202X年法律在我们身边主题班会

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1、法律在我们身边主题班会一、教育目的：通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的 法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认 识。二、活动过程：主持人甲：国家法律和我们每个人都息息相关，人人都 在法律的保护下生活、学习和工作。主持人乙：没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要 正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利 地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要 制定法律。主持人合：今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、 懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护 自己，我们的主题是“法律在我们身边”。主持人甲：今天的班会课，我们要检查每个同学对法律

2、知识的掌握情况。主持人乙：法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯 罪法主持人甲：2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的(旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故 意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成 年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫 秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具 等等。)为保护未成年人健康成长，未成年人保护法和预 防未成年人犯罪法分别做出了一些禁止性规定，我们中小 学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流 浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等

3、不 适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等 书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。主持人乙：大家说我们班的法律小专家是谁 ()等会儿, 有些问题我们还得向她请教。小博士：同学们好！同学们，我也问你们一个最简单的 问题，我们为什么要学法小队a:我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。b:掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏 事作斗争。c:如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊 涂的干违法犯罪的事。小博士：大家回答的很好，但你们知道吗我们学法律,这也是每个公民应尽的义务，为了使我们的生活更加美好, 我们应知法、学法、用法。主持人甲：大家回答了小博士的问题，看看大家

4、是否能 回答我们主持人的几个问题。1、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务小队a:保护被监护人身体的健康，照顾被监护人的生 活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，代理 其进行诉讼。主持人甲：其他同学有无补充小队b:还有对监护人进行管理和教育的义务，父母对 儿童有抚养的义务。主持人乙：2、法律知识知多少a、判断题(1) 保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权 益只是学校的责任。(x )(2) 中华人民共和国未成年人保护法的规定，表明 我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行 为。(V)(3) 社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健 康成长的学校和家庭环境。(X

5、)(4) 国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努 力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（X ）（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会 保护。（V）（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人 保护法保护的对象。（X ）b、单项选择题（2）我国未成年人保护法保护的对象是（b）a、未满16周岁的我国公民b、未满18周岁的我国公民c、未满20周岁的我国公民d、未满22周岁的我国公民（3）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的（a）a、家庭保护b、学校保护c、社会保护d、司法保护（4）未成年人

6、要依法自律，是指（c）a、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做b、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事 情坚决不做c、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事 情坚决不做d、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情(5)未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的 能力，因此，需要法律给予(a)a、特殊保护b、特殊关注c、特殊照顾d、特殊援助主持人乙：学校举行升国旗仪式时，张涛给旁边的同学讲了个笑话，结果引起大笑，请问张涛的行为是否违法为什 么小队a:是违法，五星红旗，是我们国家和民族的象征， 是神圣不可侵犯。小队b:是违法，向国旗致敬，既表

7、达了我们对老一辈 革命家的敬仰，乂凝聚着我们对伟大祖国的深厚情感。小队c:是违法的，向国旗致敬，也是履行法律所赋予 我们的光荣义务。主持人甲：请小博士评定一下小博士：我国国旗法第 13条中规定，举行升旗仪式时, 在国旗升起的过程中，参加者应当向国旗肃立致敬。主持人甲：下面我们来听一则故事，看看这小偷是怎样 成为大盗走上犯罪道路的讲故事：内容：一青年，从小贪吃，从小偷小摸开始， 对老师家长的教诲不听，逐渐成为大盗的过程。主持人乙：同学们，听了这一故事你有什么感想吗队员a:我以后再也不贪吃零食，不乱花零用钱了。b:勿以善小而不为，勿以恶小而为之。c:小偷小摸的行为是损人利己的可耻行为，发展下去 定

8、会走上违法犯罪的道路，既害国家、害人民，也害自己， 只有为人类的幸福而贡献自己力虽的人，才能获得真正的幸 福和快乐。主持人乙：未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到 侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅 能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。主持人甲：案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个 21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈 的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。 男方不肯，坚持“要人不要钱”。如果你是小陈，该这怎样做（小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈 的父母

9、退还男方 1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。 就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。）主持人乙、案例二：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意 见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集 双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周就这样算了吗他会怎样做（小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知 识，决定讨一个说法。于是

