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1、全国卷I试题结构模式及分数分布,第一卷 （共115分） 第一部分 听力(共两节，满分30分） 第一节 5段小对话（5小题，7.5分） 第二节 5段对话或独白（15小题，22.5分） 第二部分 语言知识及运用（共两节，满分45分） 第一节 单项填空 (15小题，15分） 第二节 完形填空（20小题，30分） 第三部分 阅读理解（20小题，满分40分）（5篇文章） 第二卷 (共35分） 第四部分 写作 第一节 短文改错（共10题，满分10分） 第二节 书面表达（满分25分）,辽宁，福建，安徽卷模式同,Back,2008年英语试题单项选择考点,2008全国卷I单项选择考点,本题淡化考查简单语法，突出
2、动词运用，突出语言交际，考查了 (1)语法知识的运用（24，25，26，27，28，29，30，31，32，33） (2)对单词和词组的词义的正确理解（23，34） (3)英语情景交际能力（21，22，35）,2008全国卷I单项选择题动词考点,23. The performance _ nearly three hours, but few people left the theatre early. A. covered B. reached C. played D. lasted 26. I like getting up very early in summer. The mornin
3、g air is so good _. A. to be breathed B. to breathe C. breathing D. being breathed 27. Have you known Dr. Jackson for a long time? Yes, since she _ the Chinese Society. A. has joined B. joins C. had joined D. joined 29. The wet weather will continue tomorrow when a cold front _ to arrive. A. is expe
4、cted B. is expecting C. expects D. will be expected 34. After studying in a medical college for five years, Jane _ her job as a doctor in the countryside. A. set out B. took over C. took up D. set up,2008全国卷I单项选择题从句考点,25. The lawyer seldom wears anything other than a suit _ the season. A. whatever B
5、. wherever C. whenever D. however 31. Have you got any idea for the summer vacation? I dont mind where we get _ theres sun, sea and beach. A. as if B. as long as C. now that D. in order that 32. The weather was _ cold that I didnt like to leave my room. A. really B. such C. too D. so,2008高考英语试题完形填空篇
6、章内容统计,全国卷I 记叙文 主人公在餐厅工作时因粗心大意而造成一次滑稽失误-将助步齐当成了托盘架 全国卷II 记叙文 母亲与儿子之间通过午餐盒中的小纸条进行情感交流 北京卷 记叙文 主人公开始大学学习的经历，老师的严格要求最终使他成功 天津卷 记叙文 主人公Jenna 在进入高中之后所经历的变化与不同以及她逐渐适应变化的过程 湖北卷 记叙文 主人公Jenny Neilson 在停车场自己的车上就午餐时遭遇歹徒袭击被救 湖南卷 记叙文 一对好朋友由以前的比赛合作伙伴变成比赛对手 浙江卷 记叙文 主人公对于父亲的美好回忆（游泳，去父亲的办公室玩）,江西卷 夹叙夹议，以议论为主 从搬运石头的工人身
7、上想到现代科学技术不能完全取代人类劳动 辽宁卷 记叙文 一位单身母亲与四个孩子过圣诞的故事，尽管自己不富裕，孩子还想到去帮助别人 福建卷 议论文 讨论美国孩子在家庭和社会中地位的历史演变过程，从而说明抚养孩子的重要性。 四川卷 记叙文 父女玩游戏的小故事，最后意识到他作为父亲好胜的欲望妨碍了他与女儿的相处 安徽卷 说明文 参观一个城镇的几种方法 陕西卷 (童话)记叙文 一位老妇帮助了一名留宿的巫师后，同样得到了巫师的帮助，惩罚了偷摘她家梨的顽童和欲夺走她生命的死神,广东卷 1. 记叙文 英国的关于“被偷换的小孩”的神话传说 2. 语法填空 中国成语故事 “拔苗助长” 江苏卷 记叙文 一位失聪姑
8、娘经过不懈努力，终于实现自己的梦想，成为一名打击乐独奏演员 山东卷 夹叙夹议 叙述作者冒雨上班的经历，老板随后给作者发出一封暖人心的email, 有时几句感激的话可以产生很大的影响 重庆卷 记叙加议论 公车上一位掉钱的妇女却大度帮助一位无钱买票的老人 上海卷 1. 美国内战前一个有影响的奴隶 Frederick Douglass 的生平介绍 2. 运动的负面影响 儿童在参加体育运动和比赛时表现出不良行为，成年人特别是父母和教练应该树立榜样,2008高考试题完形填空特点,1. 以记叙文体材为主，具有很强的可读性、欣赏性 2. 考点以实词为主 3. 渗透了人文教育的理念 4. 渗透了跨文化意识,b
