《文学作品的个性化解读》ppt课件3

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1、2016/11/28 该课件由【语文公社】【语文公社】 虞美人 听雨 南宋 蒋捷 少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前、点滴到天明。2016/11/28该课件由【语文公社】 主要原因:读者的差异性 根本原因:作品的多义性 两个基本原则 : 一关注现实张扬读者个性 “一千个读者就有一千个哈姆雷特” 二知人论世尊重作者本意 “一千个哈姆雷特还是哈姆雷特”2016/11/28 该课件由【语文公社】 :要诀是 自主体验换位思考联想解读法 :要诀是 欣赏“留白”联想和想象对比解读法 : 要诀是 思辨批判求同存异2016/1

2、1/28 该课件由【语文公社】 : 从 垓下之围 看项羽之死。解读卞之琳的 断章 这首诗。 红楼梦 中王熙凤是个八面玲珑的人物。她的处世哲学在当今社会是否具有现实意义?2016/11/28 该课件由【语文公社】 夏日绝句 李清照生当作人杰 , 死亦为鬼雄。至今思项羽 , 不肯过江东。 题乌江亭 杜牧胜败兵家事不期 , 包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊 , 卷土重来未可知。 乌江亭 王安石百战疲劳壮士哀 ,中原一败势难回。江东子弟今虽在 ,肯为君王卷土来 ! 2016/11/28 该课件由【语文公社】 断章 卞之琳你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦 。201

3、6/11/28 该课件由【语文公社】 ,科学解读南宋陈善在 扪虱新话 一书中曾提出:“读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。盖不能入得书则不知古人用心处;不能出得书,则又死在言下。惟知出知入,得尽读书之法。”用情体物,“入”书知玄妙,深思明辨,“出”书有见解 。2016/11/28 该课件由【语文公社】 ,“哈姆雷特就是哈姆雷特”;二个性解读 ,“一千个读者就有一千个哈姆雷特”;三知人论世 ,“一千个哈姆雷特还是哈姆雷特”。让我们永存期待,在故事里旅行,在交流中沟通,在思悟中成长。2016/11/28 该课件由【语文公社】 :就你最喜欢的作品或人物写一段评论,三百字左右。2016/11/28 该课件由【语文公社】 :一关注现实张扬读者个性读者的差异性原因 个性解读 原则作品的多义性 科学解读 二知人论世尊重作者本意

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