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1、20152016学年下学期高三年级最后一卷语文试卷命题人：高三年级语文组 考试时间：2016年5月26日第I卷阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。文物保护亟须摒弃功利化李振洋据中国长城学会调查显示，目前明长城的墙体只有8.2%保存状况较为良好，近三成已经消失身影。长城保护状况不容乐观，引发了不少国人的忧虑。秦长城“起临洮、至辽东，延袤万余里”，而今只得在史书中寻觅它的片砖只瓦；岁月的冲刷与风沙的侵蚀，使得即便最年轻的明长城也日渐斑驳。自然状态下的长城不可能在千百年后仍完好如初，这是自然规律使然。此外现实中我们也看到，不法分子偷盗、拆解、贩卖城砖现象多年
2、屡禁难绝，这进一步凸显了文物保护的迫切性，也凸显出我们当前文物保护中的一个严峻命题，那就是怎样更好地、更完整地保护长城这样的跨越区域广、牵涉部门多的文物古迹。相较而言，作为重点景区开发的长城段落，比如八达岭、居庸关、嘉峪关等，多数保护完好，基本保留了长城的原始风貌。但在一些人迹罕至，执法力量薄弱的地方，破坏则触目惊心。有观点认为，商业开发是王道，开发才能有钱，有钱才能谈保护。这有一定道理，但并不是全部道理。文物之所以为文物，而不是什么简单的物件、建筑，根本就在于其深厚的历史价值和文化价值。在文物保护上一味“向钱看”，将珍贵古迹仅仅当作一个旅游景点来推介、展示，只为赚些门票钱，再顺带拉动一下周边
3、的商业开发，显然格局太小。在这样的逻辑下，能带来物质利益的文物，往往成为政府和开发商的宠儿，倍加呵护；而那些需要“倒贴钱”保护的文物，就被敬而远之，听任其破败不堪，这不是文物保护应有的状态。事实说明，面对文物古迹，任何开发都要以保护为出发点，以历史和文化传承为落脚点。我们不能强求每一个烽火台都得到开发商的青睐，每一座古刹都有络绎不绝的香客，每一处名居都有门票收入的供养，商业开发可以左挑右选，但是文物保护不能挑肥拣瘦。只有摒弃功利化倾向，多些文化价值考量，才能实现良性循环，让游客在观光中重拾对文化的敬畏。价值的矫正给予文物保护以正确的导向，真正落实到位还需硬性规制的护航。就拿长城保护来说，如长城
4、保护条例等文物保护规范不可谓不详备，效果之所以不明显，关键在于执法环节不够主动，法律法规的威慑力难以显现。“执法必严、违法必究”，需要对保护不力者决不姑息迁就，对违法犯罪者严格依法处置，真正让法律法规应有的作用发挥出来。 岁月失语，唯石能言。保护好文物，方能让文化记忆得以传承、历史认同得以延续、爱国情怀得以温存、故土情结得以安放。如此，当子孙后辈站在城墙远眺的时候，才可以无憾地高歌 “万里长城永不倒！”（摘选自2015年7月1日北京日报）1下列关于“价值的矫正给予文物保护以正确的导向，真正落实到位还需硬性规制的护航”的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A保护文物前提是要以文化价值为导向，而不是
5、过分注重功利；同时还要注意制定一些条例、法规等，使文物保护有法规等的保护。B以文化价值作为保护文物的正确导向，以此引导文物保护实现良性循环；同时，借助条例、法规等对文物保护提供保障。C文物保护需要以价值为正确导向，只有多考量价值才能实现良性循环；文物保护想要落实，就需要硬性的条例、法规来保护。D文物保护需要矫正以前错误的价值导向，以正确的导向引领文物保护；但硬性的条例、法规是文物保护不可缺少的保障。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A目前明长城的墙体保护状况不容乐观，保存状况较为良好的段落很少，且有一部分已经消失身影。这让不少国人产生了忧虑。B文物不是什么简单的物件、建筑，
