《最新部编人教版一年级上册语文教学反思:aneninunün》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新部编人教版一年级上册语文教学反思:aneninunün(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学习是一件快乐的事。 课 外 拓 展 an en in un n 纯拼音的教学是抽象、枯燥的,但在教学中,如果教学方法设计得巧妙得当, 就能引起学生对拼音的兴趣,在轻松的气氛中完成新的学习任务。 在教学汉语拼音 aan en in un n、yuan、yin 、yun 时,我充分利用书上的插 图编故事,使插图的表音作用得到充分的发挥,调动起学生的学习兴趣,激发学 习动力,让学生在故事的学习氛围中轻松学拼音。 利用游戏形式,激发学生学习兴趣。兴趣是激发学生从事学习的动力。游戏 是学生喜闻乐见的形式。 爱玩,爱活动是孩子的天性, 一年级的学生是活泼好动的, 在课堂中,为调节学生的学习,再度激发学生
2、的学习兴趣,在an en in 的读音巩 固环节与声母拼读的环节中,我分别与学生进行了两个小游戏:“猜猜我是谁”和 “找朋友”。老师张嘴做动作,不发出声音,让学生猜韵母,学生脸上洋溢着快乐 的笑容在玩中,学生巩固所学的知识,学得比较扎实。学生学得高兴,乐于学 习,使课堂变成学习的乐园,学生在课堂中感受到乐趣,对学习会更感兴趣。 培养学生自主、探究、合作的学习方式。我有意识地给学生渗透自主、合作、 探究的学习意识。 教会学生怎样学习是学生掌握终身学习方法的良好开端。在本课 掌握 an、en、in 、un、 n 发音时,我让学生自己观察、找规律,然后再进行韵尾 n 的发音教学, 掌握发音规律。 学生间通过互相交流, 互相帮助。学生学习得快, 掌握得好。在检测时,发现学生个个都能准确地读出读音。在自主合作学习中,学 生的主体性,能动性得到提高。 课后小知识 - 学习是一件快乐的事。 学习方法指导: 同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力, 学习能力包括三个要素: 规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!