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1、名校名 推荐识记现代汉语普通话字音高考语文考试大纲对本考点的要求是：识记现代汉语普通话的字音。能力层级为 A 级。阐释“考纲”的说明中又指出，由于我国方言区的语音差异很大，所以语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。这一说明告诉我们高考对语音的考查侧重于识记、辨别、确定汉字字音的能力，即要准确地判断汉字字音的正确与否。考查主要涉及同音字、 形声字、形近字、 多音字、习惯性误读字、 方言字、统读字、难读字等。多音字、习惯性误读字是高考的重点，形声字、形近字次之。多音字、难读字是“认读”的难点。金题透视例 1.（安徽卷）下列各组词语中， 斜线“筑”前后加横线字的读音完全相同的一组是 （ ）A清澈 /
2、掣肘 殷红 /湮没 瞠目 /螳臂当车B箴言 /斟酌 蛊惑 /商贾 船舷 /扣人心弦C联袂 /抉择整饬 /炽烈 辍学 /风姿绰约D徘徊 /脚踝戏谑 /琐屑 惬意 /锲而不舍【解析】 本题考查识记现代汉语的字音的能力，能力层级为A 级。考查的重点是音近字和形近字， “清澈 / 掣肘、殷红 / 湮没、箴言 / 斟酌、整饬 / 炽烈”等都属音近字， “瞠目 / 螳臂当车、船舷 / 扣人心弦、联袂 / 抉择”等属形近字。本题中难点是多音字、易读错字的认读。多音字“殷”有“ y n”、“ y n”、“ y n”三个读音，其中“殷红”、“殷其雷”分别读作“ y n”、“ yn”；其余都读“ y n”（根据“
3、以少定多”的方法注意识记） 。易读错的字有 “舷、 弦”都读“ xi n”，形近字 “炫、 眩”读“xu n”，应注意区分、记忆。四项中的字音分别为：Ach， y n，chng/t ng；Bzhn，g，xi n；Cm i/ju ， ch ， chu； Dhui ，xu /xi ， qi 。【答案】 B例 2.（四川卷）下列词语中加横线的字，每对读音都相同的一组是（）A中肯 /中意穿着 /歪打正着得心应手 /应接不暇B创伤 /重创桂冠 /弹冠相庆好大喜功 /乐善好施C供稿 /供应涤纶 /羽扇纶巾厚古薄今 /日薄西山D解数 /解读寒舍 /退避三舍曲径通幽 /曲尽其妙【解析】 本题考查的全是多音字，
4、所选都是常用字，毫不生僻，但有些字容易读错。A 项，穿着（ zhu） / 歪打正着（ zh o）， C 项，涤纶（ l n） / 羽扇纶（ gun）巾，D项，解（ xi ）数 / 解（ ji ）读。平时备考时，应尽量用规范的读音说话，通晓识记多音字的方法，注意收集整理语音易错的字词。四项读音依次为： Azhng，zhu /zh o，yng；Bchung，gu n，h o；Cgng，l n/gu n，b； Dxi /ji， sh， qu/q 。【答案】 B例 3.（山东卷）下列词语中加横线的字，读音全都正确的一组是（）A仲裁（ zhng） 阿谀（） 入场券（ qun） 捕风捉影（ p）B袅娜（
5、nu） 勒紧（ li） 嚼舌头（ ju） 百孔千疮（ chung）C精辟（ p） 躯壳（ qio） 横剖面（ pu） 一语中的（ d）D柏树（ bi） 模具（ m） 配给制（ j） 否极泰来（ p）【解析】 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，能力层级为A级。该1名校名 推荐题考查了多音字、形近字、习惯性误读字等，所考字音均属常见。该题考生出错原因主要是对字音识记不准， 平常诵读出错， 不能将准确的读音用于日常口语交际。A 项，“捕”应读“ b”； B 项，“嚼”应读“ ji o”；D 项，“模”应读“ m”。【答案】 C难点攻略多音字的认读， 一是要以少定多， 即识记多音字中用得少
6、的字，其余的归类，如“秘”在“秘诀”、“秘书”、“秘密”中都读“ m”，可用于美洲的一个国家“秘鲁”时却读“ b”，后者就要注意识记。二是要据“境”定音，即在具体语境中以意义作为依据确定字音，如“与”常读“y”，但在“参与”中意为“参加”，则读“y ”。三是以“性”定音，即词性不同读音相异，如“泊”作名词时读“p”，湖泊、水泊；作动词、形容词时读 “b”，停泊、 泊位。四是归类记忆， 如“创” 与“伤” 有关时读 “ chung”，创痛、重创；而作“创造”意时则读“ chung”，开创、创建。五是语体定音，有些字不同的读音是由口语和书面语的差别造成的，如“壳”口语读“ k”，贝壳、脑壳；书面语
