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1、XX暑假班主任教学个人实习总结时间如白驹过隙，匆匆地溜走，一瞬间，我突然发现实 习已经就要结束了。短短的八周时间给我留下了终身难忘的 经历，让我舍不得 xx中学这里可爱的孩子，让我更深刻地 理解老师这个职业，并从一些经验丰富的老师身上受益匪浅。 这八周时间，从听课，备课，写教案，上课到课后总结，我 深刻体会了当老师的不容易，也体会到了老师的价值感和成 就感。在和可爱的学们接触后，更加深了我对教师这一职业 的看法，“师者，传道、授业、解惑”。为培育祖国的花朵而 辛勤耕耘着。从陈老帅身上学到了许多教学方法，也从自己 的教学实践中得到了许多经验；从郭老帅身上学习到班主任 工作的许多经验。一、教学方面
2、教学的实习是我们教育实习的重中之重，我在xx中学的教学方面的实习内容主要包括前期阶段的听课、备课、正 式上课和课后作业和试卷的批改等内容。在老师的悉心指导 下，我从知之不多逐渐地熟悉，也做得越来越好。听课是实习的必经阶段,听课不但能够学习指导老师的 教学方法，而且能熟悉自己将要教学的班级。高中阶段的英 语课程与大学里大不相同,学生们要学习的重点不是文章的 思想内涵，而是一种能听、说、读、写的技能。我的指导老 师在教学上富有经验，课程安排上面相当严谨,备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大部 分学生都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发 生，老师学生也都能自行控制
3、好时间。学校规定的听课是10节左右,我基本上能去听的课都去了,为的是想了解整个章节上课的完整过程,每个部分都有不同的上课手段和形式。 大学里所学的英语教学法课程,提及不少英语教学的教学方法,不过，感觉大部分都是纸上谈兵。真正坐在教室后面 听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样 ,方式也可以 有很多种，老师自己授课,可以让学生回答问题，可以结合 练习加深印象。而对于学生的回答,老师给予的鼓励也可以有很多种，比如：good! excellent! wonderful! well done! 等。与此同时，还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲 的学生,适当地让他们回答问题以便让他们集中注意力，认
4、真听讲。板书的排版也不能天马行空,而是要让学生一看就 明了 ,这些都是书本上很难学到的东西。在这为期两周的 听课中，我清楚了解了学生的学习水平，更重要地是努力去 弄懂怎样上好一节英语课，怎样去上一个单元的课，如何进 行教学设计，如何调动课堂气氛等等。在自己做好听课记录 的同时，我也对老师的教学积极进行反思，有什么是值得我 们借鉴和学习的，那些方面我们乂可以做得更好。陈老师鼓 励我多听课，多反思，形成自己的教学理念和教学设计。“备在听课之余，我也抓紧时间进行备课。陈老师说， 课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时乂要 有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接 影响课堂教学。
5、因此上课一定要设法让学生投入，不让其分 心，这就很讲究方法了” 。上课内容要丰富，现实，教态要 自然，讲课要生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住 学生。所以，在备课的时候我格外关注细节，能动手制作的 教具，我总是会提前准备。这对一堂课来说真的很重要。作 为老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。 要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。 否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。写教案，教案也是教学前的重头戏.陈老师先让我们参 考她教案，看了他以前写的教案，一个章节，最简单的教案 就有12页，看得我有点傻眼，而且写的时候要把上课时会加 的连接词全都写到教
6、案里去,就怕到时候忘词。为了第一节 课的教案，我接连奋斗了几个晚上 ，总算捣鼓出一篇篇像样 的教案。虽算不上精品，但至少在上讲台前要有充足的准备。接着就是我正式的上课时间。清楚地记得第一次上课的 情景，由于紧张，刚开始说话有些结巴，但是逐渐地是适应 了。上完第一节课，自我感觉很差，自己都有点像放弃了。 但是陈老师鼓励我说，新老师一开始上课有点问题的存在是 正常的，多注意，多锻炼，多反思，慢慢地就会有进步了。我上的每一节课指导老师到去观察，课后老师都帮我分析存 在的问题，指导我去纠正。开始，我对上课的步骤不是很熟 悉，一节课给别人的感觉都是不完整的。后来上课，我基本 运用的都是五步教学法。在教学
