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1、福师心理测量学在线作业一 1 单选题 1 下列中不是真正效度的是 （ ）。A 内容效度B 构想效度C 表面效度D 效标效度2 用于测量个体不同心理需要倾向的测验是（ ）。A 爱德华个人偏好量表B 青年性格问卷C 明尼苏达多相人格问卷D 加州心理问卷3 刺激没有明确意义，对被试反应没有明确规定的心理测验，称之为（ ）。A 操作测验B 文字测验C 人格测验D 投射测验4 第一个倡导心理测验运动的学者是（ ）。A 卡特尔B 达尔文C 高尔顿D 比奈5 心理测验的性质（ ）。A 直接性、相对性和客观性B 间接性、相对性和客观性C 间接性、绝对性和客观性D 直接性、相对性和主观性6 首创智力测验的理论和
2、方法的是（ ）。A 达尔文B 卡特尔C 高尔顿D 比奈7 MMPI是采用T分数来表示测验结果，T分数是（ ）。A 平均数为5，标准差为1.5B 平均数为10，标准差为3C 平均数为50，标准差为10D 平均数为100，标准差为158 在使用测验方面，正确的说法是 （ ）。A 测验使用者只要有能力，不一定要接受专业训练B 选择测验时主要看信度，效度只作为参考C 测验结果保密是有限的，领导可以查看D 解释测验结果不仅要看测验分数，还要参考其它相关资料9 下面不属于影响测验信度系数的三个重要因素之一的是（ ）。A 被试样本B 施测环境C 测验长度D 测验难度10 中国心理测验工作委员会成立于（ ）。
3、A 1984年B 1914年C 1979年D 1994年11 当被试人数较多，测验时间和经费又有限时，最好选用（ ）测验。A 个别B 团体C 速度D 难度12 对心理测验看法正确的是（ ）。A 可以根据测试者在人格量表上的得分差异，确定测试者在个性上的差异B 心理测验有绝对零点C 心理测验可以在安静的环境中施测，也可以在吵闹的环境中进行D 测验分数具有相对性13 估计效标效度常用的方法是 （ ）。A 推理法、分组法和命中率法B 再测法、经验法和相关法C 相关法、分组法和命中率法D 因素法、推理法和相关法14 投射测验的主要特点是（ ）。A 刺激材料的意义不明确B 刺激材料的结构是完整的C 问题
4、的答案是事先确定的、有限的D 测验结果的解释完全是客观的15 同质信度又称（ ）A 再测信度B 分半信度C 内部一致性信度D 复本信度16 对于二分法记分的测验项目，其难度通常用以下哪一个指标来表示（ ）。A 相关系数B 通过率C 鉴别指数D 区分度17 艾森克问卷（EPQ）是测量被试哪个方面的？（ ）A 智力B 人格C 思维D 成就18 下列属于文字测验的是（ ）。A 16PFB TATC 罗夏测验D 瑞文测验19 明尼苏达人格问卷（MMPI）有几个临床量表（ ）。A 10B 14C 4D 1620 我国修订的联合型瑞文测验是什么的合并本（ ）。A 标准型与彩色型B 标准型与高级型C 彩色型
5、与高级型D 城市型与农村型21 瑞文标准推理测验是（ ） 测验。A 成就测验B 言语智力测验C 非言语智力测验D 投射测验22 主题统觉测验是由美国心理学家（ ）1938年编制的。A 莫瑞B 爱德华C 艾森克D 卡特尔23 测验的管理应注意（ ）A 系统性B 保密性C 针对性D 科学性E 原则性2 多选题 1 适应性行为也称（ ）A 社会能力B 社会成熟C 适应能力D 社会适应E 适应社会2 分数合成的方法包括_。A 临床判断B 推理方法C 多重回归D 多重划分3 分数合成的特殊方法包括_。A 完形记分B 推理方法C 轮廓分析D 多重划分4 费兰士和米希尔将效度分为_。A 结构效度B 内容效度
6、C 构想效度D 效标效度5 通常在决定样本大小时，应注意的问题包括_。A 总体的数量B 群体的性质C 测验方法D 测验结果的精确度6 估计信度的主要方法包括_。A 再测信度B 复本信度C 分半信度D 同质性信度E 评分者信度7 用于计算项目的区分度的相关法包括_。A 二列相关B 积差相关C 点二列相关D z相关8 评定量表有很多不同的形式，包括_。A 数字评定量表B 描述评定量表C 标准评定量表D 强迫选择评定量表E 检核量表9 按照测验的目的可以将心理测验分为_。A 描述性测验B 形成性测验C 诊断性测验D 预示性测验10 按照测验的性质可以将心理测验分为_。A 构造性测验B 典型作为测验C
7、 速度测验D 投射性测验11 编制心理测验中的合成测验要解决的问题包括_。A 项目的试测B 项目的选择C 项目的编排D 项目的分析12 人格测验的编制方法包括_。A 合理建构法B 经验标准法C 因素分析法D 综合技术法13 职业测验在职业决策中的应用大体可分为_。A 为人择事的职业指导B 为事择人的职业选拔C 职业安置D 各种执照和资格的授予14 成就测验在教育上的用途主要表现在_。A 反馈功能B 评价功能C 研究工具D 人才选拔与安置15 确定构想效度的方法包括_。A 测验内法B 测验间法C 效标关联法D 实验操作法16 学习障碍的促因包括_。A 生理状况B 心理状况C 遗传因素D 环境因素
8、17 心理测验的性质包括_。A 间接性B 相对性C 客观性D 有效性18 对于二分法记分的项目，如是非题、选择题等，答案只有对错两种可能的结果，其难度通常用通过率（P）来表示。即用答对该题人数的百分比作为指标。P值越大，其难度也越大。A 错误B 正确3 判断题 1 在职业决策测验中，评价一般能力可选用智力测验；评价专业知识技能可选用多元性向测验和兴趣测验；评价求职者的能力以进行职业指导时，可用成就测验和特殊能力测验；选拔管理者时可用性向测验和有关个性测验。A 错误B 正确2 1890年，卡特尔在心理杂志上发表心理测验与测量一文，这是“心理测验”这个术语第一次出现在心理学文献中。A 错误B 正确
9、3 项目的难度指测验项目对不同被试心理特性的区分能力。A 错误B 正确4 所谓完形记分就是将各个变量看做一个整体，不是孤立地看每一个反应结果，而是看总的反应模式。A 错误B 正确5 人格即个性中除性格以外的部分，包括能力、情绪状态、人际关系、动机、兴趣、态度等方面的特质。A 错误B 正确6 我国近代心理测验大约源于1914年左右，当时西方智力测验的引进带动了我国各种测验的发展。A 错误B 正确7 标准参照分数是把被试的测验分数与具有某种特征的人所组成的有关团体的一般水平作比较，以确定被试在该团体内的相对位置。A 错误B 正确8 等量加权就是将各测验分数直接相加而获得合成分数。A 错误B 正确9 在测量学中，真分数是指反映被试某种心理特质真正水平的那个数值。真分数是一个理论上构想出来的抽象概念，在实际测量中是无法得到的。A 错误B 正确