7、则读“ qi o”，地壳、金蝉脱壳。习惯性误读字的认读，要谨防声旁误导，如 2006 年高考江西卷中“鞭笞”的“笞”读“ ch”，不能读成“ t i ”； 2006 年高考广东卷中“湍流”的“湍”（ tu n）易误读为“喘”（ chun）。要针对性地用普通话的标准读音矫正所在方言区的读音缺陷， 2005 年高考湖北卷中的“踽”（ j ），南方的考生易读成“ y”，要梳理教材字音，对常见字中的难读字要勤查工具书。重点难点题型测试1 .下列各组词语中加横线字是多音字，其中有两种读音的一组是（）A宁愿宁缺毋滥宁死不屈宁折不弯宁为玉碎B间谍挑拨离间亲密无间黑白相间间接经验C匀称称心如意称孤道寡啧啧称奇
8、拍手称快D面相相机行事相貌堂堂吉人天相相时而动2下列词语中加横线字，每对的读音完全相同的一组是（）A 奥运 / 两粤 呆板 / 傣族 岿然不动 / 管中窥豹B纹饰 / 汶川 拗口 / 山坳 坑蒙拐骗 / 睡眼蒙眬C炮制 / 咆哮 地震 / 振幅 因材施教 / 犯而不校D笃信 / 书蠹 脚色 / 诡谲 欲盖弥彰 / 风靡一时3 下列加横线的字的读音，全都相同的一组是（）A 卓越茁壮 着重 弄巧成拙B忤逆藏匿 溺爱 泥古不化C捐赠倦容 眷属 卷帙浩繁D 分外氛围 吩咐 纷至沓来4下列词语中加横线的字读音全都不相同的一项是（）A剔透赐予 踢踏 警惕 疆埸B歆羡韶华 黯然 喑哑 谙练C保镖剽窃 鱼鳔
9、缥缈 骠勇D络绎烙印 咯血 骨骼 奶酪5下列词语中加横线的字，读音完全相同的一组是（）A劫难攻讦 佶屈聱牙桀骜不驯2名校名 推荐B程控澄澈 惩前毖后海市蜃楼C湛蓝颤抖 明修栈道破绽百出D 嫌隙领衔 弦歌不辍垂涎三尺6下列词语中加横线的字，读音全都不相同的一组是（）A诋毁底蕴 邸所 低首下心砥柱中流B扉页菲薄 斐然 匪夷所思蜚短流长C模棱摹拟 落寞 莫逆之交顶礼膜拜D搁浅奶酪 贿赂 洛阳纸贵一丘之貉7下列词语中加横线字的读音，完全正确的一项是（）A蚌埠（ bng） 裨益（ b） 鞭挞（ t ） 暴虎冯河（ png）B屏息（ bng） 谄媚（ chn） 不啻（ ch） 暴殄天物（ ti n）C忏悔
10、（ chn） 徜徉（ chng） 嗔怪（ chn） 博闻强识（ sh）D称职（ chn） 成绩（ j ） 魑魅（ ch） 瞠目结舌（ t ng）8 下列加横线字的读音，每对都相同的一组是（ ） A噱头 / 空穴来风 复辟 / 刚愎自用 狡谲 / 矫揉造作B侗族 / 洞烛其奸 摈斥 / 落英缤纷 璀璨 / 摧枯拉朽C朔风 / 追本溯源 楔子 / 锲而不舍 高亢 / 引吭高歌D频数 / 数典忘祖 落忍 / 落井下石 埋单 / 互相埋怨9下列词语中，加横线字的读音有误的一组是（）A遒劲（ qi ） 漪沦（ y） 踟蹰（ ch） 跫音（ qi ng）咬文嚼字（ ji o）B敛裾（ li n） 坍圮（
11、p） 恪守（ k） 邂逅（ xi ）得鱼忘荃（ qun）C耿然（ gng） 悬揣（ chui） 胡同（ t ng） 汲取（ j ） 义愤填膺（ yn）D畏葸（ x） 行述（ xng） 桌帏（ wi） 形骸（ hi ）残羹冷炙（ zh）10、下列加点字的注音，完全正确的一组是（）A、监考（ ji n）布衾（ qn）汗流浃背（ ji ）妄自菲薄（ fi）B、筵席（ yn）发酵（ xi o）命途多舛（ chun）繁文缛节（ r ）C、角色（ ji o）气氛（ f n）翘首以待（ qio）纨绔子弟（ k）D、悲恸（ tng）重创（ chung） 潜移默化（ qin）谆谆教诲（ zhn）11、下列词语中
12、加点的字读音都不相同的一组是()A、汲取积极负笈从师岌岌可危B、自刭颈椎泾渭分明毛孔痉挛C、觊觎觇视面面相觑循规蹈矩D、荟萃杂烩脍炙人口市侩嘴脸12、下列加点的字读音完全相同的一项时（）A、胜迹圣经剩余盛情难却千乘之国史乘B、横事衡量道行横行霸道恒河沙数C、识趣实录拾级食古不化拾人牙慧D、闻达紊乱稳练刎颈之交纹丝不动13、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A、熏陶（ to）葡萄（ to）良（ lng）莠不齐书声琅琅（ lng）B、戈（ g）壁游弋（ y ）框（ kung）架泪流满眶（ kung）C、漂（ pio）洗漂（ pio）浮滂（ png）沱气势磅（ png）礴D、恶（）劣恶（）习粘（ nin）连拈（ nin）轻怕重14、下列加括号的字的读音完全相同的一项是（）3名校名 推荐A、 ( 宦)官（豢）养（盥）洗（患）得患失风云变（幻）B、( 莅)临乖（戾）官（吏）呕心（沥）血不寒而（栗）C、（翌）日对（弈）(肄 ) 业苦心孤（诣）雄关险（隘）D、（羡）慕汗（腺）（霰）弹（谄）媚阿谀借花（献）佛15下列词语中加点的字注音全都不相同的一组是（）A佯装徜徉安然无恙B碑帖裨益奴颜婢膝C倩影靓女靖康之耻D蓦然
