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1、七年级地理上册 第一章 让我们走进地理第一节 我们身边的地理总课时：1 姓名： 班级： 学习目标：了解地理这一门课程的基本学习内容和一般的学习方法,了解学习过程中的注意事项和要求；培养学地理情感,初步形成学习生活中有用的地理这一概念,理解在日常生活、经济建设、社会文化等方面都离不开地理知识。学习重点、难点：了解地理及地理与我们的关系。学法：1、同学们在初步的学习中应首先培养对地理学科的情感，意识到学习地理在我们生活中的作用。 2、学会预习：读标题,了解内容,逐步学会抓要点抓重点，在学习过程中一定要学会读图和用图，课后学会填图,学会运用地图进行分析，推理和记忆书本的知识点。 3、课后一定要及时复
2、习、不能偏科。 4、课堂作业一定要认真、及时完成，不懂的及时问同学和老师。【自主学习/预习：】看书2-5页，完成下列填空:一、解开地理之“谜”： 我们生活在 之中， 就在我们身边。二、地理与日常生活：熟悉我们的生活环境，进而提高对生活的 。三、地理与生产建设：人类的生产活动不能随心所欲，它要受到 的影响和制约。四、地理与风土人情：地理展示了各地不同的种族与民族、语言与服饰、文化与宗教、民情与风俗。【课堂练习：】1、地理与人们的生活关系密切,以下词语与地理无关的是( ) A、 辩认方向 B、 风土人情 C、 心想事成 D、 预报天气2、在干旱地区的自然状态下难以种植的是( ) A、 水稻 B、
3、小麦 C、 玉米 D、 高粱3、兰兰的家乡地势平坦，土壤肥沃，夏季高温多雨。从自然条件考虑，她的家乡最适宜发展（ ） A、畜牧业 B、林业 C、 渔业 D、种植业4、阿拉伯人穿白色长袍，戴头巾的原因是（ ） A、很洁净 B、比较亮眼 C、白色代表吉祥 D、防沙隔热【巩固练习：】你喜欢地理这门学科吗？请你说说你准备怎样学好地理这门学科？【教学/学习后记：】第二节 我们怎样学地理总课时：2-3 姓名： 班级： 学习目标：通过学习了解地图是学习地理的必备工具，知道地图的简单概念、绘制方法、种类；掌握地图的三个组成要素；知道在地图上如何定向的三种基本方法，掌握比例尺的比较和计算；明确学习地理的四个途径
4、。学习重点、难点：在地图上定向；比例尺的比较和计算。学习引导：学地理-读地图-明确地图三要素-学会在地图上定向-掌握比例尺的比较和计算。【自主学习/预习：】看书7-11页，完成下列填空:一、学会看地图1、 地图是我们学好地理的必备工具，地图是怎样做出来的呢？（看书、读图）地图： 。2、 展示、了解不同的地图，明确地图的类型（读文，找出）地图可分为 和 两个大类，其中自然地图包括 、 、 、 等，社会经济地图包括 、 、 、 、 等，此外还有地图家族的新成员 。3、定向：（根据图1-14，掌握地平面上的八个方向）1）一般定向方法：面对地图， ， 。 2）有指向标的地图必须要根据 定向，指向标的箭
5、头指向 ； 3）经纬线定向：在有经纬网的地图上必须依据经纬线定向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。4、其他定向（第8页）5、比例尺：1） 定义：2） 公式：3） 比例尺的表示形式： 、 、 4） 比例尺大小的比较：A、比例尺的分子都是1，分母越大，比例尺越小。 B、 图幅相同，比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越详细； 比例尺越小，表示的范围越大，表示的内容越简单。例：(1）、下列比例尺中最大的是（ ）,最小的是（ ）。 A、1 ：20000 B、1 ：200000 C、1 ：2000 D、 图上1厘米表示实地距离20千米 (2）、下列地图图幅相同，比例尺最大的是（ ），表示内容最详细
6、的是（ ）。 A、世界地图 B、中国地图 C、湖南地图 D、长沙地图5）比例尺的计算：图上距离（单位：厘米）实地距离（单位：千米）1千米=100000厘米 例：某图上已知A、B两地的图上距离是5厘米，实地距离是45千米，求该图的比例尺 6、图例和注记：地图上表示各种地理事物的符号称 ；地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及表示山高、海深的数字等叫做 。7、（记图1-19： 常见图例）看书7-13页，了解还有哪些学习地理的方法，归纳总结一下二、怎样学地理：1） ；2） ；3） ；4) .【课堂练习：】1、 下列哪种地图不属于自然地图（ ）A、地形图 B、气候图 C、交通图 D、
7、自然植被图2、下列不是地图基本要素的是（ ）A、比例尺 B、颜色 C、方向 D、图例3、在有指向标的地图上，要根据指向标定方向，指向标的箭头一般指示（ ） A、北方 B、东方 C、西方 D、东方4、收集地理信息最便捷途径是（ ） A、收看电视节目 B、查阅地理科技专著 C、进行野外考察 D、访问互联网【巩固练习：】确定平面方向的三种方法：（书8页活动）1、2、3、5、画出八方向图：【教学/学习后记：】第二章 地球的面貌 第一节 认识地球(1)课时：4 姓名： 班级： 学习目标：了解地球的形状；掌握如何描述地球大小（地球表面积、平均半径、赤道周长）；掌握经线 与纬线的形状、长度、指示方向，经线与
8、纬线的度量，经纬网。学习重点、难点：经线与纬线，经度与纬度，经纬网。【自主学习/预习：】地球的形状和大小看16-18页阅读材料，了解人类认识地球形状的过程1.人类认识地球形状的过程 浑天说 地球是一个球体 地球是一个 、 的不规则球体。读18页图2-6，识记地球的基本数据，学会描述地球的大小。2.地球的大小：表面积约 亿平方千米，平均半径约 千米，赤道周长约 万千米。【课堂练习：】观察地球仪，结合书本18-21页，学习地球仪。地球仪：1、定义：根据地球的形状，按一定比例缩小后的 。2、地轴：从地球内部穿过 的 的轴。3、两极： 与地球表面相交的两点。从北极上空看，地球仪是按逆时针方向转动，从南
9、极上空看，地球仪是按顺时针方向转动。（巧记：南顺北逆）4、赤道：在地球表面，与南北两极距离 的地方所画的圆圈，它将地球平分为 、 两个半球。5、纬线:（1）概念：在地球仪表面，赤道和与赤道 的圆圈。 形状：圆圈（除 外） （2）特点 方向：指示 方向长度：赤道 ，向两极逐渐 ，到两极 概念：人们为了区别各条纬线，分别为它们标定了 ，即纬度 6、纬度 划分方法：赤道纬度为 ，向南、北各有 ，赤道以北称 用 表示，赤道以南称 ，用 表示，纬度最大为90o 7、低中高纬度划分： 为低纬度， 为中纬度， 为高纬度。（巧思巧记： 赤道略略鼓，两极稍稍扁；东西方纬线，独成平行圈；赤道为最长，两极化为点。）8、经线：（1）概念：在地球仪表面，连接南、北极并 纬线的弧线。 形状： （2）特点 指示方向： 方向 长度：所有经线的长度都 概念：人们为了区别各条经线分别给它们标定的度数。 9、经度 划分方法：经过 经线，定为 经线，或称本初子午线，0o经线向东向西各划分为180o，以东为东经，以西为西经。【教学/学习后记：】
