高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.3 简单的逻辑联词(1)练习 新人教A版选修1-1

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1、1.3 简单的逻辑联词(1)A级基础巩固一、选择题1如果命题“p或q”是真命题,“p且q”是假命题那么(D)A命题p和命题q都是假命题B命题p和命题q都是真命题C命题p为真命题,q为假命题D命题q和命题p的真假不同解析“p或q”是真命题,则p,q至少有一个是真命题;“p且q”是假命题,则p,q至少有一个是假命题,所以p,q有且只有一个是真命题,故选D2若命题p:1不是质数,命题q:2是合数,则下列结论中正确的是(B)A“pq”为假B“pq”为真C“pq”为真D以上都不对解析命题p为真命题,命题q为假命题,故“pq”为真命题3(2016山东青岛高二检测)下列命题是真命题的是(B)A52且78B3

2、4或34是假命题,34或32是x24的充要条件;命题q:若,则ab,则(A)Apq为真Bpq为真Cp真q假Dp、q均为假解析x2x24,x24x2,故p为假命题;由ab,故q为真命题,pq为真,pq为假,故选A6已知命题p:1x|(x2)(x3)0,命题q:0,则下列判断正确的是(B)Ap假q假B“p或q”为真C“p且q”为真Dp假q真解析x|(x2)(x3)0x|2x3,1x|(x2)(x3)3或33,故“33”是“pq”形式的命题8p:axb0的解集为x;q:(xa)(xb)0的解为axb.则pq是_假_命题(填“真”或“假”).解析p中a的符号未知,q中a与b的大小关系未知,因此命题p与

3、q都是假命题三、解答题9分别指出下列各组命题构成的“pq”、“pq”形式的命题的真假.(1)p:66,q:66;(2)p:梯形的对角线相等,q:梯形的对角线互相平分;(3)p:函数yx2x2的图象与x轴没有公共点,q:不等式x2x24或45;93;“若ab,则acbc”;“正方形的两条对角线相等且互相垂直”,其中假命题的个数为(A)A0B1C2D3解析为“p或q”形式的命题,都是真命题,为真命题,为“p且q”形式的命题,为真命题,故选A3由命题p:“函数y是减函数”与q:“数列a,a2,a3,是等比数列”构成的命题,下列判断正确的是(B)Apq为真,pq为假Bpq为假,pq为假Cpq为真,pq

4、为假Dpq为假,pq为真解析p为假,q为假,pq为假,pq为假4已知命题p:m0对一切实数x恒成立,若pq为真命题,则实数m的取值范围是(D)Am2Cm2D2m0对一切实数恒成立,m240,2m2.p:m0,pq为真命题,p、q均为真命题,2m1,q:a211.6设命题P:a20,命题PQ为假,PQ为真,则实数a的取值范围是a0或a1.解析由a2a得0a1,P:0a0恒成立知16a240,a,Q:a,PQ为假,PQ为真,P与Q一真一假,P假Q真时,a0,P真Q假时,a1,实数a的取值范围是a0或a0恒成立;q:a28a200恒成立,当a0时,不等式恒成立,满足题意当a0时,由题意得,解得0a4.故0a4.q:a28a200,10a2.pq为真命题,pq为假命题,p、q一真一假当p真q假时,2a4.当p假q真时,10a0.综上可知,实数a的取值范围是(10,0)2,4)2已知命题p:方程2x22x30的两根都是实数;q:方程2x22x30的两根不相等,试写出由这组命题构成的“p或q”、“p且q”形式的复合命题,并指出其真假.解析“p或q”的形式:方程2x22x30的两根都是实数或不相等“p且q”的形式:方程2x22x30的两根都是实数且不相等24240,方程有两个相等的实根,故p真,q假p或q真,p且q假

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