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1、1 第三章 第二节 细胞器系统内的分工合作（第一课时） 一、知识链接及考试地位一、知识链接及考试地位 在初中阶段已经初步学习了各种细胞器的形态和功能，但对其间的协调配合及生物膜系统的概念、 功能难于理解，因此，需要结合图解分析和与生活实际的联系来加深学生的理解，是学习后续光合作用、 呼吸作用、细胞增殖等生命活动的基础，也是考试中经常考到的内容。本节内容较多，需 2 课时。 二、知识回顾二、知识回顾 1、细胞膜的主要成分是什么？ 2、细胞膜的主要功能有哪些？ 三、学习目标三、学习目标 举例说明几种细胞器的结构和功能。 了解分离各种细胞器的科学方法。 了解植物细胞与动物细胞的区别。 思维训练：利用
2、课本插图、教学挂图和课件，培养和发展学生的读图能力，提高分析、类比归纳 的学习方法。 四、四、 学习重点：学习重点： 几种细胞器的识别、结构和功能。 学习难点学习难点 比较掌握细胞器的识别、结构和功能。 如何将这些细胞器的功能和生物体的相关生命现象联系起来并灵活运用。 解决方法 利用教材、课件中的插图指导学生认识，细胞内主要的细胞器，列表比较它们的结构和功能。 五、新知探究五、新知探究 投影教材 P4546 的插图让学生认识细胞内主要的细胞器，看课本比较各种细胞器，填空。后教 师归纳总结，课件逐渐出示答案： 一、细胞器之间的分工细胞器之间的分工 名称分布形态结构成分功能 线粒体 普遍存在于 动
3、植物细胞 大多数呈 _ 外膜、内膜（双 层膜结构）、嵴、 基质 蛋白质、磷脂、 有氧呼吸酶、 少量_和 RNA _，“动 力车间” 叶绿体 主要存在于 _和 幼茎皮层细 胞内 _ 外膜、内膜（双 层膜结构）、基 粒（由许多类囊 体重叠形成） 蛋白质、磷脂、 光合作用的酶、 色素、少量 _和 RNA _，“养料 制造车间”“能量转换站” 内质网 绝大多数动 植物细胞 内质网是由 _连接 而成的网状 结构 （单层膜结构） / 增大了细胞内膜面积：与 蛋白质、脂质、糖类合成 有关；蛋白质等运输通道； “有机物的合成加工车间” 高尔基 体 普遍存在于 动植物细胞 囊状（单层膜结构） / 动物细胞：与_
4、的形 成有关，表现在对蛋白质 的加工和转运 植物细胞：与_的形 成有关“蛋白质的加工车 2 间”和“发送站” 核糖体 普遍存在于 细胞 电镜下 _ 游离于基质，附 着在_上 （无膜结构） 蛋白质、rRNA 合成_的场所， “生产蛋白质的机器” 中心体 _细胞、 _ 细胞 / 两个 _ 及其周围物质构 成（无膜结构） / 中心体与_有关 液泡_细胞泡状 _、_ _ （单层膜） 水、蛋白质、 磷脂、有机酸、 生物碱、糖类、 无机盐、_ 等 调节细胞的内环境，使细 胞保持一定_，保 持_状态 溶酶体 动物细胞、 植物细胞 囊状囊状（单层膜） / “酶仓库”和“消化车间” 教师出示线粒体、叶绿体、内质
5、网、高尔基体模型，让学生指出各结构名称，重点线粒体和叶绿体 的结构，并画出平面结构示意图。并引导学生一起，利用表格对各种细胞器的分布、形态、结构和功能 进行归纳，然后提问： 1、我们如何去记忆和理解这些细胞器的结构和功能呢？ 2、分化的不同细胞内各种细胞器的种类和数量是否相同？举例说明。 学生分小组讨论提出记忆的方法并记忆。 教师对学生提出的方法进行简单的评价和补充。 通过上面的学习，让学生归纳细胞质的结构由哪几部分组成？ 成分：多种物质和酶 _ 细胞质 功能：_。 细胞器 通过对细胞质各种成分的学习，我们知道，细胞质主要包括细胞质基质和细胞器两大部分，各种细 胞器的结构和功能虽然不同，但他们
