《捕获光能的色素和结构》教学课件-

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1、第4节能量之源 光与光合作用,这说明光合作用需要色素去捕获光能。,捕获光能的色素和结构,为什么大多植物的叶片是绿色的,而有些植物的叶片不是绿色的?,为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不同呢?,哪植物叶片中到底含有哪些色素?,实验步骤:,(一)提取色素:,1.研磨,材料:5g新鲜绿叶,药品,SiO2使研磨充分,CaCO3 防止色素被破坏,10ml无水乙醇溶解色素,原理:色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中, 所以可用无水乙醇提取色素。,一、绿叶中色素的提取和分离,2.过滤: 获取滤液,(二)制备滤纸条,要求:细而直 干后再画一两次,(三)分离色素:纸层析法,原理:不同色素在层析液中的溶解度不同:溶解度

2、高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢。从而分离色素。,层析液不能触 及滤液细线,胡萝卜素,叶黄素,叶绿素a,叶绿素b,溶解度大,扩散速度快 溶解度小,扩散速度慢,2. 色素分离,说明色素的种类,叶绿素a (蓝绿色),类胡萝卜素,叶绿素,胡萝卜素(橙黄色),叶黄素(黄色),叶绿素b(黄绿色),1 /4,3 /4,实验表明:叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。,酶、DNA、RNA,酶,叶绿体的功能,水绵结构,无空气的光下,无空气的黑暗环境,结论:O2是叶绿体释放出来的,光合作用的场所是叶绿体。,1研磨绿叶时要加入碳酸钙,其目的是 ( ) A使各种色素溶解在丙酮中 B使研磨充分

3、C防止色素分子被破坏 D加速研磨,巩固练习,2对“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,下列描述正确的是 ( ) A将5g新鲜完整的菠菜叶,放入研钵中,加入丙酮、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨 B用毛细吸管吸取少量滤液;沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线,并连续迅速地重复划23次 C把划好细线的滤纸条插入层析液中,并不断摇晃,以求加快色素在滤纸条上的扩散 D色素分子是有机物,不溶于水,所以研磨过程中加入无水乙醇是为了溶解色素,C,D,3下图所示“叶绿体中色素的提取和分离”实验的装置正确的是 ( ) 4纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸上最下端的色素名称和颜色分别是 ( ) A橙黄色的胡萝卜素 B黄

4、色的叶黄素 C蓝绿素的叶绿素a D黄绿色的叶绿素b 5在圆形滤纸的中央,滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离,会看到近似同心的四圈色素环,排在最外圈的色素是 ( ) A橙黄色的胡萝卜素 B黄色的叶黄素 C蓝绿素的叶绿素a D黄绿色的叶绿素b,B,D,A,6阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间,连续光谱中就会出现一些黑色条带,这些条带应位于 A绿光区 B红橙光区和绿光区 C蓝紫光区和绿光区 D红光区和蓝紫光区,D,7用下述容积相同的玻璃罩分别罩住大小、生长状况相同的天竺葵,光照相同时间后,罩内O2最多的是 A绿色罩 B黑色罩 C无色罩 D蓝紫色罩,C,8分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶,并按下表所示添加试剂,经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液,即:深绿色、黄绿色、几乎无色。 注:“”表示加;“”表示不加。试回答: (1)A处理得到的溶液颜色是_,原因是_。 (2)B处理得到的溶液颜色是_,原因是_。 (3)C处理得到的溶液颜色_,原因是_。,

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