9、ack,完形填空的人文教育理念,自强不息，乐于助人，亲情和友情，感激和理解 重庆卷 On the road of our life, the help of strangers can lighten our loads and lift spirit. How much sweeter the journey will be when we make it a little smoother for others！（在人生旅途中，路人友善的帮扶能够减轻我们的负荷和洗涤我们的心灵。当我们能为别人把旅途变得更加舒坦一点，那么旅途将是多么甜美啊！） 北京卷 you alone must set y
10、our own standard of excellence. 浙江卷 We look at life once, in childhood,; the rest is memory. 天津卷 You will feel like a small fish in a big pond not a big fish in a small pond. 江苏卷 失聪姑娘的努力实现梦想令人感动,back,阅读理解考查的能力要点,掌握所读材料的主旨和大意； 了解阐述主旨的事实和细节； 利用上下文猜测某些词汇和短语的意义； 既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系； 根据所读材料进行判断和推论；
11、领会作者的观点、意图和态度。,测试理论对于阅读理解能力的解读,理解词汇、语法结构和标点等书面符号，从而理解所读材料的含义和文体 概括所读材料传递的信息 了解所学外语国家的社会文化知识 考察分析和推断能力,复习备考,备考要点,听力 词汇 语法 阅读 写作,听力测试的微技能,1、理解主旨要义： 要求对所听内容进行整体把握，从说话人的语气上体会主旨大意，抓住关键词。 2、获取事实性的具体信息： 要求考生在把握整体语段的基础上准确理解具体细节，如：时间、地点、人物、价格、数量、原因、目的、结果等。这类试题占听力试题的一半以上。 3、对所听内容作出简单推断： 对谈话者彼此之间的关系，谈话发生的时间、地点
12、或场合，说话人的身份等作出判断。 4.理解说话者的意图、观点或态度： 通过所听到的细节揣摩说话人的意图、观点或态度等,听力备考,1. 听力材料的选择-真实语言材料 2. 听力方式-课堂,MP3,网站资源 3. 听力材料的处理-听文段的体裁、题材和篇幅，注意设问方式 4. 听力前的准备-积累丰富的话题词汇和图式，把握有效信息点 5. 听力训练的原则-测试与训练结合 ，精听与泛听结合 ，课内与课外结合,词汇,1.明确词汇学习的阶段性目标 2. 制定详细的学习计划 3. 猜测策略 4. 词典使用 5. 积累词汇或词块,各级的词汇量要求,1、七级：学会使用24002500个单词和300-400个习惯用
13、语或固定搭配。（毕业要求） 2、八级：学会使用3300个左右的单词和400-500个习惯用语或固定搭配。（以后的高考要求） 3、九级：学会使用4500个左右的单词和一定数量的习惯用语或固定搭配。,词块,1.聚合词（polywords) Eg: by the way, upside down，all in all 2. 搭配词( collocations) Eg: absolutely convinced, highly dangerous, be responsible for，wear long hair, answer the phone, busy / congested / heavy
14、（误：crowded）traffic , biting / piercing / severe / bitter /freezing cold An alarm clock goes off / rings / sounds 3. 习惯用语 eg: If I were you,. 4. 句子框架和引入语 Eg: firstly, secondly, , finally Whats more, in addition,语法-构建基本语法框架,动词系列-时态,语态，非谓语动词 从句系列-状语从句，名词从句，定语从句 特殊句式-倒装，强调，省略,高考阅读的命题特点,体裁包括应用文、叙述文、说明文和议
15、论文。题材多样化，包括日常生活、人物、社会、文化、史地、科技、政治和经济等。题材的内容现代气息浓，话题覆盖面广，应用味道十足 考查方式包括理解主旨要义、理解文中具体信息、根据上下文推测生词的词义、作出简单判断的推理、预测想象推理题和理解文章的基本结构。理解题的设计更侧重于运用所给的信息进行推理判断，强化深层理解。,阅读,提高阅读速度 2. 适当增加文章的长度和难度 3.注意考点的分布，加强专项技能 4. 扩大阅读范围,阅读材料的真实性,查字典、大学入学信息、机场告示、旅游信息网页、邮购广告 理解信息、筛选信息、运用信息解决问题,高考书面试题的特点,提供交际情景 即：写作目的、假定的作者和假定的
16、情景 -写作的得体性 2. 强调试题的真实性 真实性指的是题目设计是否与现实生活的语言运用相似 3. 控制答题内容,高考写作的高档得分要求,高考评分分5个档次，其中2125分为第5档，即高分档。要求如下： 完全完成试题规定的任务。 -覆盖所有内容要点； -应用了较多的语法和词汇； -语法结构和词汇有些许错误，但为尽量使用复杂结构和较高级词汇所致；具备较强的语言应用能力； -有效的使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。,学生英语习作的问题,拼写错误 错漏严重 词汇贫乏 病句过多 句式单一 中式英语 语法错误 布局不合理 上下文过渡不自然,写作教学现状的问题,1.写作教学缺乏重视 2.缺乏指导 评改方式单一,湖北省2007年高考英语书面表达 1,3分 News, storys, science and learn way, the four kinds English book.