6、分工协作，密切配合，共同完成细胞的各种生命活动。 从今天我们学习的内容当中还可以拓展了解动物细胞和植物细胞的区别。现在完成下列表格（课件 同时出示植物细胞和动物细胞的比较表） 。 学生：讨论完成表格。 植物细胞和动物细胞的比较表植物细胞和动物细胞的比较表 动物细胞植物细胞 细胞壁 叶绿体 中心体高等植物_中心体， 低等植物_中心体 不同点 液泡 相同点都有_。细胞质中共有的 细胞器是_、_、_和_等 3 六、拓展延伸六、拓展延伸 线粒体和叶绿体在结构和功能比较 七、当堂检测七、当堂检测 1 、下列哪项不是细胞质中的细胞器？（ ）。 A. 叶绿体 B. 拟核 C. 线粒体 D. 液泡 2 、细胞
7、中为生命活动提供能量的细胞器是（ ) 。 A. 核糖体 B. 中心体 C. 高尔基体 D. 线粒体 3 、一株高等植物的所有细胞都具有的结构是（ ）。 A. 大液泡 B. 中心体 C. 细胞壁 D. 叶绿体 4 、在植物细胞中，除叶绿体外，含有色素的结构还有（ ）。 A. 液泡 B. 高尔基体 C. 细胞核 D. 细胞壁 5 、人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，在白细胞中与这些物质消化有密切关系 的细胞器为（ ）。 A. 溶酶体 B. 核糖体 C. 液泡 D. 中心体 6 、下列细胞中既有中心体又有细胞壁的是（ ）。 A. 肝细胞 B. 衣藻 C. 蓝藻 D. 洋葱根尖细胞
8、7 、在下列人体细胞中，含核糖体和高尔基体数目较多的细胞是（ ）。 A. 肝细胞 B. 神经细胞 C. 唾液腺细胞 D. 肌肉细胞 8、右图是一个细胞的模式图。下列有关它的叙述中，错误的是（ ）。 A. 能进行光合作用的细胞 B. 能进行有氧呼吸的细胞 项 目线粒体叶绿体 分布 普遍存在于动植物细胞（成熟 的红细胞除外） 主要存在于绿色植物的叶肉细胞内 形态（光镜下）粒状、棒状扁平的椭球形或球形 外膜使线粒体或叶绿体与周围的细胞质基质分开 膜 内膜 向内腔折叠形成嵴，扩大了内 膜面积，有多种与有氧呼吸有关的酶 包围着 基 粒 突出的小颗粒，分布在内膜上， 含多种与有氧呼吸有关的酶 圆柱形基粒由
9、 10100 个囊状 的结构重叠而成，色素分布在 囊状结构膜上 在嵴的周围充满着液态基质，含 有与有氧呼吸有关的酶 在基粒和基粒之间充满基质， 含有与光合作用有关的酶 结 构 基质 都含少量的 RNA 和 DNA，具有一定的遗传独立性 功 能 是细胞进行有氧呼吸的主要场所主要场所， 产生 ATP 是光合作用的场所场所，产生 ATP 4 C. 有核孔的细胞 D. 有纤维素的细胞 9 、线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，德国科学家华尔柏在研究线粒体时，统计了某种动物部分的细 胞中线粒体的数量（见下表）。不能根据此表得出的结论是（ ）。 肝细胞 肾皮质细胞 平滑肌细胞 心细胞 动物冬眠时的肝细胞 95
10、0 个 400 个 260 个 12500 个 1350 个 A. 冬眠动物与正常情况相比较，其能量代谢的水平高，消耗能量多 B. 心肌细胞能量代谢的水平高，消耗的能量多 C. 正常情况下，肝细胞消耗的能量比平滑肌细胞多 D. 冬眠时肝脏代谢加强，需能量多 10 、在草履虫细胞中，具有双层膜结构的细胞器有（ ）。 A. 线粒体和叶绿体 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 内质网 11 、最能表明一个细胞具有特殊功能的是（ ）。 A. 细胞核的大小 B. 细胞器的种类和数量 C. 细胞膜的特性 D. 细胞膜的结构 12 、下列有关胶质状态的细胞质基质的叙述，不正确的是（ ）。 A. 由水、无机盐、
