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1、2020 年第一学期学校教师教学资料 16 * 青山不老 一、带着问题来读书。 1这篇文章的中心句是：_ 。 它的含义是 ()。 A葱郁的青山永远长存B老人种植的绿树永远长青C.喻指老人改造山林、 绿化家园 的决心和精神会永远流传下来 2文中说老人创造的奇迹是： _年时间，绿化了 _条沟，造了 _条防风 林带， _ 亩林网。 二、读拼音，写词语。 gu ss n f n w c s nb unl n l n 三、 一锤定音，为加点字选择正确读音。 参 差不齐(c ncn)情不自禁 (j n j n) 土炕 (k n k n ) 肆虐 (nu n ) 盘踞 (j j ) 擎 起(qn q n)
2、柴 火(ch ic i) 享 福(xi n xi n ) 四、比一比，快乐组词语。 陪（） 培（） 踞（） 据（） 栽（） 裁（） 杨（） 扬（） 境（） 镜（） 炕（） 坑（） 五、选择字义我最棒。 老：年岁大；老年人；陈旧；原来的；很，极。 1他老 早就走了。 () 2020 年第一学期学校教师教学资料 2他有一台老 式的挂钟。 () 3他六十多岁了，一点儿也不显老 。() 4文明市民要做到敬老爱幼。 () 5咱们晚上在老 地方见。 () 六、修辞方法我知道。 1树勇敢地顶住了凶猛的洪水。() 2我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上。() 3你知道这是哪儿吗？这是中国的晋西北。() 4这难道还
3、不是了不起的奇迹吗？() 5他酒还没下肚就醉了。() 七、选词填空我也行。 发现发明发生 1没想到这种事会 ()在你身上。 2一天老汉栽树回来时，()老伴已静静地躺在炕上过世了。 3电灯是爱迪生 ()的吗？ 援助救助资助 4爸爸 ()两名山区儿童上学读书。 5身陷茫茫的山野之中，我多么渴望亲人们快来()我啊！ 6同学们纷纷向小平平伸出了()之手。 八、课内语段阅读。 在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。 看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失 去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。老人说：“这树下的淤泥有
4、两米厚，都 是好土啊。”是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。 1 “淤泥”指 ()。 A河流、沼泽沉积的泥沙B水库、池塘沉积的泥土 C树下堆积的泥土 2 “劲挺”说明了杨树、柳树的生命力很_ 。 3文中画“”的句子应读出 ()的语气。 A疑惑不解B惋惜C赞叹 4你是怎样理解最后一句话的？ 2020 年第一学期学校教师教学资料 课 外 拓 展 _ _ 对一对。 例：与山川共存 和日月同辉 1朝阳 _2.莺歌_ 3千秋雪 _4.流芳百世 _ 参考答案： 课后小知识 - 学习方法指导： 同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习 能力包括三个要素： 2020 年第一学期学校教师教学资料 规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
