酽酽的歌喉,运河上一片朦胧的夜也似乎透出玫瑰红的样子。A、 B、 C、 D、8、下面几句话的语意相同,但语气轻重有所

5、不同,其中语气最轻的一句是()(2分)A、刘晴今年考上大学,当然没问题。B、刘晴今年考上大学,肯定没问题。C、刘晴今年考上大学,不成问题。D、刘晴今年考上大学,不会有问题。9、将下列几句话按照语气由弱到强的顺序进行排列,正确的一项是()(2分)这件事并非没有成功的希望。 这件事难道没有成功的希望吗?这件事是有成功的希望的。 这件事也许还有成功的希望。这件事不可能没有成功的希望。 这件事怎么会没有成功的希望呢?A、 B、C、 D、10、下列各组句式变换不完全正确的一项是()(2分)A、我打碎了妈妈心爱的花瓶。 妈妈心爱的花瓶我打碎了。我把妈妈心爱的花瓶打碎了。 妈妈心爱的花瓶被我打碎了。B、父亲

6、在墙上挂了一幅画。 在墙上父亲挂了一幅画。父亲把一幅画挂在墙上。 父亲挂一幅画在墙上。C、门口停着那辆汽车。 那辆汽车停在门口。门口把那辆汽车停着。 那辆汽车被停在门口。D、那个先生丢了钥匙。 那个先生的钥匙丢了。那个先生钥匙丢了。 那个先生把钥匙丢了。11、两句话所表达的意思不相同的一组是()(2分)A每一场革命都大大推动了社会生产力的发展。没有一场革命不大大推动社会生产力的发展。B除非你去请,他才会来。除非你去请,他是不会来的。C这样的事,我何尝愿意做?这样的事,我何尝不愿意做?D小王缺乏工作经验,难免会出现一些差错。小王缺乏工作经验,难免不出现一些差错。12、填入下面一首五言律诗中的横线

7、处最恰当的诗句是()(2分)客路青山外,行舟绿水前。_,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。A、微雨双燕飞 B、潮平两岸阔 C、楚塞三湘接 D、凄凉四月阑13、有一副对联概括了诸葛亮一生的主要事迹,其上联为“已知天定三分鼎”,下联最妥贴的一项是()(2分)A、犹事西蜀两代君 B、更具忠贞一片心C、犹竭人谋六出师 D、未料世称万古碑14、张中行先生为一幅国画题联,上联为“何处少墨同多墨”,下联应是()(2分)A、此时无声胜有声 B、道是无情却有情C、春城繁花笑落花 D、隔水青山似乡山15、下面的八句诗句,可组成四幅题写园林景色的对联,选出上下联组合正确的一项是()(2分)

8、水清石出鱼可数 桃花含露柳含烟石含太古水云气 竹里登楼人不见阑干摇红水摇绿 竹带半天风雨声花间觅路鸟先知 竹密花深鸟自知A、 B、 C、 D、 16、下列对诗句解说错误的一项是( )(2分)A、李清照武陵春“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”后两句兼用比喻和夸张,承上句而来,寓情于景,浑然天成,把抽象的愁思化为具体的形象,既写出了愁思的深重,又饶有新意。B、南朝乐府西洲曲“低头弄莲子,莲子清如水。置莲怀袖中,莲心彻底红。”中“莲子”实指莲子,诗句描写了对莲子抚弄的情态,表达了对莲子的喜爱之情。C、王昌龄诗:“闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封

9、侯。”先写闺中少妇兴冲冲地登上翠楼欣赏春色,用“喜”铺垫;由一“忽”字过渡,转入因看到杨柳嫩绿之色,想起送别丈夫参军,现还未归,自己是孑然一身,不免“怨”上心头。先扬后抑,情绪急转直下,悲不自胜。D、李约观祈雨“桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞,犹怨春阴咽管弦。”诗的前两句和后两句通过大旱之时两种不同生活场面、不同思想感情的对比,深刻揭露了尖锐的阶段矛盾。17、阅读下面一首诗,并选择错误的一项()(2分)在狱咏蝉骆宾王西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表余心?A、这是一首咏物诗,诗人以“蝉”自比,蝉是高洁的,诗人也具有蝉一样高