6、如果以商业开发的形式保护文物，就会使其深厚的历史价值和文化价值消失在金钱之中。C将珍贵古迹当作旅游景点，顺便拉动周边的商业开发，这是小格局，要让文物充分释放魅力，应该摒弃功利思想，多些文化考量。D要想让子孙后辈感受文物的魅力，需要在保护好文物过程中让文化记忆得以传承、历史认同得以延续、爱国情怀得以温存、故土情结得以安放。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）A屡禁难绝的破坏行为，使怎样更好地、更完整地保护长城这样的跨越区域广、牵涉部门多的文物古迹也成为当前文物保护中的一个严峻命题。B作者认为，对那些“倒贴钱”的文物政府应该加倍保护，对那些能带来物质利益的文物，则不需要加倍呵
7、护，因为开发商会开发其商业价值。C商业开发可以根据利益挑选文物，但是文物保护不能这样做，开发文物古迹，应该以保护为出发点，以历史和文化传承为落脚点，不能强求利益。D文物保护，应该本着“执法必严、违法必究”的原则，决不姑息迁就保护不力者，严格依法处置违法犯罪者，真正发挥法律法规应有的作用。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）沈伦，字顺仪，开封太康人。旧名义伦，以与太宗名下字同，止名伦。少习三礼于嵩、洛间，以讲学自给。 周显德初，太祖领同州节度，宣徽使昝居润与伦厚善，荐于太祖，留幕府。太祖继领滑、许、宋三镇，皆署从事，掌留使财货，以廉闻。“道出扬泗属岁饥民多死郡长吏白于伦曰郡中军储
8、尚百余万斛傥贷于民至秋复收新粟如此则公私俱利非公言不可。”还具以白。朝论沮之曰：“今以军储振饥民，若荐饥无征，孰任其咎？”太祖以问，伦曰：“国家以廪粟济民，自当召和气，致丰稔，岂复有水旱耶？此当决于宸衷。”太祖即命发廪贷民。 建隆四年，王师伐蜀，用为随军水陆转运使。先是，王全斌、崔彦进之入成都也，竞取民家玉帛子女。伦独居佛寺饭疏食，有以珍异奇巧物为献者，伦皆拒之。东归，箧中所有，才图书数卷而已。太祖知之，遂贬全斌等。 先是，伦第庳陋，处之晏如。时权要多冒禁市巨木秦、陇间，以营私宅，及事败露，皆自启于上前。伦亦尝为母市木营佛舍，因奏其事。太祖笑谓曰：“尔非逾矩者。”知其未葺居第，因遣中使按图督工
9、为治之。伦私告使者，愿得制度狭小。使者以闻，上亦不违其志。 伦清介醇谨，车驾每出，多令居守。好释氏，信因果。尝盛夏坐室中，恣蚊蚋嗜其肤，童子秉箑扇至，辄叱之，冀以徼福。在相位日，值岁饥，乡人假粟者皆与之，殆至千斛。岁余尽焚其券。 开宝二年，丁母忧，起复视事。太平兴国六年，疾作，自是多请告。雍熙四年，卒，年七十九。赠官侍中。 （选自宋史沈伦传，有删改）4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A道出扬泗属岁饥民多死/群长吏白于伦曰/郡中军储尚百余万斛傥贷于民至秋复收新粟如此则公私俱利非公言/不可/B道出扬/泗/属岁饥民多死/群长吏白于伦曰郡中军储尚百余万斛傥贷于民/至秋复收新粟如此则公私
10、俱利/非公言不可C道出扬泗属岁饥民多死/群长吏白于伦曰郡中军储尚百余万斛傥贷于民至秋复收新粟如此则公私俱利，非公言不可/D道出扬泗属岁饥，民多死，群长吏白于伦曰/郡中军储尚百余万斛/傥贷于民/至秋复收新粟/如此则公私俱利非公言不可5下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A三礼是周礼仪礼礼记的合称，是古代汉民族礼乐文化的理论基础，是礼法、礼义最权威的记载和解释。B“宸衷”中，“宸”原本指屋宇，后借指帝王所居，又引申为王位、帝王的代称。“衷”指内心。“宸衷”指皇帝的心意。C“制度”一词在古时含义丰富，可指法令、礼俗，又可指一定的规格。文中指的是一定的法令、礼俗。D“释氏”是佛教在中国的别称
