初二数学学案-反比例函数定义

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1、1反比例函数(一)-反比例函数的意义学习目标:1理解并掌握反比例函数的概念2能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求函数解析式3能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式,体会函数的模型思想学习重点:理解反比例函数的概念,能根据已知条件写出函数解析式学习难点:理解反比例函数的概念导学流程:任务一、反比例函数的概念:(一)忆一忆:回忆一下什么是正比例函数、一次函数?它们的一般形式是怎样的?(二)议一议:(1)京沪线铁路全长 1463 km,某次列车的平均速度 v km/h随此次列车的全程运行时间 t h 的变化而变化,其关系可用函数式表示为: (2)某住宅小区要种植一个面积为

2、1 000 m2矩形草坪,草坪的长 y m 随宽 x m的变化而变化,可用函数式表示为 (3) 已知北京市的总面积为 1.68104 km2,人均占有的土地面积 S km2/人,随全市总人口 n 人的变化而变化,其关系可用函数式表示为 (三) 、归纳:一般地,形如 的函数称为 。注意 在 y= 中,自变量 x 是分式 的分母,kxk当 x=0 时,分式 无意义,所以 x的取值范围 (四)典型题:1下列等式中,哪些是反比例函数并指出 k 的值(1) (2) (3)xy21 (4) 3xyxy2 25xy(5) (6) (7)yx412当 m 取什么值时,函数 是反比例函数?23)(my3若 y=

3、 是 y 关于 x 的反比例函数关系式,则 n 是 1nx4若 y 是 x-1 的反比例函数,则 x 的取值范围是 5把 xy=-1 化为 y= 的形式,其中 k= k6写出下列函数关系式,并指出它们各是什么函数(1)平行四边形面积是 24 cm2,它的一边长 x m 和这边上的高 h cm 之间的关系是 (2)小明用 10 元钱去买同一种菜,买这种菜的数量 m kg 与单价 n 元/kg之间的关系是 (3)老李家一块地收粮食 1000 kg,这块地的亩数 S 与亩产量 t kg/亩之间的关系是 2任务二、待定系数法求解析式:(一)典型例题:例 1 已知 y 是 x 的反比例函数,当 x=2

4、时,y=6 (1)写出 y 与 x 的函数关系式;(2)求当 x=4 时 y 的值例 2. 若反比例函数 y= 与一次函数 y=2x-4 的图象都过点 A(m,2) kx(1)求点 A 坐标 (2)求反比例函数解析式(二)练习:1已知 y 与 x 成反比例,且当 x2 时,y3,求 y 与 x 之间的函数关系式,当 x3 时,y 2反比例函数 的图象经过(2,5)和( , ) ,(0kyx) 2n求(1) 的值;(2)判断点 B( , )是否在这个函数图象上,并说明理由n43、y 是 x 的反比例函数,下表给出了 x 与 y 的一些值:x -2 -1 211 3 y 2 -1 (1)写出这个反比例函数的表达式;(2)根据函数表达式完成上表。4已知 y 是 2x 的反比例函数,当 x= 时,y=1 (1)求 y 与 2x 的函数关系式;(2)2当 x=- 时,求 y 的值;(3)当 y=- 时,求 x 的值 12

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