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1、好习惯，好人生。 学习是一件快乐的事。 小学英语 PEP 四年级下册教学计划 一、教材分析 本册教材是义务教育课程标准实验教科书英语（PEP ） 是课程教材研究所英语课程 教材研究开发中心，与加拿大Lingo Media 国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。 这套教材是根据教育部制定的 国家英语课程标准 编写而成的。本册教材的特点是： 1 强 调语言运用。 2注重能力培养 3突出兴趣激发 4重视双向交流 5融合学科内容 6重 视灵活扩展7实现整体设计。本册教材分为六个单元，两个复习单元。本册教材强调语 言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵 活扩展
2、，实现整体设计。 二、学生情况分析 在经过一年多时间的英语学习，学生对英语有了一定的了解，大多数同学学习兴趣持 续高涨，课堂上，他们举手积极，气氛活跃，绝大多数学生能按时完成课后作业。但少数 学生学习积极性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的积极配合，学习 英语的能力已经出现比较明显的两极分化现象。 三、教学目标 本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他 们建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以 及良好的学习习惯；使他们初步具有用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观 察、记忆、思维、想象和创造能力。适
3、当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增 强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 四、教学重难点 本册教材的特点是： 1强调语言运用。 2注重能力培养 3突出兴趣激发 4重视双 向交流 5融合学科内容 6重视灵活扩展 7实现整体设计。本册教材分为六个单元，两 个复习单元。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流， 融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。教学重点和主要目标： 1、能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读60 个单词和词组并能听、说、读、写61 个单词和 24 个句子（包 括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物
4、、数字、颜色等几个话题），并简单运用。 好习惯，好人生。 学习是一件快乐的事。 3、能听、做 6 个 TPR活动。 4、能学会 3个小制作。 5、能唱 8 首歌曲。 6、能听、说、唱 7 首歌谣。 7、能完成 6个自我评价活动。 8、能听懂 6 个幽默小故事。 9、能了解 6项简单的中西方文化知识。 五、教学方法及措施： 鉴于以上原因，本学期我将从以下方面着手展开教学： 1、 融会话教学与情景表演之中。 2、 巧用实物、头饰、卡片、 chant 等来帮助进行单词教学。 、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。 、继续加强基础部分的教学，同时采用小老师带徒弟的办法，帮助学习相对滞后的 同学。
5、针对部分学生“喂不饱”的现象，本学期继续把C部分的教学内容滲透到AB 的教 学环节中，同时继续一周一谚语或日常用语教学，以不断扩充学生的英语信息量。另外通 过“考级”“招考”考官等方法充分调动学生学习英语的积极性。 六、教学进度及课时安排 每周安排二课时每个单元共页，第页呈现本单元的主要教学内容（不占用 课时） ；第页为重点教学内容，各用一课时，共4 课时完成。第页为选学内 容（不占用课时）。 课时安排如下： 周 次教 材 内 容课时 第 1-3 周Unit 1 4 第 4-6 周Unit 2 4 第 7-8 周Unit3 4 第 9 周Recycle 1 2 好习惯，好人生。 学习是一件快乐的事。 第 10 周期中复习及考试5 第 11-12 周Unit 4 4 第 13-14 周Unit 5 4 第 15-16 周Unit6 4 第 17 周Recycle 2 2 第 18-19 周期末复习及考试5
