最新部编人教版二年级语文上册《我是什么》问题探讨

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学习是一件快乐的事。 课 外 拓 展 我是什么问题探讨 我是什么一课有这样一句话: “升到天空,我又变成无数极小极小的点 儿,连成一片,在空中漂浮。”有人说这句话里的 “漂浮”不对,应该是“飘浮” 。 “漂浮”和“飘浮”是异形词,也就是一组意思相同写法不同的词。例如“担心” 和“耽心”、 “订阅”和“定阅” 、 “连接”和“联结” 、 “红彤彤”和“红通通” 、 “丰富多采”和“丰富多彩”等都是异形词。 2001年 12月 19日教育部、国家语委发布第一批异形词整理表,规范了 普通话书面语中异形词的推荐使用词形。该表推荐用“漂浮”,不用“飘浮” ,所 以用“漂浮”是对的。以上各组异形词推荐使用的都是前一个,不用后一个。 课后小知识 - 学习方法指导: 同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能 力,学习能力包括三个要素: 规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 学习是一件快乐的事。 加油!加油!加油!

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