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1、1秘密启用前绵阳中学陇南育才学校 2013 级第一学月质量检测题高一历史试题历史试题共 6 页。满分 100 分。时间 60 分钟。注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3.答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。第 I 卷（选择题 60 分）一、选择题。本题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求
2、。1 三字经写到：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。 ”其中保障周朝“最长久”的主要原因是周朝实行了（ ）A.分封制 B.禅让制 C.王位世袭制 D. 宗法制 2在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是( ) A宗法制 B郡县制 C君主专制 D中央集权制3.阅读下列表格，有资格继承周天子王位的是( )三哥（20 岁）妻六哥（16 岁）大哥（25 岁）妾二哥（22 岁）图 1A.六哥 B.三哥 C.二哥 D.大哥4 “天子适诸侯，曰巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其他，三不朝则六师移之。 ”(孟子告子)上述材料不
3、能反映的是 ()A描述了西周分封制的情况 B天子与诸侯都是宗族、姻亲关系C诸侯有保护天子的义务 D当时常有诸侯“不朝”的现象5中国古代有一位大臣向皇帝进言：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异议，则安宁之术也，置诸侯不便。 ”此大臣（ ）A.反对郡县制 B.主张郡县制 C.反对分封制 D.主张分封制6柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。 ”文中的两个“制”分别是（ ） A.分封制和郡县制 B.宗法制和郡县制 C.分封制和皇帝制 D.世袭制和行省制7秦始皇创
4、立了皇帝制度，从继承的角度看，该制度受到了前朝哪些制度的影2响 ()禅让制王位世袭制分封制嫡长子继承制A BC D.8.秦朝时期的军国大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使 ( )A.中央强化了对地方的控制 B.君主专制造成的决策失误有所减少C.君权在事实上遭到了弱化 D.民主观念开始渗入到政治体制9西汉初年实行郡国并行制度，然而“时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣” 。这说明( )A分封制有利于国家统一 B分封制有利于加强王权C郡国并行有利于消除内乱 D郡县制有利于国家统一10.下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的
5、运作情况：蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是( )A.秦、唐、元 B.汉、宋、明 C.秦、元、清 D.秦、唐、明11以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是 ( )军功授爵制察举制九品中正制科举制 A功绩考试成绩品行才学门第声望 B考试成绩功绩门第声望品行才学 C考试成绩品行才学门第声望功绩 D功绩品行才学门第声望考试成绩 12. 余秋雨在十万进士 中认为，科举制度选拔的 “十
6、万进士” ， “其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家” 。这说明科举制度( )A.是行之有效的选官用人制度 B.导致了“重文轻武”的现象C.已经成为束缚人们思想的工具 D.有利于维护官僚队伍的廉洁高效13、元朝实行行省制度，其产生的影响不包括（ ）A、有效地管辖辽阔的疆域 B、解决了皇权与相权的矛盾C、加强对边疆地区的直接行政管理 D、 “省”奠定了后代地方制度的基础14、中国古代长期存在着“皇权”与“相权”的矛盾和冲突。以下各个朝代采取的措施中，不能起到有利于这一矛盾解决的是（ ）A、汉武帝重用身边的侍从、秘书任尚书令、侍中等 B、元代设置中书省，其长官行使宰相
7、职权C、宋代设置参知政事、枢密使、三司使D、隋唐时期实行三省六部制，三省长官都是宰相15有人统计，洪武十七年 9 月 14 日到 21 日，朱元璋平均每天要批阅二百多个报告，处理四百多件事，真可以说是日理万机。朱元璋忙碌和他采取的哪项措施有关（ ）A废丞相，六部直接对皇帝负责 B实行八股取士3C组建特务机构 D废除行中书省16、清朝前期，中央机构发生过多次变化，其中最主要的变化是（ ）A、军国大计，自雍乾后百八十年，威命所寄，不在内阁而于军机处B、 “率循祖制，咸复旧章” ，废内阁，恢复内三院C、调选翰林院学士入南书房当值， “非崇班贵值，上所亲信者不得入”D、国初定制，设议政王大臣数员如坐朝