10、洁的品性,然而执政者辜负了诗人对国家的一片忠爱之忱,诗人至今一事无成,甚至入狱。B、一、二句在句法上用对偶句,在作法上则用起兴的手法,以蝉声来逗起客思。C、三、四两句都描写作者独自在狱中感伤老大,青春已逝,壮志未酬。D、五、六、七三句纯用“比”体,“露重”、“风多”比喻环境压力,“飞难进”比喻政治上的不得意,“响易沉”比喻言论上的受压制。18、把下面5句话按恰当的顺序填入横线处(只填序号),使之成为语义连贯的一段话。(2分)我的世界是狭小的,也是广袤的;是贫困的,也是充实的;是苍白的,也是绚丽的我从外面回来,_,我,便感到了慰藉了。走进小屋 拭去心上的寒霜亲人拳拳的心 扑面是小家里脉脉的温情抖

11、落掸肩上的尘土19、把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(2分)在我看来,减轻烦恼的方式,一是向适宜的人倾诉,二是将注意力转移。忘掉烦恼。如果烦恼能够随随便便被忘掉,世间也就没了烦恼。这话说起来容易做起来难。前者可以减轻烦恼,后者可以分散烦恼。答:_20、下面这副对联对仗不工整,请调整上下联词语顺序,使上下联对仗工整,合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面横线上。(2分)纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞览胜抒怀水木清华万类荣改后的对联:_答案:1、C(A项中“娇柔”、B项中“简捷”、“桑梓”,D项中“请缨”不含比喻义。其中“桑梓”、“请缨”使用了借代的修辞手法。)2、C(A、B、D三项均使用

12、了双关的修辞手法,C用的是比喻修辞手法)3、B(句表示比较,句表示猜度,句表示举例)4、C(C属于比喻,其余三项属于借代)5、D(借代/ 比喻/ 夸张)6、B(夸张/ 比拟/ 双关/ 互文)7、B(属于拟人,属于移用,属于比喻)8、D9、A(否定的反问句表达肯定的语气最强烈,双重否定表达肯定的语气。)10、C(变换句式不仅不能改变原句的意思,同时要合乎逻辑。A、B、D三组将主动句变换成把字句或被动句等句式都完全正确。C组为存现句。句中的“门口”是方位句词作主语,因方位名词不具备人的动作行为,不能变换为把字句,故句不合逻辑,此题答案为C。)11、C(A项是肯定句;是双重否定句,表达肯定的意思,两

13、句意思相同。B项的“除非”是连词,义同“只有”,与“才”构成条件关系;的“除非”相当于“除了”,与下文“不”构成双重否定,表示肯定,两句都是“只有你去请他才会来”的意思。D项中“难”、“免”形成双重否定,表肯定;中“难免”形同一个词,与“不”构成双重否定,也表肯定,两句意思相同。只有C项,两句都是反问句,答案在问话的反面,两个问句一正一反,语意自然就不同了。)12、B13、C14、A15、C16、B“莲子”谐音双关,指“怜子”、“爱你”之意。)17、C 三、四两句,一句说蝉,一句说自己,用“不堪”和“来对”构成流水对,把物我联系在一起。而不是两句都写自己。18、19、20、调整顺序后的对联为:登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞;览胜抒怀水清木华万类荣。(说明:“纵目”、“登阁”须调序,二者存在先后关系,下面是“纵目”所见,若理解为目的性的,即为了“纵目”去“登阁”显然是不合理的。从平仄上看“览胜”、“抒怀”不能颠倒,因为“纵”(仄声)对“抒”(平声)可,若对“览”(仄声)则不可。“鸢飞”、“鱼跃”主谓式结构,为了对仗,“水木”、“清华”须做相应调整,改为“水清”、“木华”,或改为“木华”、“水清”亦可。)

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