山东临沂市2019-2020学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含解析

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1、2018级普通高中学科素养水平监测试卷生物试题一、选择题: 1. 幽门螺旋杆菌(简称Hp)是目前能够在人的胃内生存的唯一微生物种类,系微需氧菌,可引起胃炎胃溃疡等。尿素呼气实验是目前诊断Hp感染最准确的方法,受试者口服13C标记的尿素胶囊后,尿素在Hp产生脲酶的作用下水解为NH2和13CO2,通过测定受试者吹出的气体是否含有13C作出判断。下列叙述正确的是( )A. 绝大多数微生物不能在人的胃内生存是因为不适应强酸环境B. 脲酶在Hp的核糖体上合成,并经内质网和高尔基体加工C. 脲酶可降低尿素水解反应的活化能,在Hp细胞外无催化活性D. 感染者呼出的13CO2是人体细胞通过有氧呼吸产生的【答案

2、】A【解析】【分析】1、幽门螺杆菌是原核生物,无成型细胞核,遗传物质是DNA,细胞内细胞器仅有核糖体。2、由题干信息分析可知,Hp产生的脲酶能够水解尿素生成NH3和13CO2,通过同位素检测结果判断是否存在Hp感染。【详解】A、结合题干信息“幽门螺旋杆菌(简称Hp)是已知能够在人胃中生存的唯一微生物种类”,同时胃酸的pH值在2左右,属于强酸环境,故能够推断出绝大多数微生物不能在人胃内生存是因为不适应强酸环境,A正确;B、Hp是原核生物,不具有内质网和高尔基体,B错误;C、酶能够降低活化能,从而提高催化效率,只要环境条件合适,脲酶可在细胞外催化化学反应,C错误;D、感染者呼出的13CO2是幽门螺

3、旋杆菌细胞通过有氧呼吸产生的,D错误。2. 盐分对植物的伤害主要是Na+引起的。高等植物可以通过Na+的外排和区隔化来保持细胞质内低Na+水平,从而消除高Na+对酶等的伤害。Na+的外排和区隔化分别由位于质膜和液泡膜上的Na+/H+逆向转运蛋白调节。下列叙述错误的是( )A. 盐生植物可将Na+运入液泡实现区隔化来消除Na+伤害B. Na+/H+逆向转运蛋白具有调节细胞质基质pH和渗透压的作用C. 将细胞质中Na+区隔化于液泡中会降低细胞的吸水能力D. Na+外排和区隔化进行的跨膜运输均需要载体蛋白协助和消耗能量【答案】C【解析】【分析】自由扩散的方向是从高浓度向低浓度,不需载体和能量,常见的

4、有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等;协助扩散的方向是从高浓度向低浓度,需要载体,不需要能量,如红细胞吸收葡萄糖;主动运输的方向是从低浓度向高浓度,需要载体和能量,常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖,K+等。【详解】A、盐生植物可将Na+运入液泡实现区隔化来消除Na+伤害,同时也能提高对水分的吸收力,A正确;B、Na+/H+逆向转运蛋白具有运输Na+和H+作用,因此能够调节细胞内pH和渗透压,细胞的液泡膜上的载体蛋白能逆浓度运输Na+,说明Na+运输方式是主动运输,B正确;C、将细胞质中Na+区隔化于液泡中会提高细胞的吸水能力,C错误;D、题意显示,质膜和液泡膜上的Na+/H+逆向转运

5、蛋白调节实现了Na+的外排和区隔化,据此可推测Na+外排和区隔化进行的跨膜运输均需要载体蛋白协助和消耗能量,D正确。故选C。【点睛】3. 关于生物学中“骨架(或支架)”的叙述,错误的是( )A. 真核细胞的细胞骨架具有维持细胞形态,锚定、支撑细胞器的作用B. 细胞骨架与细胞的生长分裂、能量转化和信息传递等生命活动密切相关C. 生物大分子的每个单体均以若干相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D. 磷脂分子构成生物膜的基本支架,其疏水端形成水分子和离子屏障【答案】D【解析】【分析】生物有机大分子以碳链为骨架,细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,DNA分子以磷酸和脱氧核糖交替连接为基本骨架。【详解】A、真核

