2018公需课-加强法制建设-推进依法治国-5套试题及答案-

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1、加强法制建设 推进依法治国Top of Form一、单项选择题(共30小题,每小题2分)1.民法总则中规定限制行为能力人是几岁()A.18岁B.8岁C.10岁D.12岁2.依法治国是社会主义()的基本要求。A.民主政治B.协商民主C.民主化D.法治建设3.走中国特色社会主义法治道路,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,坚持()一体建设。A.法治国家B.法治政府C.法治社会D.以上都是4.()全国人大常委会在法工委内设立法规备案审查室,为全国人大常委会履行备案审查职责提供服务保障。A.2004年B.2005年C.2014年D.2016年5.不同机关制定效力相同的文件发生冲突时,应

2、该由()解释或者裁决。A.全国人民代表大会B.国务院C.全国人民代表大会常务委员会D.最高人民法院6.社会主义民主政治建设的方向和重点是()A.健全社会主义协商民主制度B.全面推进依法治国C.完善基层民主制度D.以上都是7.本讲提到,宗教教育的核心是()?A.诚实守信B.慈悲为怀C.严于律己D.仁慈博爱8.民法总则是从什么时间开始正式施行?()A.2017年5月1日B.2017年3月1日C.2016年2月1日D.2017年10月1日9.在党的文献中首次提到合宪性审查工作的是()。A.全国人大常委会法制工作委员会关于十二届全国人大以来暨2017年备案审查工作情况的报告B.“十三五”规划C.十九大

3、报告D.“十二五”规划10.法治保障体系所包括的()因素都属于典型的刚性约束条件。没有下列哪一项()A.队伍B.经费C.技术D.文化11.()是构建社会主义和谐社会的两大支柱。A.安定和有序B.民主和法治C.诚信和友爱D.公平和正义12.民法总则中诉讼时效规定是几年()A.1B.2C.3D.513.推动全社会树立法治意识的关键是()。A.全民普法和守法B.深入开展法治宣传教育C.领导干部带头学法、模范守法D.把法治教育纳入国民教育体系14.本讲提到,中国古人实行“爵非德不授,禄非功不予”的()。A.教育制度B.选举制度C.激励制度D.法律制度15.()年,正式实行全国统一的市场准入负面清单制度

4、。A.2015B.2016C.2017D.201816.民法总则个体工商户规定是什么人?A.中国人B.公民C.自然人D.成年人17.社会主义民主政治的根本保障不包括哪一项()A.制度化B.规范化C.民主化D.程序化18.中国特色社会主义法律体系的核心是()A.宪法B.刑法C.民法D.经济法19.国务院全面推进依法行政实施纲要提出,通过十年的努力,依法行政的目标是建设()。A.责任政府B.法治政府C.法制政府D.职能政府20.民法总则草案是以()为制定基础的。A.宪法B.民法典C.民法通则D.刑法21.本讲提到,()是社会主义法治最根本的保证。A.党的领导B.人民民主C.从严治党D.深化改革22

5、.关于法律文化和法治文化,说法正确的是()A.法治文化是一种先进的法律文化B.二者有实质性的差异C.法律文化应归属于法治文化的范围之内D.法律文化的外延小于法治文化的外延23.以下属于权力清单的主要任务的是()。A.积极履行法定职责B.克服懒政、怠政C.全面梳理现有行政职权D.防止失职渎职24.要充分调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使全体人民都成为社会主义法治的()。A.忠实崇尚者B.自觉遵守者C.坚定捍卫者D.以上都是25.本讲提到,我们在向西方学习的时候,看到了西方重视法制建设、制度完善的一面,照搬到我国,却出现了()的弊端?A.以偏概全B.主观片面C.主体移植D.异体移植2

6、6.()的法治理念侧重于法治的形式要件,强调法治的价值合理性,及法律的有效实施。A.古代东方B.古代西方C.现代西方D.古代东方与古代西方27.本讲提到,()是诗词、歌舞、戏剧、小说等等都秉持孔老夫子“思无邪”的理念。A.学校教育B.社会教育C.家庭教育D.宗教教育28.()既是一项道德要求,也是一项法律原则。A.尊重人权B.诚实守信C.公平公正D.规则意识29.“把权力关进制度的笼子里。”这句话出自()A.王岐山BC.温家宝D.李克强30.()年,新中国制定了第一部宪法。A.1950B.1952C.1954D.1956二、多项选择题(四选项)(共5小题,每小题2分)1.坚持依法治国和以德治国

7、相结合,加强()教育。A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德2.全面推进依法治国是,解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题,()、()、()、()的根本要求。A.解放和增强社会活力B.维护社会和谐稳定C.确保党和国家长治久安D.促进社会公平正义3.坚持人民主体地位,必须坚持法治()A.为了人民B.依靠人民C.造福人民D.保护人民4.走中国特色社会主义法治道路,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,坚持()、()、()共同推进。A.依法治国B.依法执政C.依法行政D.依法管理5.各级政府和部门再继续完善重大问题集体决策制度、专家咨询制度的同时,推行和完善社会公示和听证制