8、仪17、 内阁制度的创立反映的本质问题是( )A.地方职能的健全 B.思想控制的加强 C.中国社会的进步 D.君主专制的强化18. 吕氏春秋记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了( )A.财产继承的原则 B.宗法制的基本法则C.任人唯才的要求 D.兄终弟及的传统19.“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系，对于辈分、男女性别和身份的区别很是敏感，从古代起，女儿都是嫁到别家去，儿子则将媳妇娶进自己家里。 ”对上述材料理解最准确的是( )A.体现了宗法制等级森严及与分封制互为表里的特点B.宗法制最大的特点是嫡长子继承制，有利于权力的分配C.宗法制的形
9、成有利于宗族的团结及内部的稳定D.体现了大宗和小宗的关系，小宗必须服从大宗20.秦朝形成了宰相制度，秦朝的丞相 ( )“掌丞天子，助理万机” 执掌群臣奏章，兼理国家监察事务主管中央政府的职能部门 名义上掌握兵权，实际由太尉“掌武事”A. B. C. D.21.下列关于秦朝中央集权制度的表述，不正确的是（ ）A.建立中央集权是维护封建经济的需要 B.皇帝直接任免官吏，从而控制人事权 C.造成秦朝二世而亡，是一种历史的倒退 D.目的是维护封建社会的正常秩序22.英国人杜麦斯在中国札记一书中，以近乎狂热的态度呼吁建立起一种向全体英国臣民开放的竞争性的制度，从而提高英国行政官员的水平，并促进大英帝国的
10、团结。杜麦斯的呼吁是有感于中国A.察举制的实行 B.内阁大学士的选拔C.科举制的推行 D.军机处的设置23.唐赵嘏诗曰：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。 ”据你猜测，这是说唐太宗（ ）A.善于用人 B.虚心纳谏 C.科举取士 D.勤政爱民24.宋太祖曾说“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。 ”为此，宋太祖采取的最重要措施是（ ）A派文臣做知州 B设“三衙” ，收精兵 C设转运使，管理地方财政 D “强干弱枝，守内虚外”25、关于明代内阁，下列表述正确的是（ ）A.明太祖罢除丞相职位，设内阁制 B.内阁成员的权势和地位有过提高4C.内阁正式成
11、为统帅六部百司的机构 D.司礼监最终取代了内阁26.明清政治制度的变革主要围绕（ ）A 皇权与外戚、宦官的矛盾 B 中央政权与边地民族的矛盾C 中央集权与地方分权的矛盾 D 君权与相权的矛盾27.服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体体现。图二到图四是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式。图片所反映的历史本质问题是( )图二 图三 图四A朱元璋关心民众生活 B朱元璋鼓励发展纺织业C明朝极力加强专制皇权 D明朝百姓服饰有统一规范28.钱穆在国史新论中说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制” 。这表明( )A封建统治出现民主化的演变趋势B宰相位尊权重的地位进一步加强C宰相由一人到多人，权力被分割
12、D汉代宰相掌握实权，唐代宰相形同虚设29.北宋加强中央集权的主要措施有（ ）把主要将领的兵权收归中央派文官担任地方长官设置通判监督地方掌控地方赋税A、 B、 C、 D、30.封建社会实行专制主义中央集权制度的决定因素是（ ）A.法家思想的影响 B.儒家思想的影响C.皇权意识的增强 D.自给自足的封建经济5秘密启用前绵阳中学陇南育才学校 2013 级第一学月质量检测题高一历史试题 II 卷答卷班级： 姓名：第 II 卷（综合题 40 分）二、材料解析题：本大题共 2 小题，共 40 分,按要求将答案写在题后。31.（20 分）阅读下列材料，回答问题。材料一 （周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于
13、焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。史记周本纪材料二 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”史记秦始皇本纪材料三 昔高帝初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓，齐七十余城，楚四十余城，吴五十余城；封三庶孽，分天下半。今吴王前有太子之，诈称病不朝，于古法当诛。文帝弗忍，因赐几杖，德至厚，当改过自新；反益骄溢，即山铸钱，煮海水为盐，诱天下亡人谋作乱。【西汉】晁错削藩策材料四 欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。令
14、海内之势如身之使臂，臂之使指，莫不制从。诸侯之君不敢有异心，辐凑并进而归命天子。割地定制，令齐、赵、楚各为若干国，使悼惠王、幽王、元王之子孙毕以次各受祖之分地，地尽而止，及燕、梁它国皆然。【西汉】贾谊治安策（1）材料一反映了西周的哪一政治制度？（2 分）它的对象主要有哪几类？（3 分）（2）材料二秦始皇“求其宁息”的措施是什么？（2 分）并说明其进步性？（2 分）（3）材料三中的现象是由西汉初年哪种制度所导致？（1 分）结合所学知识，分析出现这种现象的原因。 （4 分）6（4）根据材料四，结合所学知识，指出贾谊的做法被哪一措施所实现？（2 分）（5）综合上述材料，结合所学知识，说说你对如何维护国家统一和稳定的看法？（4 分）32.（20 分）阅读下列材料，回答问题。材料一 汉初沿用秦朝的三公
