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1、欧姆定律复习教案 作者： 日期：12 初 三 物 理 复 习 教 案黑滩中心学校 卿黎明复习内容：第七章欧姆定律【一】复习目标：1、知识与技能目标：理解欧姆定律，并能进行简单的计算；会使用电流表、电压表测出电路中小灯泡的电阻。2、过程与方法目标：通过复习，使学生能够运用欧姆定律解决有关的实际问题。3、情感态度 目 标：通过复习和练习，培养学生独立解决问题的能力。复习重点：正确理解欧姆定律的内容、公式。复习难点：运用欧姆定律解决实际问题。复习过程：一、板书复习内容：欧姆定律二、揭示复习目标：知识与技能目标三、自主复习指导：回顾所学内容，梳理知识，完成“知识要点整合”，对不能完成的可以看书第七章1
2、3节，完成后要熟记相关内容，同桌相互检查学习效果。8分钟后每个同学都要做好检测准备。四、先学1、复习整理：独立完成“知识要点整合”，熟记相关内容，同桌交换检查，汇报完成情况板书主要内容。2、检测：完成检测题（见学案）口答、演板。五、后教1、更正：找出演板同学的错误或不规范之处并为其更正，然后同桌相互更正并汇报存在的问题。2、教师评点、归纳总结针对学生在训练中出现的问题进行点拨。比较分析，找出解题思路和方法。六、当堂训练独立完成学案中的必做题，学有余力的同学继续完成选做题。欧姆定律学案【一】知识要点整合一、欧姆定律1、内容：导体中的电流跟导体两端的电压成 比，跟导体的电阻成 比。2、数学表达式：
3、I= , 表示导体两端的电压，单位是伏特（ ）； 表示导体的电阻，单位是欧姆（ ）； 表示通过导体中的电流，单位是安培（ ）。运用该公式时，式中各物理量的单位必须统一。3、对欧姆定律的理解定律涉及的电流、电压、电阻三个物体量都是针对 同一导体 或 同一段电路在同一时刻而言的，即满足“同体性”和“同时性”。定律中的“成正比”和“成反比”分别有不同的前提条件。在 一定时，导体中的电流这段导体两端的电压成 比。在 一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 比。欧姆定律公式I=U/R可以变形为U= ，但不能认为导体两端的电压跟导体中的电流、导体的电阻成正比，因为电压是形成电流的原因；公式还可以变形为R= ，
4、但不能说导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟电流成反比，因为电阻跟所加电压和通过的电流无关。二、电阻的串联和电阻的并联1、串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。导体的串联相当于增加了导线的 ，串联电路的总电阻 于任何一个分电阻。如果把n个阻值都是r的导体串联，则总电阻R=nr。2、并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。电阻的并联实际上是增大了导体的 ，所以并联电路的总电阻 于任一分电阻。如果把n个阻值都是r的导体并联，则总电阻R=r/n。3、规律：在串、并联电路中，任一电阻增大，电路总电阻也增大。串联电路中，各电阻分压，且各电阻两端电压与各电阻阻值成正比。并联电路中，各电阻分流，且各支路电
5、流与各支路电阻成反比。三、实验探究伏安法测小灯泡电阻1、实验原理：欧姆定律的变形公式 。这种测电阻的方法叫伏安法。2、实验器材：电源、开关、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器、导线若干。电路图3、实验操作步骤及电路图【略】4、分析与归纳：由于加在灯泡两端的电压越大，灯泡越亮，灯丝的温度越高，其电阻越大。由此可得出灯丝的电阻随温度的升高而 的规律。5、应注意的事项：连接电路时开关应是断开的。电路连好开关闭合前，应使滑片位于阻值最大处。电压表、电流表要选择合适的量程。接通电源后通过变阻器把电压调到额定电压，然后逐次降低。四、欧姆定律和安全用电1、对人体的安全电压：只有不 的电压才是安全的。2、避雷
6、针是用来防雷的。3、安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；不弄湿用电器，不损坏绝缘部分；安装一定要正确，金属外壳的用电器一定要接地。【二】、检测题1电路中有一段导体，给它加20mV的电压时，通过它的电流为 5mA，可知这段导体的电阻为_，如给它加30mV的电压时，它的电阻为_；如不给它加电压时，它的电阻为_。 A.电路两端的电压越大，电路中的电阻就越大B.通过导体的电流强度减小，导体的电阻就增大C.导体的电阻跟电压成正比，跟电流强度成反比D.导体的电阻表示导体对电流阻碍的性质，不随电压、电流的改变而改变3把两个定值电阻R1和R2以某种方式连接在电源上，通过它们的电流之比为21。如
