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1、湖北省黄冈市中考物理专题复习填空题复习教案 作者: 日期:2 填空题一、复习目标:1. 明确中考物理填空题的题量、分值、题型特点。 2. 掌握物理填空题的解题技巧和方法。3. 注重学生思维和学习方法的训练,继续提高学生分析和解决问题的能力。4. 引导学生积极参与复习活动,培养学生合作学习的意识和态度。 二、复习重点:1、 通过典型例题解析,理清填空题的解题思路。2、 通过典型例题解析,明确填空题的答题要求。三、复习过程:(一)明确试题特点1、中考真题:阴霾天气中,PM2.5含量较高。(1)PM2.5是直径不大于2.5_的颗粒物;(2)大气中PM2.5的运动属于_(填“机械运动”或“热运动”);
2、(3)体积为810m3的PM2.5颗粒悬浮在密度为1.2kg/m3的大气中所受的重力是_N;(4)在_(填“太阳出来”或“连续降雨”)后,霾容易消散。2、 简要归纳:我市中考试题有4个小题共10分,涵盖力、热、声、光、电五个方面。试题编制设计以贴近生活的知识为背景,以学生喜闻乐见的事实为基础,把基本概念和规律融于其中,使学生在思考中体会到生活处处有物理,物理时时在身边。全题是一个缺词少句少结果的不完整陈述,通过应试者的回忆、理解、分析、判断、计算等思维形式,填入准确(适当)的字、词、句和数据,使全题表述完整。主要考查学生对物理基本概念和规律的识记、理解、辨别和简单的应用能力。答案只填结果,结果
3、必须准确无误。(二)理清解题思路1、中考真题:(同上题)2、学生回忆交流解题思路:3、教师归纳总结:抓住关键字、词、句。快搜范围精搜点,识别物理现象;前因后果细理清,分析物理过程;运用规律关系式,合理灵活解答。(三)、规范答题要点填空题的答案必须是数值准确、形式规范、表达简洁。答案稍有毛病,就是零分。因此,解填空题必须“规范、准确”。1、要点1:不能乱猜乱写,不能将因果关系颠倒。(1)试题错解1:道路维修时常用路面钻机(俗称“啄木鸟”),该机械利用压缩气体推动活塞将钻头打入路面,气体推动活塞时是将 动 能转化为 内 能,钻头制成锥形是为了 打破路面 ,车轮上有凸起的花纹是为了 增加接触面的粗糙
4、程度。 (2)学生交流:答案错在哪里,为什么错了,正确答案是什么?(3)错解剖析:考点:做功改变物体内能以及能量之间的转化;增大、减小压强的方法及其应用;增大、减小摩擦的方法和应用。气体推动活塞,气体对活塞做功,是气体的内能转化为活塞的机械能;钻头做成锥形是采取减小受力面积的方法来增大压强;车轮上有凸起的花纹,是在压力一定时,采取增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦力。错解原因:、没有根据题意搜索到相关的概念、规律和相关的知识点,基础知识记忆模糊,掌握不牢。、没有用规范的物理术语表述相关物理问题。、不注意物理现象发生的因果逻辑关系,要填写的是结果,错填成原因、方法。(4)正确答案:内、机械、增
5、大压强、增大摩擦力。(5)教师小结:要根据题意搜索到具体知识点和相关概念、规律。要注意因果逻辑关系,原因、方法、结果不能错乱。2、要点2:不能错写物理名词,文字填写不能口语化。 (1)试题错解2:一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻,发生泄漏。短时间内,车周围出现“白雾”,这是由于液氨 气化 导致空气中的水蒸汽 冷凝 形成的;消防队员赶到后,冒着生命危险,用湿棉纱堵塞漏口,惊现湿棉纱很快结冰将漏口堵住。分析其原因是 水凝结成冰 ;消防队员疏散周边群众,因为氨是有害气体,它的 分子运动 现象,会对人们产生危害。(2)学生交流:答案错在哪里,为什么错了,正确答案是什么?(3)错解剖析:考点:汽化及汽化吸
6、热的特点;液化及液化现象,凝固和扩散现象。液氨在常温下汽化吸热使空气中的水蒸气遇冷液化形成“白雾”;用湿棉纱堵塞漏口,泄露的液氨迅速汽化吸热使水的温度降低而凝固成冰;氨气是有毒的,扩散到空气中,会对人们产生伤害。错解原因:、物理概念识记不牢。、物态变化识别方法模糊。(4)正确答案:汽化(或汽化吸热)、液化、液氨汽化吸热使水凝固、扩散。(5)教师小结:文字填写要用物理专业术语,不可口语化。易错物理名词、术语:汽化气化 蒸发挥发 熔化-融(溶)化 凝固凝结 凝华凝化 做功作功 伸长身长 摩擦力磨擦力 折射拆射 砝码法马 螺母罗姆 惯性贯性 竖直向下向下 逐渐变大变大或大 质量、重力 重量 振动震动
7、3、要点3:不能随意多字、漏字,不能更改答题用语。(1)试题错解3:小明利用电脑上的视频摄像头给自己拍数码登记照。试拍后发现左脸白,右脸黑,原来是台灯放在左侧,这是由于光的 直射 造成的;调整台灯后,小明应在距离镜头 二倍焦距 处;如果觉得像偏小,他应该 靠向 (选填“靠近”或“远离”)镜头。看着自己的照片,发现面部光线还是不均匀。小明请你帮他想出一个解决办法 打开灯 。(2)学生交流:答案错在哪里,为什么错了,正确答案是什么?(3)错解剖析:考点:光直线传播的应用;凸透镜成像的应用。由于光沿直线传播,台灯放在左侧,灯光几乎全部射到人的左侧脸上,所以左脸白,右脸黑。摄像头就相当于照相机,照相机