7、过程中，我发现很多学生都 不喜欢英语，觉得英语的难度很大，上课都听不懂老师说什 么或者觉得老师的课堂很催眠。因此，老师要求我要努力活 跃课堂气氛，紧紧地吸引住学生，调动他们的积极性。因此, 在不是很活跃的班里上课时，为了调动学生的积极性，我尽 虽会把warm-up弄得很有意思。课中还经常运用游戏教学， 寓教于乐。而在活跃的课堂上用的是鼓励教学法，对学生的 发言给以肯定，引导他们多参与课堂活动。就自身的上课来说，陈老师还是指出了我其中的缺点， 希望我努力去改进。老师对我说，在上课时，我显得还是不 够自信，感觉有点缩手缩脚的。我也分析了期中的缘由，自 己觉得还是备课不够充分，以至于对课堂上的某些内
8、容不够 熟悉，因而显得不够自信。这个问题在随后的上课中，我逐 步改进了。另外，我在上课时比较紧张，教师姿态有待改进。 教师姿态这个问题，我很早就意思到，但一直以来都比较难 改。在这次老师指出来后，老师给了我很多可行的建议，让 我逐步去改进。课后，作为一个老师，在作业批改方面当然也要下功夫。 首次改作业和试卷时，我还是大吃一惊。我没有预料到这里 学生的学习能力很差，学生的基础不好初次改试卷，发现一 些很简单的知识点，他们都不记得。听说能力比较弱，而这 所学校在这两方面也不是很重视。学校在英语科上，重视的 是学生的语法点和词汇。他们在这两个方面花了绝大多数的 时间，而在课堂上一般是没有听说的活动。
9、这些情况都是我 通过批改他们的听力试卷和听课了解到的。在批改作业时过 程H 我也很好地了解了各个学生的学习情况，知道他们知 识的薄弱点所在。我再结合自己上课的情况，可以对一些易 错的知识点进行强调，对个别英语不好的同学进行单独辅导。在两个月的教学实习中，从最初的听课，到后来的备课、 写教案、正式上课、课后作业的批改和自己的反思，我一直 都在观察和思考，不断地从老师的上课和自己的实践中反思， 努力地去上好每一节课，不断提升自己的教学能力，朝着成 为一个出色的老师而不断努力。而在这个实习过程中，陈月 明老师丰富的教学经验，注重实效的教学理念，对教材的分 析和把握，教学中的设计等等都令我获益匪浅。大
10、学生班主任实习总结、大学生初中班主任实习报告、 小学代理班主任实习鉴定、班主任实习鉴定、班主任教学实 习报告范文、实习班主任工作报告、实习班主任自我鉴定范 文、班主任实习总结通过实习使我们了解和掌握本专业的实际生产知识，了 解大型农业机械的工作原理，性能，培养我们的动手能力及 在生产实际中调查研究，观察问题，分析问题和解决实际生产问题的能力和方法，为后继专业课的学习和毕业设计奠定 良好的基础。.我是一名商务英语专业的学生。在即将毕业的这几个月 里，我主要负责的工作内容是办公室文秘。在这一过程中， 我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的 具体业务知识，拓展了所学的专业知识。社会实践
11、这个词对于刚步入大学校园的我来说还是挺 陌生的，在高中时，我们一心就是想着读书，考个好成绩， 考个好学校.根本就没想要去参加什么社会实践，而且父母 也不会主我们去做，怕是会影响我们的学习.可是现在在大学才觉得事情并不是那.时光如俊，一眨眼就大三了，马上就要毕业了，很多人 都很迷茫，都在想毕业之后该何去何从；而我早已有自己心仪的单位了，那就是：东风日产广大专营店。自从我五月份 去哪里实习一个月多月之后我就深深的爱上这个单位和这 个品牌。有幸在中国建设银行 （江岸球场支行）进行了两个月的 实习，学到不少实用的财务知识和技能。这次实习所涉及的 内容主要是个人银行业务，对会计业务（对公业务）、银行卡业
12、务也有一般了解。只有1一个月时间就即将毕业，实习对我们这届毕业生 来说越发重要。刚刚结束的这段实习可以说是我大学几年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位, 有很多方面不能很快适应；而充实则是在这段时间里，我学 到在校园无法学到.回家不久，老朋友们也陆续从各地回来了。面对这漫漫 寒假，我们决定一起做社会实践。问题出来了：做什么社会实践好呢？有家教、做短工、摆地摊等等很多种方式，每 一种方式都有其利弊，选择的过程其实就是对我们的一种锻 炼。xxxx年x月xx日至x月x日这十几天的时间里，我在 x县人民检察院参加，认真听从领导的批评指正。与此同时 注意留心观察，阅读一些法律实践技能。在时间的同时尝试 着用自己的相关知识思考在法律实践中的的应用。