6、细胞的细胞骨架是蛋白质纤维,具有维持细胞形态,锚定、支撑细胞器的作用,A正确;B、细胞骨架是蛋白质纤维,与细胞的生长分裂、能量转化和信息传递等生命活动密切相关,B正确;C、生物大分子的每个单体均以若干相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,C正确;D、磷脂分子构成生物膜的基本支架,其亲水端形成水分子和离子屏障,D错误。故选D。4. 关于右侧细胞核结构模式图的叙述,正确的是( )A. 是产生核糖体、某种RNA及合成蛋白质的场所B. 核孔仅对蛋白质等大分子物质具有选择透过性,小分子物质可任意进出C. 图中内贮存着大量遗传信息,是细胞代谢和遗传的控制中心D. 主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈

7、现不同状态【答案】D【解析】【分析】分析图示可知,表示染色质,表示核仁,表示核膜。【详解】A、表示核仁,核糖体中的RNA就来自核仁,mRNA和合成蛋白质的场所都不是核仁,A错误;B、核孔对小分子物质也具有选择透过性,B错误;C、图中染色质中贮存着大量遗传信息,是细胞代谢和遗传的控制中心,C错误;D、表示染色质,主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态,D正确。故选D。5. 磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构,可将卡尔文循环过程中产生的磷酸丙糖运至细胞质用于蔗糖合成,同时将释放的Pi运回叶绿体基质。据图分析正确的是( )A. 物质a为ATP,它可在叶绿体基质中合成B. 磷酸丙糖是暗

8、反应产物,在细胞质基质中合成淀粉C. 若磷酸转运器活性受抑制,会导致淀粉合成量下降D. 磷酸转运器可协调蔗糖合成速率与CO2固定速率【答案】D【解析】【分析】磷酸丙糖和淀粉都是暗反应的产物,产物的量积累过多会抑制暗反应的进行;磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成,同时将释放的Pi运至叶绿体基质所以磷酸运转器的活性受抑制,会导致磷酸丙糖在叶绿体内积累同时运至叶绿体基质的Pi减少也会抑制暗反应的进行。其中a为ATP,b为ADP和Pi。【详解】A、物质a为ATP,它可在叶绿体类囊体薄膜上合成,A错误;B、磷酸丙糖是暗反应产物,在叶绿体基质中合成淀粉,在细胞质基质中合成蔗糖,

9、B错误;C、若磷酸转运器活性受抑制,磷酸丙糖在叶绿体内积累,会导致淀粉合成量上升,C错误;D、通过分析可知,磷酸转运器可协调蔗糖合成速率与CO2固定速率,D正确。故选D。6. 关于无菌操作的叙述,错误的是( )A. 一般不用煮沸消毒法对牛奶消毒,因为高温易破坏牛奶中的某些营养物质B. 利用植物组织培养技术繁殖脱毒苗时,需要对外植体进行严格灭菌C. 用紫外线消毒时,适量喷洒石炭酸等消毒剂可提高消毒效果D. 使用后的培养基,需经过高压蒸汽灭菌后方可丢弃【答案】B【解析】【分析】1无菌技术的主要内容对实验操作的空间、操作者的衣着和手,进行清洁和消毒;将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行

10、灭菌为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行;实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触。2实验室常用的消毒方法煮沸消毒;化学药物消毒;紫外线消毒3实验室常用的灭菌方法灼烧灭菌:将微生物的接种工具,如接种环、接种针或其他金属工具,直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧,可以迅速彻底地灭菌,此外,在接种过程中,试管口或瓶口等容易被污染的部位,也可以通过火焰燃烧来灭菌;干热灭菌:能耐高温的,需要保持干燥的物品,如玻璃器皿(吸管、培养皿)和金属用具等,可以采用这种方法灭菌;高压蒸汽灭菌:将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内,为达到良好的灭菌效果,一般在压力为100