8、是利用物距大于2倍焦距成倒立缩小的实像的原理制成的,故小明距离镜头应大于2倍焦距,要想使像大一些,应靠近镜头,使物距减小,像距增大,像也增大。要想使自己照片面部光线均匀,不应让光线从某一角度照射,应让光线多角度照射(用多灯从不同角度照明;让光透过白布照明;让墙面反射灯光照明等等)。错解原因:、对物理概念、规律识记不牢,随意增减字数。、思维不缜密,不严谨,随意更改答案用语。(4)正确答案:直线传播、大于二倍焦距、靠近、多灯多角度照射脸部等。(5)教师小结:物理概念、规律必须一字不误,不可随意增减。有答案指定用语时,填写的用语同义词为错误答案。增大 变大 减小 变小 不变 相等相同 不不会4、要点
9、4:数值计算要带单位。(1)试题错解4:小娟家洗手间的白炽灯L上标有“220V 40W”字样,L正常工作时电阻为1210 。现在改用亮度差不多的“220V 4W”字样LED灯照明,若每晚供电2小时,一个月(30天),可以节约 2.16 J的电能。这些节约的电能可供小娟的电动自行车行驶100km左右,若小娟骑行3min的距离是2.97km,则小娟骑行的平均速度是 16 ms。(2)学生思考交流:答案错在哪里,为什么错了,正确答案是什么?(3)错解剖析:考点:欧姆定律的应用,电功的计算,速度的计算。灯泡正常工作时的电压为220V,功率为40W,则L正常工作时电阻为:R= = = 1210;LED灯
10、节约的电能W节=(P白 PL)t=(40W4W)302h = 2.16kWh = 2.163.610650J = 7.776106J;电动自行车行驶的平均速度V = = 2.97 km /3min = 16.5 ms;错解原因:、物理量的计算不带单位和不注意单位换算。、最后结果不能用分数表示。(4)正确答案:1210、7.776106、16.5。(5)教师小结:物理数值必有单位,最后结果不能用分数表示,除不尽的按要求保留小数位数;要注意答案后面出现的的单位和已知单位不一致。5、要点5:答案要用已知条件中的字母符号表示。(1)试题错解5:我国运载火箭上“箭载摄像机”镜头相当于一个凸透镜,像成在感
11、光元件上。若拍摄该图片时镜头的焦距为f,为保证成像清晰,镜头到感光元件的距离v满足的条件是 大于二倍焦距 ,物体经该镜头成的是 倒 的(填“倒立”或“正立”)的像。摄像机在高温环境下工作,镜头用抗高温的石英材料制成,这是因为石英的 溶点 较高;若镜头的质量为m、比热容为c,火箭发射前镜头的温度为t,镜头吸收热量Q后的温度为 t=q/cm 。(2)学生思考交流:答案错在哪里,为什么错了,正确答案是什么?(3)错解剖析:考点:凸透镜成像的应用;熔化与熔化吸热特点;热量的计算摄像机镜头相当于一个凸透镜,它是利用u2f,fv2f,成倒立、缩小的实像,的原理制成的;由于摄像机在高温环境中工作,所以其镜头
12、必须选用熔点高的石英材料才行。据热量的计算公式Q=cmt可知,此时镜头吸收Q热量所升高的温度是:t=,故此时镜头的末温是t末=。错解原因:、答案没有用题中出现的字母表示。、错写物理名词,更改答题用语。(4)正确答案:fv2f、倒立、熔点、t+Q/cm。(5)教师小结:答案要用已知条件中字母符号表示,不能用其它字母符号来表示。物理量、物理单位字母要区分大小写,书写规范。 6、教师小结:规范答题要点。1、准确搜索具体知识点,注意因果逻辑关系。2、文字填写要用物理专业术语,不可口语化。3、物理术语不可随意增减,答案指定用语一字不改。4、物理数值必有单位,最后结果不能用分数表示。5、答案要用已知字母符
13、号表示,区分大小写,书写规范。 (四)重点习题点拨1、物态变化的识别(1)中考真题:气锅鸡是云南的名菜之一,“舌尖上的中国”曾播放过。其做法是:将盛有小鸡块和佐料的气锅(如图)放在盛有清水的汤锅之上,再放到火上蒸。为了保持鸡肉原汁原味,主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟。汤汁是蒸气_(选填“吸热”或“放热”)后_(填物态变化名称)而形成的。蒸熟后,闻到鸡肉的浓香味,这是一种_现象。(2)解题方法: 1、确定物质在发生变化前是什么状态。2、确定物质发生变化后是什么状态。3、将发生的变化过程与物态变化种类对照分析判断。(3)提高训练:2010年11月2728日,乌鲁木齐市日平均气温为9。因遭遇冻
14、雾天气,能见度很低,进出港航班被迫延误或取消,上万名旅客滞留。冻雾是气温低于0时,雾滴遇到比它温度更_ _的地面物体或近地面物体时放热_ _形成,或雾滴先吸热_ _成水蒸气,然后再_ _成小冰晶。2、凸透镜成像规律及应用(1)中考真题:检修工人在查看线路密集的电路板时,为了看清线路的连接情况,常透过一个较大的透镜进行观察,这个透镜应该是_透镜(填“凸”或“凹”),工人看到的是放大的_(填“实”或“虚”)像,电路板到透镜的距离应_;检修时还用到了照明灯,这是为了照亮_ (填“透镜”或“电路板”)。(2)解题方法: 1、熟记凸透镜成像规律是基础。2、分析题中条件及问题,是物距、像距还是焦距。3、对比分析是哪一条成像规律。