7、果把它们以另一种方式连接在同一电源上，则通过它们电流之比和它们两端电压之比分别为 A、12；11 B、11；12 C、21；12 D、21；114在测量小灯泡电阻的实验中，电源电压为3V，测得滑动变阻器两端的电压为2.2V，通过它的电流为0.1A，那么灯泡的电阻为 A、8 B、30 C、0.3 D、225在如图1所示电路中，已知电源电压为4.5V，测得R1的电流为0.2A，电压为2V。求R2的电流、电压和电阻。 【 图1 】6在如图2所示电路中，已知电源电压为10V，已知R1=50，R2=80，求电路中各支路和干路的电流分别为多少？ 【 图2 】7如图3所示的电路中，电流表示数为0.3A，电阻
8、R1=40，R2=60，求：干路电流I。 【 图3 】8如图4所示的电路中，R1=5，当开关S闭合时，I=0.6A，I1=0.4A，求R2的电阻值。 【 图4 】【三】、单元训练题一、必做题1有四个金属导体，它们的伏安特性曲线如图1所示，电阻最大的导体是 Aa Bb Cc Dd2如图2所示，甲、乙分别是两个电阻的I-U图线，甲电阻阻值为_，乙电阻阻值为_，电压为10V时，甲中电流为_A，乙中电流为_A。3图3所示为两个电阻的U-I图线，两电阻阻值之比R1R2= ，给它们两端加相同的电压，则通过的电流之比I1I2 =_。4白炽灯的灯丝随温度的升高导电性能变差，则白炽灯不通电时灯丝电阻R1与正常发
9、光时电阻R2比较应是 AR1R2 BR1R2 CR1=R2 D无法判断5在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是 A改变电路中的电流 B改变被测电阻两端的电压C改变被测电阻的阻值 D保护电路6把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是 A当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短B当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细C当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同D甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同7小刚用图4所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5更换为10后，为了探究
10、上述问题，他应该采取的唯一操作是 A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动 【 图4 】图（5）C.将变阻器滑片适当向右移动D.适当增加电池的节数8某同学用如图（5）所示的电路测一个小灯泡的电阻的阻值，不慎将电压表的两接线柱短路了，则 A.电流表有可能烧坏 B.电压表有可能烧坏C.电流表和电压表都可能烧坏 D.不会发生任何事故。9下面是用伏安法测电阻的一些步骤，请按正确操作顺序排列好：A.闭合开关，观察和记录电流表、电压表的示数填入表格中（自己设计表格）。B.按电路图连接线，此时开关应处于断开状态，且让滑动变阻器处于最大电阻值。C.检查电路无误后，接通电路，开始实验。D.用试触确定所
11、选电压表和电流表量程是否恰当，若不当，则调整。E.改变滑动变阻器滑动片的位置，重复步骤A，并计算出三次测量的平均值。合理顺序是 10用伏安法测定一只电阻的阻值，现给你一块电压表、一块电流表、一个电池组、滑动变阻器和开关各一个，未知阻值的电阻一只、导线若干。电路图实验的原理是_。在右边的方框内画出实验电路图（标出电表的“+”、“”接线柱）。在实验中电流表用00.6A量程、电压表用015V量程。根据你画的电路图，以笔画线代替导线，将下面图6中所给的实验器材连接起来（导线不要交叉）。在接通电路前，开关应 ，滑动变阻器的滑片应放在 端。在这次实验中，电流表和电压表的指示位置如图7所示，那么未知电阻Rx中的电流是_A，Rx两端的电压是_V，Rx的阻值是_。若要使电压表的示数升高，P应当向 端移动。图611有一电阻为20的电灯，额定电压为12V。但是我们手边现有的电源电压是36V，要把电灯接在这个电源上正常工作，需要给它串联一个多大的电阻？12电阻R1和R2串联后接在电压为9V的电源上，通过R1的电流强度是0.3A，R2的阻值为1
