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1、第二章 遗传的细胞学基础 1植物的10个花粉母细胞可以形成:多少花粉粒?多少精核?多少管核?又10个卵母细胞可以形成:多少胚囊?多少卵细胞?多少极核?多少助细胞?多少反足细胞?2玉米体细胞里有10对染色体,写出下列各组织的细胞中染色体数目。(1)叶 (2)根(3)胚乳(4)胚囊母细胞(5)胚(6)卵细胞(7)反足细胞(8)花药壁(9)花粉管核3有丝分裂和减数分裂有什么不同?用图表示并加以说明。 第三章 遗传物质的分子基础 1如何证明DNA是生物的主要遗传物质?2简述DNA的双螺旋结构及其特点。3真核生物与原核生物DNA合成过程有何不同?4某DNA的核苷酸中,A的含量为30%,则G的含量是多少?
2、 第四章 孟德尔遗传 1纯种甜粒玉米和纯种非甜粒玉米间行种植,收获时发现甜粒玉米果穗上结有非甜粒的子实,而非甜粒玉米果穗上找不到甜粒的子实。如何解释这种现象?怎样验证解释?2光颖、抗锈、无芒(ppRRAA)小麦和毛颖、感锈、有芒(PPrraa)小麦杂交,希望从F3选出毛颖、抗锈、无芒(PPRRAA)的小麦10个株系,试问在F2群体中至少应选择表现型为毛颖、抗锈、无芒(P_R_A_)的小麦多少株?3设玉米子粒有色是独立遗传的三显性基因互作的结果,基因型为A_C_R_的子粒有色,其余基因型的子粒均无色。某有色子粒植株与以下3个纯合品系分别杂交,获得下列结果:(1)与aaccRR品系杂交,获得50%
3、有色子粒;(2)与aaCCrr品系杂交,获得25%有色子粒;(3)与AAccrr品系杂交,获得50%有色子粒。试问这个有色子粒植株是怎样的基因型?4萝卜块根的形状有长形的,圆形的,椭圆形的,以下是不同类型杂交的结果:长形圆形595椭圆形;长形椭圆形205长形,201椭圆形;椭圆形圆形198椭圆形,202圆形;椭圆形椭圆形58长形,112椭圆形,61圆形说明萝卜块根形状属于什么遗传类型,并自定基因符号,标明上述各杂交组合亲本及其后裔的基因型。5假定某个二倍体物种含有4个复等位基因(如a1、a2、a3、a4),试决定在下列这三种情况可能有几种基因组合?(1)一条染色体;(2)一个个体;(3)一个群
4、体。 第五章 连锁遗传和性连锁 1在杂合体 内,a和b之间的交换值为6%,b和y之间的交换值为10%。在没有干扰的条件下,这个杂合体自交,能产生几种类型的配子?在符合系数为0.26时,配子的比例如何?2a、b、c三个基因都位于同一染色体上,让其杂合体与纯隐性亲本测交,得到下列结果:试求这三个基因排列的顺序、距离和符合系数。3已知某生物的两个连锁群如上图:试求杂合体AaBbCc可能产生配子的类型和比例。4纯合的匍匐、多毛、白花的香豌豆与丛生、光滑、有色花的香豌豆杂交,产生的F1全是匍匐、多毛、有色花。如果F1与丛生、光滑、白色花又进行杂交,后代可望获得近于下列的分配,试说明这些结果,求出重组率。
5、匍、多、有6% 丛、多、有19%匍、多、白19% 丛、多、白6%匍、光、有6% 丛、光、有19%匍、光、白19% 丛、光、白6%5果蝇的长翅(Vg)对残翅(vg)是显性,该基因位于常染色体上;红眼(W)对白眼(w)是显性,该基因位于X染色体上。现在让长翅红眼的杂合体与残翅白眼纯合体交配,所产生的基因型如何? 第六章 染色体变异 1玉米第6染色体的一个易位点(T)距离黄胚乳基因(Y)较近,T与Y之间的重组率(交换值)为20%。以黄胚乳的易位纯合体与正常的白胚乳纯系(yy)杂交,再以F1与白胚乳纯系测交,试解答以下问题:(1)F1和白胚乳纯系分别产生哪些有效配子?图解分析。(2)测交子代(Ft)的
