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1、第三课 自觉能动与自强不息,一、人生是自觉能动的过程 二、自强不息，走好人生每一步,一、人生是自觉能动的过程,1. 人生发展不能“等靠要” 最美爱心少年黄凤、赵文龙 玻璃女孩水晶心作者魏瑞红P26,人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临终的时候，他就可以说，我的整个的生命和全部的精力都已献给了世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争！ 奥斯特洛夫斯基（苏）,淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不是好汉。,2. 自觉能动性的特点及其作用,自觉能动性，是指人能动地反映世界，又能动地
2、改造世界的能力，既包括把客观的东西能动地反映于主观，也包括把主观的东西能动地见之于客观。, 认识世界, 改造世界,自觉能动性激发人的精神状态A,自觉能动性激发人的精神状态B,自觉能动性发挥的程度越高，人自身潜能挖掘和发挥得也就越大。人生意义更大，生命更有价值，人生更加美好。,自觉能动性的发挥 对人生的发展起着重要作用。,3. 自强自立，创造人生,3. 自强自立，创造人生,少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。 梁启超,3. 自强自立，创造人生,二、自强不息，走好人生每一步,P33阅读并思考： 郑心意的身上体现着一种什么精神？你感悟到了什么？,1. 人生发展不能好高骛远,脚踏实地，从小事、易事做起,2. 客观规律与人生发展的关系,思考：人类可以饮鸩止渴、涸泽而渔吗？,思考：如利用“艾宾浩斯遗忘规律”指导我们的学习？,3. 脚踏实地，积极进取，走好人生每一步,3. 脚踏实地，积极进取，走好人生每一步,Homework,学习指导 素质演练P24 素质演练P29,再见！,
