《好的学习习惯主题班会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《好的学习习惯主题班会（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、好的学习习惯主题班会一、班会目的：1、通过本次主题班会，使学生认识到什么是好的学习习惯？为 什么我们要有好的学习习惯？如果我们习惯不好会怎么样？每个人 身上都有缺点，那么面对我们的不良学习习惯，我们该怎么办？2、使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确高效的学习 方法，改掉不良学习习惯，在以后的学习生活中，心中时刻装着好的 习惯，时刻要求白己和好的习惯同行，养成良好的学习习惯。3、通过肯学、爱学、乐学、善学，增长知识，提高素质，完善 人格，逐步向新世纪需要人才靠近，成为和谐发展，多才、多能的人。二、活动过程：（一）。在故事中了解习惯。1、讲故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景： 一根小小
2、的 柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在 大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上， 无论 小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大 象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐 渐养成的不白觉活动。2、听到这则故事，你从中感悟到了什么呢？（生白由发表意见， 得出结论：习惯的力量很大。）3、举例生活中已经养成的习惯。（学生举例说明）（二）。从小品中发现不良学习习惯。1. 小品表演：发生在我们身边的事。2. 说一说，在他身上有哪些不良习惯？（迟到、抄别人作业、上课没有专心听讲 ）3. 找一找班上的同学或者白己还有哪些不良学习惯？（给同学起外号、上课时故意引人发笑、喜欢做小动作）（三）。从交流中认识到不良习惯的害处。1. 小组内说一说。2. 全班交流。（四八从导行中改进不良学习习惯。1. 小组讨论：如何改掉这些不良的学习习惯呢？2. 全班交流。a. 要严格要求白己。b. 虚心听取他人意见。c. 要经常检查与反思白己。（五）。从三句半中养成良好习惯。（学生表演）（六）。习惯之花处处开。让学生用白己喜欢的方式（儿歌、童谣、拍手歌或几句话）写在 习惯之花上，送给其他班的同学或白己的好朋友，让习惯之花处处开