6、基因型和表现型(黄粒或白粒,完全不育或半不育)的种类和比例如何?图解说明。2某同源四倍体为AaaaBBbb杂合体,A-a所在染色体与B-b所在染色体是非同源的,而且A为a的完全显性,B为b的完全显性。试分析该杂合体的自交子代的表现型比例。3三体的n+1胚囊的生活力一般都远比n+1花粉强。假设某三体植株自交时有50%的n+1胚囊参与了受精,而参与受精的n+1花粉只有10%,试分析该三体植株的自交子代群体里,四体所占的百分数、三体所占的百分数和正常2n个体所占的百分数。4玉米的淀粉质胚乳基因(Su)对甜质胚乳基因(su)为显性。某玉米植株是甜质纯合体(susu),同时是第10染色体的三体(2n+I
7、10)。使该三体植株与粉质纯合的正常玉米(2n)杂交,再使F1群体内的三体植株自交,在F2群体内有1758粒是淀粉质的,586粒是甜质的,问Su-su这对基因是否在第10染色体上?5白肋型烟草的茎叶都是乳黄绿色,基因型是yb1yb1yb2yb2隐性纯合体。某植株的基因型内只要有yb1的显性等位基因Yb1或yb2的显性等位基因Yb2中之一个即为正常绿色。曾使白肋型烟草与9个不同染色体(从M到U)的单体杂交,得9个杂交组合的F1,再使白肋型烟草分别回交9个F1群体内单体植株,得下表所列的回交子一代。试问Yb1-yb1或Yb2-yb2在哪条染色体上?为什么?F1单体的单体染色体回交子一代的表现种类和
8、株数绿株白肋株M369N288O1917P339Q3212R2712S274T288U378第七章 细菌和病毒的遗传 1假定你证明对过去一个从未描述过的细菌种有遗传重组,如使ab+菌株与a+b菌株混合培养,形成a+b+、ab的重组类型,试说明将采用哪种方式来确定这种重组是转化、转导还是接合的结果。2供体菌株为Hfr arg-leu+aziSstrS,受体菌株F-arg+leu-aziRstrS。为了检出和收集重组体F-arg+leu+aziR,应用下列哪一种培养基可以完成这一任务,为什么其他的培养基不可以?(1)基本培养基加链霉素 (2)基本培养基加叠氮化钠和亮氨酸 (3)基本培养基加叠氮化钠
9、 (4)在选择培养基中不加精氨酸和亮氨酸,加链霉素 (5)基本培养基加链霉素和叠氮化钠3Hfr met+thi+pur+F- met- thi- pur-杂交。中断杂交试验表明,met+最后进入受体,所以只在含thi和pur的培养基上选择met+接合后体。检验这些接合后体存在的thi+和pur+,发现各基因型个体数如下:met+thi+pur+ 280 met+thi+pur 0met+thi-pur+ 6 met+thi-pur 52试问:(1)选择培养基中为什么不考虑met?(2)基因次序是什么?(3)重组单位的图距有多大?(4)这里为什么不出现基因型met+thi+pur-的个体?4大肠
10、杆菌中3个位点ara、leu和ilvH是在1/2min的图距内,为了确定三者之间的正确顺序及图距,用转导噬菌体P1侵染原养型菌株ara+leu+ilvH+,然后使裂解物侵染营养缺陷型菌株ara-leu-livH-,对每个有选择标记基因进行实验,确定其未选择标记基因的频率,获下表结果:实验选择的标记基因未选择的标记基因1ara+60%leu+1%ilvH+2ilvH+5%ara+0%leu+3ara+ilvH+0%leu+根据上表3个实验结果,试说明:(1)三个基因间的连锁顺序如何?(2)这个转导片段的大小。5在普遍性转导中,供体大肠杆菌细胞的基因型是trpC+pyrF-trpA-,受体细胞的基