11、。佛教大约在西汉末年传人中国，经长期传播发展，而形成具有中国民族特色的中国佛教。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A沈伦清正廉洁。沈伦掌管钱库以清廉著称；在成都时，沈伦洁身自好，粗茶淡饭，拒绝贿赂，东归时，仅有图书数卷。B沈伦爱惜百姓。扬州、泅水一带发生饥荒，饿死了不少百姓。沈伦将实情告诉宋太祖，并恳请皇帝开仓贷粮救济百姓。C沈伦谨小细微。沈伦为官不贪不占，家中宅第低矮简陋，也坦然处之；即使宋太祖派人给他修建房屋，他也缩小规格。D沈伦富有慷概。沈伦任宰相期间，碰上年岁饥荒，乡人借了他很多粮食，他来者不拒，并在一年后把借条契约都烧掉了。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1
12、）今以军储振饥民，若荐饥无征，孰任其咎？ （2）恣蚊蚋嗜其肤，童子秉箑扇至，辄叱之，冀以徼福。 （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成89题。临江仙陈克四海十年兵不解，胡尘直到江城。岁华销尽客心惊。疏髯浑如雪，衰涕欲生冰。送老齑盐何处是？我缘应在吴兴。故人相望若为情。别愁深夜雨，孤影小窗灯。【注】陈克：北宋末南宋初词人。浙江临海人。作者作此词时侨居建康（今江苏南京）。江城：指建康，今江苏南京。齑盐：细碎的腌菜，这里指代养老之处。8词中寄寓了作者哪些情感？请结合作品简要概括。（5分） 9“别愁深夜雨，孤影小窗灯”两句用了哪些表现手法，请结合诗句简要赏析。（6分） （三）名句名篇默写（
13、6分）10补写出下列句子中的空缺部分。（1）生活中，我们常引用论语中的“ ， ”，表示既要善于学习正面的人和事，也要善于借鉴反面的人和事。（2）杜牧在阿房宫赋中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是“ ， ？”（3）琵琶行中，白居易与友人告别时吟唱“ ， ”，借月抒发别离之情。乙 选考题三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文章，完成题。猎 狐凸凹山里的狐狸不吃鸡。这次却吃了。因为连着下了七天大雪。吃了一只，没人理会；吃了两只，还是没人理会终于有人来找父亲：“这狐狸该治治了，它太贪了。”父亲点点头。山里人好脾气，处事皆有几分宽容；这回就是狐狸的不是了，把人“挤兑”急了。父亲寻着
14、狐狸的爪印，找到后山的凹处，便把随身带的铁夹子埋下了，又盖上一些浮雪，狐狸肯定会被夹住。果然有一只狐狸被夹住了。那狐狸通体雪白，与雪融在了一起。父亲愈靠近它，它叫得愈欢。声音震得树梢上的雪簌簌地落下。父亲快到它身前了，狐狸果断地咬断了夹子上夹着的那条腿。它不愿落到人的手里。父亲心里一热，他被狐狸的壮烈感动了。狐狸拖着一条残腿，跑得很慢；父亲便去追它。快要追上它了，父亲突然打了一个趔趄，摔倒了。狐狸也停下来，看着父亲从地上爬起来，它趁机喘一喘气。父亲又追它了，它便也放开腿一蹦一蹦地跑。父亲加速它也加速，父亲减速它也减速，人和狐狸总是相距那么一段距离。父亲有些喘不上气来，便停下脚步；几乎是在同时，狐狸也戛然停下。父亲看着狐狸，狐狸也看着父亲。狐狸的眼睛睁得很大，即便是被