8、度,依法保障公民的()。A.知情权B.参与权C.表达权D.监督权三、多项选择题(五选项)(共5小题,每小题2分)1.我国民法典制定曾启动过四次,时间分别是()A.1954B.1962C.1979D.2001E.20082.处理好党的领导、人民当家作主和依法治国的关系,就要坚持“三个统一”、“四个善于”,其中“四个善于”的内容包括()。A.善于使思想建设和制度建设相结合B.善于使党的主张通过法定程序成为国家意志C.善于使党组织推荐的人选通过法定程序成为国家政权机关的领导人员D.善于通过国家政权机关实施党对国家和社会的领导E.善于运用民主集中制原则维护中央权威、维护全党全国团结统一3.关于人的尊严

9、,下列表述正确的有哪些?()A.禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害B.人的尊严是人类活动的最高价值C.人的尊严是人的绝对自由D.任何人的尊严是完全相同的E.人的尊严不因人数而有差异4.民法总则颁布的意义包括()A.保护公民权利B.提升国家治理能力C.是淘汰旧法的需要D.推进市场经济制度发展E.体现中国文化特色5.党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人的职责,在法治建设中要做到“四个亲自”,内容包括()。A.重要案件亲自审理B.重要工作亲自部署C.重大问题亲自过问D.重点环节亲自协调E.重要案件亲自督办四、判断题(共10小题,每小题2分)1.法治理念的中介和外化功能,表现在社会对法律

10、的客观需要不可能直接表现为法律制度,必须通过法治理念的表征和指称功能的转化。对错2.全面依法治国要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系对错3.全面推进依法治国,是为全面深化改革、提高国家治理体系和治理能力现代化服务的。对错4.全面推进依法治国的总抓手是建设中国特色社会主义法制体系。对错5.禁止行政机关以任何借口任意改变既有的行政决定甚至反复无常,即便是自我纠正错误,也要受到一定的限制。对错6.法制建设是现阶段一切工作的中心。对错7.十一届三中全会将依法治国确立为党领导人民治国理政的基本方略。对错8.在西方,古印度法治思想是西方法治传统的最重要的渊源和逻辑起点。对错9.宪法的监督与宪法实施

11、不一样,一切主体都是宪法实施的主体,宪法监督只能是全国人大。对错10.各级党政组织、各级领导干部手中的权力是党和人民赋予的,是上下左右有界受控的,不是可以为所欲为、随心所欲的。对错第二套一、单项选择题(共30小题,每小题2分)1.发展社会主义民主,必须加强社会主义法制,使民主()A.制度化B.规范化C.程序化D.以上都是2.法治政府基本内涵不包括()A.组织法定B.职权法定C.程序法定D.准则法定3.不同机关制定效力相同的文件发生冲突时,应该由()解释或者裁决。A.全国人民代表大会B.国务院C.全国人民代表大会常务委员会D.最高人民法院4.政府是法治建设、法律实施的重要主体,加强法治建设,()

12、,是法治国家、法治社会建的关键和重点。A.全面建设法治中国B.全面建设法治政府C.全面建设法治社会D.全面建设法制政府5.关于法律文化和法治文化,说法正确的是()A.法治文化是一种先进的法律文化B.二者有实质性的差异C.法律文化应归属于法治文化的范围之内D.法律文化的外延小于法治文化的外延6.()年,正式实行全国统一的市场准入负面清单制度。A.2015B.2016 C.2017D.20187.社会主义民主政治的根本保障不包括哪一项()A.制度化B.规范化C.民主化D.程序化8.中国共产党()将“依法治国,建设社会主义法治国家”确立为治国的基本方略。A.第十六次全国代表大会B.第十五次全国代表大

13、会C.第十四次全国代表大会D.第十三次全国代表大会9.社会主义民主政治建设的方向和重点是()A.健全社会主义协商民主制度B.全面推进依法治国C.完善基层民主制度D.以上都是10.()是社会主义法治的本质要求。A.服务大局B.党的领导C.执法为民D.公平正义11.()年,国务院发布了全面推进依法行政实施纲要A.2012B.2013C.2014D.201512.依法治国主要精神主要体现在三个关键词上,“三个关键词”不包括哪一项()。A.道路B.体系C.全面D.法治13.()是治国之重器,()是国家治理体系和治理能力的重要依托。A.法治法律B.法律法治C.法律宪法D.宪法法治14.关于全面推进依法治国若干重大问题的决定提出,要坚持()一体建设。A.法治政府B.法治社会C.法治国家D.以上都是15.本讲提到,我们在向西方学习的时候,看到了西方重视法制建设、制度完善的一面,照搬到我国,却出现了()的弊端?A.以偏概全B.主观

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