11、因型是trpC-pyrF+trpA+。由P1噬菌体媒介转导,对trpC+进行选择,用选择的细胞进一步检查其他基因的转导情况,得到以下的结果:基因型后代数目trpC+ pyrF- trpA-274trpC+ pyrF+ trpA-279trpC+ pyrF- trpA+2trpC+ pyrF+ trpA+46试问:(1)这3个基因的次序是什么?(2)trpC和pyrF以及trpC和trpA的合转导频率是多少?(3)假定P1染色体长为10m,这些基因之间的物理图距是多少? 第八章 基因的表达与调控 1用T4噬菌体一个特殊基因区的不同突变体研究互补作用,获得下列资料。试根据这个资料判断,本区应有几个
12、顺反子? 1234561-+-+-2+-+-+3-+-+-4+-+-+5-+-+-6-+-+-+为互补,-为无互补2假设R基因编码的蛋白质,是S基因转录的负调控子。试问在R-突变体中S基因是否转录?如果R基因产物是S基因转录的正调控子,结果又有什么不同?3指出下列每一种部分二倍体是否合成-半乳糖苷酶,是诱导型还是组成型?(斜线左侧是质粒基因型,右侧是染色体基因型)(1)acZ+lacY-/lacZ-lacY+ (2) lacOclacZ-lacY+/lacZ+lacY-(3) lacP-lacZ+/lacOclacZ- (4) lacI+lacP-lacZ+/lacI-lacZ+ 第九章 基因
13、工程和基因组学 1有一个带有氨苄青霉素和四环素抗性的质粒,在其四环素抗性基因内有一个该质粒惟一的EcoRI酶切位点,今欲用EcoRI位点克隆果蝇DNA,构建一个基因库,连接的产物转化大肠杆菌菌株DH5,试问:(1)在培养基中加入哪一种抗生素用于选择阳性克隆?(2)对哪一种抗生素有抗性的质粒携带外源果蝇DNA片段?(3)如果有的克隆可抗两种抗生素,如何解释?2根据下列凝胶电泳分析结果,构建一个限制性酶图谱,并表明酶切位点及片段的碱基数,片段总长度为1300bp。电泳分析结果如下:内切酶DNA片段长度(bp)350,950200,110,0和150,200,9504简述将抗除草剂基因转移到植物基因
14、组的过程。 第十章 基因突变 1何谓芽变?在生产实践上有什么价值?2有性繁殖和无性繁殖、自花授粉和异花授粉与突变性状表现有什么关系?3在高秆小麦田里突然出现一株矮化植株,怎样验证它是由于基因突变,还是由于环境影响产生的? 第十一章 细胞质遗传 1如果正反杂交试验获得的F1表现不同,这可能是由于(1)性连锁;(2)细胞质遗传;(3)母性影响。你如何用试验方法确定它属于哪一种情况?2如果你发现了一株雄性不育植株,你如何确定它究竟是单倍体、远缘杂交F1、生理不育、核不育还是细胞质不育?3用某不育系与恢复系杂交,得到F1全部正常可育,将F1的花粉再给不育系亲本授粉,后代中出现90株可育株和270株不育株。试分析该不育系的类型及遗传基础。4现有一个不育材料,找不到它的恢复系。一般的杂交后代都是不育的。但有的F1不育株也能产生极少量的花粉,自交得到少数后代,呈3:1不育株与可育株分离。将F1不育株与可育亲本回交,后代呈1:1不育株与可育株的分离。试分析该不育材料的遗传基础。 第十三章 数量遗传1什么是基因的加性效应、显性效应及上位性效应?它们对数量性状的遗传改良有何作用?2什么是基因的加性环境互作效应、显性环境互作效应及上位性环境互作效应?它们对数量性状的遗传改良作用与基因的遗传主效应有何异同?3根据对豚鼠