《一般过去时知识点梳理(包括思维导图) 及练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一般过去时知识点梳理(包括思维导图) 及练习题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一般过去时 理念 一、基础知识点 1. 定义：表示过去发生的某个动作或状态 以数轴为例 过去将来 过去发生的动作或者是状态0 （这个动作和状态对现在没有影响）0 点表示现在 2. 构成：主语+ 动词的一般过去式+ 其他 3. 标志词（即时间状语） ： yesterday 昨天yesterday+时间the day beforeyesterday 前天 last+时间lastnight/week/month/yesterday 时间段 +ago 之前five daysago before 在. 之前 句子中有 介词+表示过去时间 的名词构成的短语：如in 2019 just now 刚才once
2、曾经 then 那时 this+时间 例如（this morning）请记住： this morning（今天早上）往往 动作已经发生用过去时，如果事情没有发生，我们就用一般将来时。例如：this morning I will seea doctor. 4. 动词过去式的变化规则： 一般情况直接在词尾加 + ed 如：cook-cookedwash-washed 以不发音的 e 结尾的动词，在词尾 + d 如： like-likedlive-lived 以重读闭音节结尾的动词，双写最后一个字母再在词尾+ed - - 如：stop-stoppedshop-shoppedplan-planned
3、计划 以辅音字母 +y 结尾的动词，要改y 为 i 再加 ed 如：study-studiedcarry- carried 运送，搬运 另外须记不规则动词的一般过去时变形。 （不规则变化常考 ）请熟记英语教材 p106和 p107 5. 一般过去时涉及的三种句型 肯定句：直接根据时态变动词 否定句：两种情况（第一种即行为动词主谓宾 didnt+动词原形；第二种即be 动词 主系表 was/were+ 动词原形） 疑问句：两种情况（第一种即行为动词疑问句 did 放在主语前且行为动词为 原形 yes.主语+did/No.主语+didnt；第二种即 be动词 疑问句 be 动词 was/were
4、提前、回答用 yes.主语+was/wereNO.主语+wasn t/weren t） 做题 一般过去时的做题步骤： （和数学很相似） 第一步：找句中的时间状语（即表示时间的标志词） 找到时间标志词的就直接可以判断出是一般过去时；如果没有明确的时 间状语，有如下的方法： 1.联系上下文判断时态，如果是疑问句填空我们就通过 答句判断时态，如果是答句填空我们就通过疑问句判断时态；2.and连接前后的 动词时态一致，例如： they talked,laughedandwalked to the village. 第二步：判断句子的动词时be动词还是行为动词 1. be动词肯定： was、were 否
5、定： wasntwerent 2. 行为动词：规则变化还是非规则变化 - - 理念思维导图 - - 做题思维导图 练习题： （请画出第二题的时间关键词） 一、写出下列动词对应的过去式或原形 is_isn t_ go_learnt_ stop_can_worried_say_ forgot_stood_has_run_ hear_see_knew_bought_ 二、用所给动词的正确时态填空。 1. What _ she _(find) in the garden last morning? She _(find) a beautiful butterfly. 2. How _(be) Jims weekend? It _(be not) bad. 3. _ (be) your mother a sales assistant last year? No. she _. 4. I _(have) an exciting party last weekend. 5. _ she _(practice)her guitar yesterday? No, she _. 7. What _ Tom _ (do) on Saturday evening? - -
