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1、国际投资学实践教学指导书学 年 2010-2011 学 期 II 适用专业 国际投资 班 级 指导教师 张弩 2010年12月26日1实 验 须 知1、实验室是进行实验教学活动的重要场所。学生应积极参加教学计划规定的各项实验，服从实验指导教师的指导，严格遵守实验室的各项制度和操作规程，室内保持肃静、整洁，不准吸烟，不准高声谈话和乱丢纸屑杂物。2、有特殊要求的实验室，学生进入时，应按规定穿戴工作衣帽，着装整洁、大方。3、实验前对实验内容进行认真预习，明确实验的目的、要求、方法和步骤及观察内容。4、实验时应按要求规范操作，仔细观察实验现象，详细记录实验结果。5、实验中不得随意动用与规定实验无关的其
2、它仪器、设备、工具、文件与材料，不得使用其它组的仪器设备及材料，不得随意做规定以外的其它实验。6、实验后，要认真分析实验结果及内容，按时按要求完成实验报告，交指导教师批阅，不得无故不写或不交实验报告。7、自觉爱护室内的一切仪器设备和其它财产，不得将实验室物品乱拿、乱用、乱拆、乱装或私自带出室外。8、要注意安全，节约水、电、材料，遇到事故立即切断电源、火源，并向指导教师报告，采取紧急措施。9、实验完毕，须经指导教师检查仪器、工具及实验记录，并整理好实验用品，搞好环境卫生后，方可离开实验室。商学院实验教学中心目 录实验一 【综合】【必修】国际间接投资-股票投资交易(一)（2学时）1实验二 【综合】
3、【必修】国际间接投资-股票投资交易(二)（2学时）5= 实验一 国际间接投资-股票投资交易（一）【实验目的】技术分析主要是利用统计学、数学的方法去发现过去股票价格形态重现的时机。因此，它主要是用于分析股票市场的短期波动，帮助投资者选择投资的最佳时机。通过本实验目的帮助学生善于分析市场趋势，能根据所学的知识分析证券行情和未来的走势。【实验条件】多媒体教室，教师演示股票交易的过程。【知识准备】本实验需要的理论知识：证券投资技术分析理论【实验内容与步骤】实验内容： 运用道氏理论、K线理论、切线理论、形态理论等技术分析理论进行股票投资的方法。 实验步骤：1、 第一课时教师以上海汽车为例进行技术分析讲解
4、：（1） 切线分析：要求学生掌握软件中的画线工具，并利用该工具进行操作。（2） 形态分析：重点讲述M头，W底以及箱体运行等形态。（3） 量价分析：从600104的历史走势说明底部放量，股价可能上升，顶部放量，股价将下跌。（4） 道氏理论：从长期趋势、中期趋势、短期趋势三个方面进行探讨2、 第二课时要求学生根据上节课的内容另选一只股票进行技术分析，并对分析结果作出记录，要求学生根据记录在课后写出分析文章实验报告。教师进行个别指导，解答学生在学习中疑问，帮助学生提高对技术分析的认识。【实验考核要求、评分标准】1. 学生提交纸质实验报告的同时，打包提交电子版实验报告。2. 分析准确、图示清楚、技术要
5、点批注全面的实验报告为优秀。3. 分析较准确、图示较清楚、技术要点批注较全面的实验报告为良好。4. 基本意识表达清楚，但是对技术分析方法理解不够深度的报告为及格。5. 明显出现多处概念错误的报告为不及格。实验二 国际间接投资-股票投资交易（二）【实验目的】要求学生运用宏观、中观、微观分析，对宏观经济、行业景气以及上市公司的未来发展趋势作出判断，根据大盘趋势与个股的基本面选择买入与卖出的时机。【实验条件】多媒体教室，教师演示股票交易的过程。【知识准备】本实验需要的理论知识：证券投资基本面分析理论、宏观经济学基础、会计基础【实验内容与步骤】实验内容：1.宏观经济分析2.行业景气分析 3.个股财务分
6、析 实验步骤： 第一课时：教师以上海汽车600104为例进行讲解1.行业分析 从行业排名判断公司在本行业中的地位，注重选择行业龙头企业，从主营构成判断企业的盈利能力，选择盈利能力强的公司作为买入对象。2.财务分析 主要根据企业的营业收入、利润等指标的现状与增长情况，判断企业的发展状况，根据企业的净资产、净资产收益率判断企业的内在价值。 3.经营投资 在对企业现有主业研究的基础上，注重企业的项目建设，判断其发展潜力。4.股东研究 根据股东的构成，判断主力资金是否看中这支股票。根据主力动向判断主力未来的动作方向。主力资金是否增仓，决定了股价的未来走势。 第二课时：学生从以上四个方面完成实验报告。【实验考核要求、评分标准】1. 学生提交纸质实验报告的同时，打包提交电子版实验报告。2. 分析准确、图示清楚、技术要点批注全面的实验报告为优秀。3. 分析较准确、图示较清楚、技术要点批注较全面的实验报告为良好。4. 基本意识表达清楚，但是对技术分析方法理解不够深度的报告为及格。5. 明显出现多处概念错误的报告为不及格。4
