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1、湖南部分地市年中考语文考试精选汇编写作专题(含解析)11 / 11 作者: 日期:个人收集整理,勿做商业用途内部文件,版权追溯内部文件,版权追溯写作专题衡阳25. 阅读下面的材料,按要求作文。没有人喜欢谎言,人们欣赏真实;没有人喜欢虚伪,人们欣赏坦诚;没有人喜欢卑劣,人们欧赏高尚;没有人喜欢怯懦,人们欣赏勇敢;没有人喜欢逃避,人们欣赏担当人人都希望得到别人的欣赏,甚至当这一切美德都不复存在的时候,人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。请以“欣赏_的我”或“欣赏_的我们”为题,写一篇文章。要求求:感情真挚,文体不限(诗歌除外),不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名、地名等;书写正确、
2、,工整,卷面整洁。【答案】欣赏他人的我在我的“学做人史”上,高高矗立着一块重要的里程碑,它的建成要感谢我的班主任兼英语老师,因为她的思想就是构筑这个里程碑的蓝图-她教我应该闭嘴!如果作为此碑的工程师,王老师,您能听见,我在此要像小品中的范伟一样对您说一声:“谢谢啊!”我从小的时候就特贫,我一直错误地认为这叫“侃侃而谈”,觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传给别人是至高无上的重要,但中学以来与我的思想发生碰撞的元素彻底改变了我-中学不像小学时的如此这般地闲,所以很少有人听我扯一些与学习无关,并且他们无兴趣的话题,另一方面王老师不止一次地对我说:“柏翙,你能不能别叨叨了,listen
3、ingislearning!(听着也是学习)起初,我认为这是完全错误的哲学,并且感到我幼小脆弱的心灵受到了强大的打击,伤口久久不能愈合当然,小树苗的生成长大是需有一个在旁守候,随时剪掉歪枝的人。王老师就像上一段的描写一样对我思想教育了整个初一,使我根深蒂固的“话多”思维渐渐动摇。但真正引发我的“思想文化大革命”的导火索是一次偶然的机会读书时发现当听众原来更加伟大。这使我想起了我们班友好、有人缘的同学更多地在扮演“听众”这个角色。与此同时,王老师的话又浮现耳畔:“柏翙,你是比较有知识的,可更应该多沉默,那样更让人觉得你稳重些。”“柏翙,如果你能管住你的嘴巴,你会更加有魅力!”“伯翙,你介意不介意
4、坐下来倒口气,歇歇?你可以换一种方法成为此地的焦点。”诸如此类,不胜枚举,以往的话我就闪,并且不对这思考过多,如今我真正理解了那句“listeningislearning”才明白。在我顿悟的时候,我又想起了古时孔子不耻不问,活到老,学到老;伽俐略的“我们的知识是有限的。”当是时,吾深感惭愧,久久陷于往事的错误中沉思,不能自拔。拔出我的,是正觉百感交集时跳出来的王老师,她拍着我的肩,震憾着我:“历史不能改变了,你应该展望未来!”此后,我学会了沉默,学会了欣赏别人。欣赏别人,是善待他人的一种方式。是以人之长补已之短的明智之举。就在我欣赏别人的同时,这个世界在我的眼中也变得更加美丽。【解析】试题分析
5、:这是一篇半命题作文,题目是“欣赏_的我”或“欣赏_的我们”。题目前有一段引导性的文字,为补题提供了一定的思路。所谓“欣赏”就是享受美好事物,领略其中的韵味作文前,可以思考这样几个问题:是谁欣赏?欣赏什么样的我(我们)?为什么欣赏?从题目看,欣赏的人可以是别人,也可以是是自己;欣赏什么样的我(我们),这里是补题要考虑的内容,凡是值得称颂的内容都是可以补写的,如:坚强的我、刻苦学习的我(我们)、永不言败的我(我们)、拥有青春的我(我们)作文时要考虑为什么欣赏。这篇文章可以欣赏他人,更可以表现“自我”。根据自己的生活感受,选择符合题意的素材,表达真挚的情感体验或感悟,彰显自己的“阳光”,表达健康的