10、小周向当地法院递交起诉状，法 院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交 纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。 ）主持人甲：我们身边常有意想不到的事情发生，如1、发现有人跟踪怎么办 2、收到匿名信、匿名电话怎么办 3、 当有人公然抢劫你的物品时，应采取怎样的自卫措施4、小伙伴溺水后怎么办分组讨论：选其中的一题（1、发现有人跟踪怎么办上学和放学的路上，最好与同 学结伴而行，遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏 僻、灯光昏暗的地方。当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到 繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者！向路上大的机关单位求救，如去机关单位的值班室；向身边的大

11、人求救；如果是在校门口，就给家里打电话，让大 人来接。关键是当只有你一个人时， 要有警惕性，多动脑筋！ 为此，生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点，尤其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地 点。在紧急情况下，可以在这些地方得到帮助2、收到匿名信、匿名电话怎么办中小学生收到匿名信、 匿名电话的事时有发生。所谓匿名信、匿名电话是指来信者 来电话者未署未讲真实姓名，或根本不署不讲姓名，不让收 信人接电话人知道他的姓名。 其内容多是辱骂、恐吓、挑拔、 攻击、骚扰或提出不正当的要求。匿名信、匿名电话会扰乱 收信人、接电话人的正常学习和生活，造成注意力分散，精 神紧张，身心受到损害。遇

12、到这种情况，采取的态度和方法 是：1. 保持镇静：既然来信来电话是匿名，说明对方不敢暴 露其真实身份，是做贼心虚的表现，否则何不大大方方，留 下真实的姓名和身份呢所以收信（电）者，完全没有恐慌害怕 的必要。否则，恰恰是上了对方的当，中了对方的计。同时, 对来信来电中提出的无理要求，坚决加以拒绝，不能有丝毫的含糊和让步。2. 分析可能：你应该静下来思考，来信来电者可能是谁 原因究竟是什么从来信者的笔迹特点，从来电者的音色音 调、口气口音、语言特征等各方面去考虑。再想一想，先前 和最近和谁有什么矛盾，谁对自己有什么要求遭到拒绝，或 自己有意无意地触犯过谁。经过分析，至少可以将来信来电 者，判定在一

13、个比较窄小的圈子里，心里稍微有点数。当自 己分析这些事有困难时，应该及时告知家长、老师或同学，大家共同来分析。千万不要一个人冥思苦想，浪费太多的时 间精力。3. 设法弄清：当确认乂是某匿名人来电话时，你不要急于揭下电话，而是用对话方式稳住对方。同时，示意身旁的 人，用就近的电话向电话局服务台查询，可以得到匿名电话 的号码。在得知对方电话号码后，就会知道他（她）所在的地区、单位或住所，进一步追踪调查，一般就可以真相大白。4. 及时报告：报告老师和家长，也可通过学校报告派出 所民警，司法部门会对那些经常地情节严重的匿名来信、电 话事件加以追查和处理的。请同学们记住，即使查不出匿名人究竟是谁，你仍然

14、要 保持乐观向上的情绪，不要心烦意舌L。俗话说得好”狗在狂吠，骆驼队照旧在前进，只要你行为端正，就不怕歪门邪 道。3、当有人公然抢劫你的物品时，应采取怎样的自卫措 施中小学生遇到抢劫时，应以保护自身生命和安全为首要原 则，不要过多地顾及财物。不到万不得已，不要硕拼，避免 造成更大的损失。关键时应大声呼救，及时报警。报警时，应确认对方是 110报警台后再述说。尽H明确 地告知出事地点、坏人的人数，是否有武器和交通工具的种 类等细节，还要留下联系办法。如果你是处在和坏人周旋的 危险中拨打110,应注意隐蔽和轻声！5、班主任讲话：同学们通过这次活动，知道了不少的 法律知识，体会了学习法律的重要性。作为祖国社会主义事业的接班人，一是要学法、懂法、 守法、宣传法律知识，长大后，才能为祖国作贡献。社会实践结合相关内容，到当地派出所、法院少年法庭或少年犯 管教所作一次社会调查。调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况 ；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什 么教训。司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成 年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。司法机关对未成年中小学生有些什么希望，中小学生应 怎样配合司法保护。撰写调查报告，并在班上进行交流。