11、 kPa,温度为121的条件下,维持1530 min。【详解】A、一般不用煮沸消毒法对牛奶消毒,因为高温易破坏牛奶中的某些营养物质,牛奶用的消毒方法是巴氏消毒法,A正确;B、利用组织培养技术繁殖脱毒苗时,需要对植物的外植体进行消毒,B错误;C、用紫外线消毒时,为了提高消毒效果,可适量喷洒石炭酸等消毒剂,C正确;D、使用后的培养基,为了防止对环境造成污染,通常需经过高压蒸汽灭菌后方可丢弃,D正确。故选B。【点睛】7. 蓝莓酒和蓝莓醋被称为“液体黄金”口服化妆品”等。下图表示以鲜蓝莓为原料天然发酵制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程。下列叙述错误的是( ) A. 在制作蓝莓酒时,温度应该控制在1825B. 若

12、氧气、糖源充足,蓝莓汁可直接经过程发酵为蓝莓醋C. 若灭菌不合格,在酒精发酵旺盛时,醋酸菌可将糖分解为醋酸D. 在酸性条件下用重铬酸钾溶液检测,若果汁出现灰绿色说明有蓝莓酒产生【答案】C【解析】【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌,其生存的适宜温度是18-25,新陈代谢类型为异养兼性厌氧型,果酒制作的原理:在无氧条件下,反应式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型,果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。【详解】A、参与果酒制作的微生物是酵母

13、菌,其生存的适宜温度是18-25,因此在制作蓝莓酒时,温度应该控制在1825,A正确;B、过程是果醋发酵,所用的微生物是醋酸菌,醋酸菌在氧气、糖源充足条件下可直接发酵为蓝莓醋,B正确;C、果酒发酵为无氧环境,而醋酸菌是好氧菌,因此在果酒酿造过程中,如果灭菌不严格,含有醋酸菌,醋酸菌也不能将果汁中的糖发酵为醋酸,C错误;D、重铬酸钾溶液在酸性条件下由橙色变为灰绿色,说明有酒精产生,D正确。故选C。8. 筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后,若细菌能分解淀粉,培养基经碘液处理会出现以菌落为中心的透明圈,实验结果见下表。菌种菌落直径C(mm)透明圈直径H(mm)H/C细菌5111

14、222细菌8113016下列叙述错误的是( )A. 配制该选择培养基时,需要将pH调至酸性条件B. 筛选分解淀粉的细菌时,菌液应稀释后涂布C. 以上两种细菌均能将淀粉酶分泌至细胞外D. H/C的值越大,细菌分解淀粉的能力越强【答案】A【解析】【分析】淀粉酶可以分解淀粉,筛选淀粉分解菌的选择培养基上的唯一碳源是淀粉,只有能利用淀粉的微生物才能存活,微生物分解淀粉后,会产生透明圈,透明圈范围越大、越明显的菌株即为所需菌株。【详解】A、细菌生长繁殖所需要的pH是中性偏碱性,A错误;B、筛选淀粉分解菌时,需要对菌液进行一系列的梯度稀释,再将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基上进行培养,B正确;C、由

15、题表数据可知,以上两种菌均会产生透明圈,说明两种菌均可以产生淀粉酶并分泌到细胞外分解淀粉,C正确;D、淀粉分解菌的H/C越大,说明该淀粉分解菌分解淀粉的能力越强,D正确。故选A。9. 餐厨废水含有丰富的糖类、蛋白质等有机物,科研人员将三种细菌单独或混合接种于餐厨废水中培养,测定的菌悬液细胞密度如下表。下列叙述错误的是( )组别细胞密度(107cfumL-1)菌株对照组单独培养组三种细菌混合培养组解磷巨大芽孢杆菌0849824圆褐固氮菌509335解钾胶质芽孢杆菌281141注:cfumL-1指每毫升样品中培养出的菌落数。A. 对照组的培养液是经过灭菌处理的餐厨废水B. 单独培养圆褐固氮菌,在菌悬液稀释105倍涂布量01mL时,平板上约有509个菌落C. 若用显微镜直接计数法进行计数,测得的细胞密度会比涂布平板法统计值偏大D. 由实验结果可知,三种细菌中解钾胶质芽孢杆菌的竞争能力最弱【答案】

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