6、思想即可。文章较适合写记叙文或散文类的文章。点睛:半命题作文的补题方法,应遵循如下几条原则:扬长避短,熟悉为先。每个考生所擅长写作的文体往往是不同的,惟有扬长避短,才能写出高水平的作文。创新求异,独树一帜。为半命题作文补题,最易题目雷同、题材“撞车”,为避免这一点,考生在补题时,要充分运用求异思维。选词所表现的内容,最好是别人不曾经历过、不曾想到过的。力避空泛,小处切入。补题时就应“就实避空”,因为题目越宽泛,相应地写作范围就越广,选材、组材的难度也就越大。搭配得当,合乎逻辑。选词补题,应注意词语之间搭配得当,合乎逻辑。更不能出现语法上的错误或语意不明的情况。邵阳市27. 下面两道作文题,请任
7、选一题写作。文题一:考试文题二:你现在正置身于一个美丽的大自然王国,那里有美丽的花草树木相依相随,可爱的飞鸟鱼虫深情交谈,欢快的泉水山石友好对话,还有各种各样的动物互帮互助,和谐相处你,在那里会有怎样的故事发生呢?请你放飞想象,自拟题目,写一篇记叙文。要求:(1)如果你选文题二,请自拟题目,自定立意,写成记叙文体;(2)文中不得出现真实的地名、人名;(3)卷面整洁,字迹清楚,不少于600字。【答案】(1)考试成功,对于我来说是艰难的。“失败乃成功之母”这个名言证实了这一点。我失败最多的,就是舞蹈演员考试。我幼时就特别喜欢舞蹈,上幼儿园中班就开始学习,大班就参加2006年市里举办的学生艺术节,当
8、时我们跳的俏夕阳还获了特等奖。我一直梦寐以求的就是能在市少儿艺术团考上小演员,那样每年上台演出的机会会更多一些,但是考小演员可不是一件容易的事,对身高和舞蹈方面的要求很高,而且要通过初赛和复赛两次严格的考试才可能被录取。我虽然极想成为小演员,可以前是因为身高不够,没有参赛资格;后来身高够了,初赛成功而复赛失败。可以说每次都和成功擦肩而过,而直到去年国庆节参加市少儿艺术团舞蹈小演员录取考试,我终于了成功通过了。考试前一天,我正好感冒生病了,发烧咳嗽流鼻涕,早晨起来早饭也不想吃,没有一点精神,舞蹈考试迫在眉睫,在那样的身体条件下参加考试,可以说真的很艰难,但我在困难面前没有气馁,妈妈给我买来了巧克
9、力让我吃了增强体力,鼓励我继续参加考试。我也没有让妈妈失望,经过自己的不懈努力,初赛成功过关。最紧张的是三天后参加复赛,我的身体比参加初赛时好了很多,但是并没有完全恢复。因为曾经在复赛中失败过,所以现在的我格外小心。在复赛考试的过程中,我尽量忍着不让鼻涕流出来,也没有咳嗽一声,只是用心认真的做着技巧、前桥、后桥、点翻一个一个动作,努力做好。做组合时,我竟不知怎的,忽然间露出了我最灿烂的微笑。剩下模仿了,我按照老师的教导,第一遍看,第二遍记,第三遍做,认真的完成了考试的所有内容。接下来就是等待一星期后公布舞蹈考试成绩的时候,每天倒计时在过着,期盼着这一天的到来。这一天终于到来了,也许是曾经的复赛
10、失败在我心里留下的阴影,此时的我反而内心忐忑不安,在市少儿艺术团的公示榜上密密麻麻的名字中找寻自己的名字,好朋友、同班同学的名字都陆续找到了,可是我的名字在哪里呢?我的心跳在慢慢加速,终于我看到了自己的名字,这来之不易的成功啊终于来到了,灿烂的微笑荡漾在我的脸上。此时我高兴极了,比吃了蜜还甜百倍。我感受到了成功的喜悦和来之不易,我有了继续发展舞蹈的念头。当时的心情无法表达,到了晚上,我无法入睡,脑海里呈现的始终是那张公告的录取名单,还有那名单里我的名字。失败并不可怕,可怕的是在失败后沉沦;成功并不遥远,只要你有锲而不舍的精神,成功就在你的脚下!(2)我走进了动物王国天使,用她那神奇的魔法棒让我
