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1、experience on 20XX 心 得 体 会 幼儿园家长会心得体会 昨天，育才幼儿园组织全部家长去幼儿园开了家长会，通过 会议沟通让家长对幼儿园方和老师的工作更多了一份理解和支 持，幼儿园还邀请了廖燕芳老师来讲受关于如何做一个下一代 更成功的家长，让我们受益良多。 作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡 得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文 章可做。听了廖燕芳老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事 无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好， 大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需 要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化
2、为孩子 们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或 那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟 他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是 耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是 夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我这个 当妈妈的，对别的孩子总是耐心十足，和颜悦色，但是一见到 自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但 起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈 的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试 着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时 鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了 什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是 非观念增强了，而且自信心也足了。 其实，只要孩子真正地爱上幼儿园后，各种令我们头疼的 问题就会迎刃而解，因为有那么多有趣的玩具和小图书等着他 们，还有充满童趣的“秘密角”、 “数学区”、“互动墙”吸 引着孩子们的注意力，他们怎么会不喜欢幼儿园呢？ 当然，“赏识教育”要适度、适时、适量，一味的夸奖， 也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加了 隔阂和距离的。希望我们能够更多的机会把各自的“育儿心经” 拿来分享和交流，让我们育才幼儿园的宝宝们都能茁壮成长！ 北中一班 何健朗 二 O 一一年三月六日
