八年级数学人教版第17章勾股定理17.217.2.2勾股定理及其逆定理的应用【学案】

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1、勾股定理及其逆定理的应用一、学习目标要求:1能运用勾股定理及直角三角形的判别条件( 即勾股定理的逆定理 ) 解决简单的实际问题 .2. 学会观察图形,探索图形间的关系,形成一定的空间观念.二、课前预习:1欲登 12 米高的建筑物,为有关安全需要,需使梯子底端离建筑物 5 米,至少需多长的梯子?勾股定理数学语言表达式:勾股定理逆定理数学语言表达式:2如图,在 ABC中, AB=10,BC=24,AC=26,M是 AC的中点,作图:( 1) B、 M两点的距离;( 2)点 B 到 AC的距离。求:( 1) B、 M两点的距离;( 2)点 B 到 AC的距离。本题第( 2)小题有其他解法吗?CMAB

2、3已知:如图( 1) ABC是直角三角形, ACB=90, D是边 AB上的中点;点 E、 F 分别在边 BC、AC上, DEDF;点 G在 FD的延长线上, DG=DF。222求证:( 1) GBBC;( 2)EF=AF+BE。AFDGCEB三课堂检测:1如图,RtABC中,C=90,D 是 BC边上的一点, DAC=30,如果 BD=2,2 3AB=,求 AC的长。第 1页共 2页A30CDB2某直角三角形的周长为30,斜边上的中线长为6.5 ,求这个直角三角形的面积。3如图,在 ABC中,D 是边 BC上的一点,AB=15,AC=13,AD=12, CD=5。求 BC的长。ADCBABCD4如图,公路上 A、B 两站相距 25 千米, C、D 为两村庄, DA AB,CB AB,垂足分别为点 A、B。已知 DA长 10 千米, CB长 15 千米,现要在公路 AB上建一个日用品大卖场 E,使得 C、D 两村到大卖场 E 的距离相等,那么大卖场 E 应建在离 A 站多远处?CDABE第 2页共 2页

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