11、可以像鸟一样会飞,向鹿一样能跑,像猴子一样能灵巧地爬树更神奇的是,我还精通各种动物的语言。这天,我来到了美丽的原始森林。顿时,我为眼前呈现的一切而惊叹、折服,体会到“原始森林”这份独有的古老的美丽。原始森林内特定的气候,使我刚进去时,有些喘不过气来,因为奇妙的天使还赐给我能在原始森林里正常呼吸的器官,所以我很快就适应了原始森林内的气候。突然,一只美丽的雄孔雀向我款款走来,“你好,你真漂亮!”我忙说。“谢谢,我很希望同你交谈,但很抱歉,我要去找我的女朋友了,再见。”雄孔雀彬彬有礼地答道,他向我展开了那迷人的“衣衫”,抖了抖,便走了。我心想:呵呵,原来孔雀也有约会呀,真有趣!我边想边走,不料,一阵
12、大风袭来,树叶沙沙地响着,使神秘的原始森林更加阴森了。地面上不够刺激,去看看天上吧!这样想着,我身体一用力,“腾”地飞上了天空,俯视原始森林,森林的上空总是雾气蒸腾,恍如仙境,为神秘的原始森林又添上了一份妖娆。 就在这时,耳边响过一阵“晃”的响声,使我一惊,我抬起头来一看,原来是一只威风凛凛的苍鹰,“嗨,朋友,你好!”我赶忙追上去,“你好。”他似乎不是很友好。“你很威风呢!”我望着他炯炯有神,闪着寒光的眼睛装出一副很崇拜他的样子。“谢谢。”他有礼而疏远的答道。看来,他是一直这样冷漠的,没办法了。“再见。”我和他挥手道别。“再见。”他依然孤傲地说。我“飞”累了,又落到了地面上。忽然,一群“大型蚂
13、蚁”向我爬来。天哪!这不是会咬人的大蚂蚁吗?我吓了一大跳!我“腾”得又“浮”在了半空中。“啊乎”我大大地喘了一口气。“洞”哎呀,好痛呀,是谁把野果子往我头上扔呐!我抬头一看,原来是一只顽皮的猴子!看他那调皮样,现在居然还向我做鬼脸!我赶忙爬上另一棵树,也用野果子朝他扔,这样,我们展开了一场有趣的“扔野果子大赛”哎呀,玩了这么久了,功课还没做呢!在无可奈何之下,我只好和这次奇妙的旅程说“拜拜”了。这次的“原始森林之旅”给我带来了很大的快乐,真是个难忘的旅程啊!【解析】试题分析:(1)这是一篇命题作文,题目是“考试”。单个词语作题目,其本身就是题眼。“考试”是发散思维的原点。由“考试”应联想到相关
14、人、事、物、理等。可以写所经历的大大小小的考试,叙写考试中发生的有趣而难忘的故事,叙写考试带来的酸甜苦辣,笑容与泪水;也可以写社会中的人生“考试”,这些考试,检验了你的人格品性,磨炼了你的意志品质。无论选择哪方面的素材作文,都要透过现象看到事物的本质,挖掘生活中的“闪光点”,展示一个明确而集中的主题。文章适合各类文体的写作,选择最能驾驭的体裁作文。(2)这是一篇材料作文。材料的内容,主要为我们设置了写作的情境。材料中给了三个信息点:“森林有各种动物”“各种植物能听懂他们的对话”“自己和他们对话”,因此写作的内容应是围绕“我”与“动物”之间的对话,展开想象进行写作。本文可以通过对“我”与森林里动
15、物之间发生的故事,展示“我”对环境的担忧,对动物种族濒临灭绝的担忧;还可以通过与森林里的某一种植物的对话,从中揭示植物的特点,点明其值得我们学习的品质在文体上,必须写成记叙文这种文体。在写法上,一定要使用想象、细节描写、侧面烘托等写法,丰富写作内容,深化文章的主题。点睛:(1)命题作文的写作,首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容,不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题,表达积极向上的思想。第三,选材要精当。要围绕着中心来选择材料,运用那些自己熟悉的材料作文,才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时,依据题目的特点和要求,要突出表现题目中的关键词语。结构文章时,注意内容上起、承、转、合,最好能写出文章的“波澜”;能运用“以小见大”的写法,从小事情揭示大主题,给人以深刻的启示。语言上,要准确通顺,富有表现力与感染力。(2)材料作文的写作,要特别注意以下三个方面:读懂材料,全面把握。读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料往往会出现偏题或者离题的问题。读懂材料要整体把握,切不可断章取义,要抓住重点,