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1、诚信教育活动计划以下是关于诚信教育活动计划的文章!为了认真贯彻教育部办公厅关于进一步加强中小学诚 信教育的通知精神,进一步加强和改进未成年人思想道德 建设,学校将于今年在全校师生中开展诚信教育活动。现制 定活动实施方案如下:一、提高认识,统一思想,明确诚信教育的重要性自XX年9月20日,中共中央印发公民道德建设实 施纲要以来,全社会普遍开展了多种形式的公民道德教育 活动,良好社会道德风尚逐渐形成,全校师生的文明素质不 断提高。但是,我们还要看到,在一些领域和地方不守承诺、 欺骗欺诈等失信现象屡禁不止,这些社会不良现象也侵蚀着 校园,给未成年人的健康成长带来了不利的影响。面对社会发展变化和未成年
2、人思想道德教育的新要 求,我们要提高认识,统一思想,从贯彻“三个代表”重要 思想的高度,充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会 对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经 济体制的重要性;充分认识诚实守信的品德是立身之本、做 人之道,必须从小培养,贯穿于教育的全过程;充分认识诚 信教育是摆在我们面前的一项重要任务,必须作为学校工作 的一件大事,认真抓紧抓好。二、分清层次,突出重点,明确诚信教育的内容为了切实抓好诚信教育,我们要把握住时代的脉搏, 突出“两个重点”,做到“六个结合”,明确诚信教育的内 容。突出“两个重点”一是突出诚实教育的重点,培养学生诚实待人,以真 诚的言行对待他人、
3、关心他人,对他人富有同情心,乐于助 人。严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真 实,不抄袭、不作弊;二是突出守信教育的重点,培养学生 守时、守信、有责任心,承诺的事情J定要做到,言必信、 行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。做到“六个结合”要将诚信教育与弘扬和培育民族精神教育相结合,与 文明礼仪教育相结合,与遵纪守法教育相结合,与社会公德 教育相结合,与体验教育相结合,与教师职业道德教育相结 合,培养师生良好的道德品质。三、拓宽渠道,抓住载体,明确诚信教育的途径与方 法为了切实开展好诚信教育,我们要发挥“五条渠道” 的作用,抓住“七个载体”,明确教育的途径与方法。发挥“五
4、条渠道”的作用一是发挥课堂教学的主渠道作用,寓诚信教育于课堂 教学之中。语文、思品、品德与生活、品德与社会、社会、 心理健康、音乐等学科的教师应以教育部通知要求和课程 标准、德育大纲为依据,遵循学生认知发展的规律, 科学、扎实、有效地进行诚信教育。二是发挥少先队组织的教育作用,寓诚信教育于班队 活动之中。要利用升旗仪式举行“诚信教育”启动仪式,各 中队长代表本中队全体队员进行签字;各班级要召开一次主 题班会,通过故事、小品、相声、快板、对口词、演讲、背 诵格言、研讨等多种形式,对学生进行诚信教育。三是发挥信息宣传的鼓动作用,寓诚信教育于宣传阵 地之中。校园电视台要以诚信为主题举办一期专题节目;
5、校 园雏鹰广播站要开辟“诚信之窗”栏目;各班级以诚信为主 题更换走廊的德育专栏;出一期班报,并上报架;举办一次 诚信教育班报展。四是发挥党团组织的先锋作用,寓诚信教育于党团支 部活1动之中。五是发挥家庭、社区的实效作用,寓诚信教育于家庭、 社区教育之中。抓住“七个载体”一是以“学雷锋、树新风活动月”为载体,引导学生 关心他人,奉献社会;二是以“养成教育月”活动为载体, 引导学生养成良好的文明行为习惯;三是以“两个明天更美 好”主题教育活动为载体,弘扬和培育民族精神,深化诚信 教育;四是以“诚实守信、传承美德”主题教育活动为载体, 抓好诚信教育;五是以少先队“雏鹰争章”活动为载体,加 大考核力度
6、,细化诚信教育;六是以重大节日、纪念日活动 为载体,开展好“五一节里我真行”、“十一黄金周六个一 活动”,夯实诚信教育;七是以“校园三大节日”活动为载 体,拓展诚信教育,引导学生快乐健康成长。四、贴近实际,贴近学生,明确诚信教育活动的具体 要求提高认识,统一思想,党政工团队携手,形成教育的 合力。注重实效,不走过场,扎扎实实抓好诚信教育。1 .起点要低。根据学生的年龄特点,从“不说谎话” 入手,焙养学生的诚信品德。2 .内容要实。着眼于实际,立足于具体,用学生看得 见、想得出的事例来激起共鸣。3 .针对性强。有的放矢的进行教育。4.形式要新新。各班可建立学生成长档案,编制诚信名言集,学生建立诚信名言卡等