11、脂质、糖类、氨基酸和核苷酸等组成 B. 含多种酶 C. 能进行多种化学反应 D. 含有少量的 DNA 13 、下面是对四种细胞器结构特征的部分描述，哪一种结构属于细胞器显微结构？ （ ）。 A. 线粒体的棒状结构 B. 叶绿体的双层膜结构 C. 两个中心粒的相互垂直结构 D. 高尔基体的单层膜结构 14右图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答： （1）图中2的主要成分是 ， 与其形成有关的细胞器是 。 （2）图中1的主要成分是 ， 其结构特点是具有 。 （3）太阳能通过图中结构 中进行的光合作用后， 才能进入生物界。 （4）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于 。若该细胞是洋
12、葱的根尖细胞，则图中不应该 具有的结构是 。 （5）细胞进行生命活动所需的能量主要由 供给。 （6）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是 。 （7）图中细胞内具有双层膜结构的除有 、 外，还应该有 。 （8）若该细胞是高等动物细胞，则不该具有的结构是 、 和 。 八、课后反思八、课后反思 九、教学建议九、教学建议 线粒体和叶绿体的结构在后面才讲到，但现在市学案等材料上不少涉及的题目，建议现在接着讲 述。 5 参考答案：参考答案： 名称分布形态结构成分功能 线粒体普遍存在与 动植物细胞 中 大多数呈 椭球形 外膜、内膜 （双层膜结构） 、 嵴、基粒、基 质 蛋白质、磷脂、 有氧呼吸
13、酶， 少量 DNA 和 RNA 有氧呼吸的主要场所， “动力 车间” 叶绿体主要存在于 叶肉细胞和 幼茎皮层细 胞内 球形、椭 球形 外膜、内膜 （双层膜结构） 蛋白质、磷脂、 光合作用的酶、 色素少量 DNA 和 RNA、 光合作用的场所、 “养料制造 工厂” 、 “能量转换站” 内质网绝大多数动 植物细胞中 网状单层膜结构蛋白质、磷脂 等 增大了细胞内的膜面积、与 蛋白质、脂质、糖类的合成 有关；蛋白质等的运输通道； “有机物的合成加工车间” 高尔基 体 普遍存在与 动植物细胞 中 囊状单层膜结构蛋白质、磷脂 等 动物细胞：与分泌物的形成 有关，表现在对蛋白质的加 工和转运。 植物细胞：与
14、植物细胞壁的 形成有关 蛋白质的“加工车间”和 “发送站” 核糖体普遍存在与 动植物细胞 中 椭球形粒 状小体 游离于细胞质， 附着在内质网、 核外膜上（无 膜结构） 蛋白质、rRNA合成蛋白质的场所， “生产蛋 白质的机器” 中心体动物细胞， 低等植物细 胞 两个互相垂直 的中心粒以及 周围物质构成 （无膜结构） /动物细胞的中心体与有丝分 裂有关 液泡植物细胞泡状液泡膜、细胞 液（单层膜） 水、蛋白质、 磷脂、有机酸、 生物碱、糖类、 无机盐、色素 等 调节细胞的内环境，使细胞 保持一定的渗透压，保持膨 胀状态 溶酶体植物细胞、 动物细胞 囊状囊状（单层膜“酶仓库”和“消化车间” 学生回答
15、： 成分：多种物质和酶 细胞质基质 细胞质 功能：新陈代谢的主要场所 细胞器 动物细胞植物细胞 细胞壁没有有 叶绿体没有有 6 中心体有高等植物没有中心体， 低等植物有中心体 不同点 液泡无有 相同点都有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞质中共有的细胞 器是线粒体、内质网、核糖体和高尔基体等 记忆和理解细胞器的结构和功能的方法： 方法一：通过列表来记忆。 方法二：用“结构与功能想适应”的生物学科思想来理解记忆。 方法三：用绘结构简图的形式来记忆各种细胞器的结构。 方法四：将这些细胞器的的功能与生物体的相关生命现象联系起来记忆及表格运用（要求举例说明） 1 、 B 提示 染色体位于细胞核内不属于细胞器。 2 、 D 3 、 C 提示 只有成熟植物细胞才有大液泡；只有低等植物细胞才有中心体；根尖等非绿色植物细 胞没有叶绿体；所有植物细胞都有细胞壁。 4 、 A 提示 液泡内有细胞液
